求人大MTI战友，中国人民大学2015 年英语翻译硕士招生简章

aceholding · 发表于 2014-9-11 15:14

中国人民大学2015 年英语翻译硕士招生简章

一、中国人民大学翻译硕士专业学位授权点的基本思路和实施方案

1．基本思路借助中国人民大学传统优势学科财政金融和法律的学术力量和学术影响，鼓励国内高校这两个专业的本科毕业生和社会上的从业人员报考人大翻译硕士，重点培养能够从事金融和法律领域同声传译、会议口译、专业笔译的职业翻译人才；聘请联合国纽约总部和日内瓦总部的译员担任兼职教授，使人大翻译硕士专业学位的学生在校学习期间自始至终都能直接受益于联合国译员丰富的国际会议、会谈的实战经验；同时，进一步加大外国语学院翻译专业教师引进的力度,为本学科点的创立和发展奠定坚实的基础。

2．实施方案在认真学习国务院学位办公室批准下发的“翻译硕士专业学位指导性培养方案”和《翻译硕士专业学位教学合格评估方案》的基础上，中国人民大学外国语学院与人大财政金融学院、法学院的专家学者经过反复研究，决定：（1）组建中国人民大学翻译专业学位研究生教育中心，翻译硕士专业学位研究生的教学工作主要由外国语学院、法学院和财政金融学院共同来承担，日常教学管理工作由设在外国语学院的MTI 教务办公室来承担；（2）翻译硕士专业学位研究生的专任教师中既有长期从事翻译教学的外国语学院英语教授和中青年学术骨干，也有财政金融学院和法学院具有长期海外学习和工作经历、具有本专业翻译实践经验、英语流畅的教授；（3）兼职教授主要为联合国纽约总部和日内瓦总部的译员，以及美国大学从事翻译教学或有丰富翻译实际经验的教授；授权点申请经国务院学位办公室批准后，还将聘请几位国内翻译界资深翻译和译审，以及有成功办学经验的高校翻译学院院长和学科带头人担任教学和教学管理工作；（4）招生的对象以具有比较扎实的英语功底的、法律、金融领域的从业人员和高校法律、金融专业的本科毕业生为主，同时也兼收英语专业本科毕业生；对于英语专业的考生，在学期间要补法律或金融方面的专业基础课；（5）课堂教学以实践教学为主，在学期间必须完成至少 15 万字的笔译实践或不少于 400 磁带时的口译实践；每个学期轮流为学生上课的兼职教师（联合国译员和国内外资深翻译专家）更能把翻译的实际经验引入职业翻译人才培养的过程，极大缩短课堂模拟教学与今后实际翻译工作间的距离；（6）进一步完善中国外文局和外语教学与研究出版社两个学生实习基地的建设，细化学生实习的组织和管理工作条款，使实习成为职业翻译人才培养的一个重要环节。

二、中国人民大学翻译硕士专业学位授权点的基本条件

1. 学科条件中国人民大学外国语言文学学科始于1937 年陕北公学的外语专业。于1986 年获英语语言文学二级学科硕士学位授权点，于2011 年3 月获得外国语言文学一级学科博士学位授予权，下设英语语言文学等3 个二级学科博士授权点。现已逐步形成了外国文学研究、外国文化研究、外国语言学、翻译理论与实践等4 个稳定的研究方向。研究成果丰硕，人文资源厚重，国际交往频繁，与世界多所知名大学和研究机构建立持久的人才培养与合作科研伙伴关系，能够确保高质量外语人才培养。我校金融学科点于1981 年被教育部确认为金融学博士授予点，以金融学为骨干的应用经济学科在教育部2004、2009 及2012 年三次全国一级学科评估排名中，均名列全国第一。法学学科点于1981 年被教育部确认为法学博士授予点，在教育部2004、2009 及2012 年三次全国一级学科评估排名中，均名列全国第一。我校具有跨学科培养人才的优良传统，增设有中国人民大学特色的翻译硕士专业学位授权点具有雄厚的学科基础。 2. 师资条件翻译硕士专业学位研究生的专职教师来自外国语学院、汉青经济与金融高级研究院、财政金融学院以及法学院，学科领域多样、国际化程度高、学术背景过硬、年龄结构合理，共 100，其中教授22 人、副教授36 人，具有高级职称教师百分比达58%。具有博士学位或博士在读的教师67 人，有长期海外学习或工作经历的教师近半。在专职教师中，拟任授课教师32 人，其中教授14 人，副教授8 人，共占专职授课教师的 71.88%，具有博士学位及博士在读的教师共有 29 人，占专职授课教师的 90.63%。

三、专业目录专业初试科目复试笔试科目 01 英语笔译 ① 101 思想政治理论 ② 211 翻译硕士英语 ③ 357 英语翻译基础 ④ 448 汉语写作与百科知识专业综合课；外语 02 英语口译

四、学习期限全日制翻译硕士学制2 年。五、导师介绍

aceholding · 发表于 2014-9-11 15:37

中国人民大学2015年翻译硕士百科知识库(1)  孔子  1．孔子，名丘，字仲尼。鲁国陬（zou）
邑人，今山东曲阜。春秋末期大思想家，大教育家，儒家学派创始人。生平言论、活动记录在弟子或再传弟子编成的《论语》中。 2．孔子是古代中国人心中的圣人。  3．天：生命创造之源
（天道为生，天德为一切生命之源、
价值之源，
天命为人的神圣使命） 4
．孔子关于人的学说有两个核心概念：仁、礼。  5．礼是社会生活中的礼仪，制度，规范。孔子最重视丧礼和祭礼。  6
．孔子在中国历史上首开私人讲学之风。弟子三千，精通六艺七十二人。被尊称为“至圣先师”。  7．孔子追求天人合一。老子  1
．《老子》又称《道德经》，只有五千多汉字，共81
章，分为道篇和德篇。以他为基础，产生了与儒家并列的哲学派别道家；根据它的思想产生了以老子为始祖的道教。 2．《老子》在15
世纪左右被介绍到欧洲，它是译本最多的中国古代哲学之一。 3
．老子哲学的核心是自然无为。  4．老子的“反者道之动”中的“反”两层意思：一是相反的反，二是复返的返。老子的哲学的最高概念“道”的根本特性就是“反”，就是归复于自然而然，无往不复的生命流动世界。  5．无为而无不为不争的哲学，回到“婴儿”的状态。周易  1
．《周易》是中国最古老的经典之一。狭义的只指《易经》，广义的还包括《易传》。 2 《周易》的基础内容三千多年前就已经形成了。据传先后有三位圣人参与了这部作品的创作。
伏羲是这部作品的奠基人。
伏羲是中国古代传说中的文化之神。
后来周朝开国君主周文
王对《周易》加以丰富。
到春秋时期孔子手里，《周易》又有了新发展。一般认为，《周易》
主要的思想史传自孔子，孔子将其真正的理论化。 3
．《周易》的核心内容是八卦。  4
．《周易》成书后，成为儒家最重要的经典。  5
．《周易》的基础是阴阳。从乾卦中，提升出“天行健，君子以自强不息”，从坤卦中，提升出“地势坤，君子以厚德载物”。  6
．《周易》讲变的道理，易是变化的意思。  7
．八卦象征着天、地、水、火、雷、山、风、泽。孙子兵法  1
．记载孙武的兵学思想的古代经典，共13篇，约6000字。孙武春秋末期人，由齐入吴，受到吴王阖闾重用。《四库全书》称其为“百代谈兵之祖”。  2．战略思想：.1、先计而后战 2、知彼知己，百战不殆 3.、兵以诈立 4、不战而屈人之兵禅宗  1
．是中国佛教的一个宗派，是在融合印度大乘佛教和中国的道家学说基础上形成的，发轫
于六朝，至隋唐而趋于成熟。慧能是他的最主要的代表人物，记载慧能的思想的《坛经》是禅宗的最重要著作。  2．禅宗主要思想：如人饮水，冷暖自知。一花一世界，一草一天国。强调生命体验的直接性。  显现一个生机勃勃的世界。有灵云悟桃花的故事。天坛  1
．北京的天坛建于明代永乐年间，与紫禁城差不多同时完工（1420
年）。  2
．天坛的祭祀活动一般每年两次，春季和冬季。祈年殿是春季大祭的地方。寰丘则是冬天
大祭的地方，时间在冬至日。有时遇到旱灾、火灾，皇帝也会带文武百官来祭祀。 3．
天坛以蓝色为主色。蓝色的天幕中显露出蓝色的天坛，
就是设计者追求天人和谐的境界。 4．
紫禁城以南门为正门，
天坛以西门为正门，这是受到佛教的影响。佛祖在西方极乐世界。
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．天坛中古木参天还突出绿色。绿色代表庶民，蓝色代表天，绿树烘托蓝天，表示地上的芸芸众生怀着敬慕的心情，环拱在天的左右。 6．天坛是靠今天的地方，天坛是收缩性的结构。  7．丹陛桥是天坛中长360米，宽30米的通道。走到末端通过祈年门就看见祈年殿。 8．圜丘坛以天心石居中，被视为天所居之位。 9．三才：天、地、人。汉字  1
．世界上早期文字：苏美尔和巴比伦人的楔形文字、埃及人的图画文字、汉字。都是象形
文字。  2
．汉字的创造方法：象形字、会意字（通过两个或两个以上的象形符号表达。如“信”）、
指事字（就是通过在象形的基础上加强某一点来表达。如“刃”
）。形声字占汉字八成以上，由声符和形符组成。  3
．复旦名字取自《尚书大传》。  4．日月光华，旦复旦兮：每一天升起的太阳都是新的，世界蒸蒸日上，日日更新，学子们也应该以这样的精神去学习。  5．大篆是通常说的金文（刻在青铜器上的铭文）。小篆是秦始皇统一文字时用的字体。