【强大经验贴】2014暨大新传新闻学学硕考研经验贴~（已录...

arsenal4 · 发表于 2014-9-10 15:36

本人本科在普通二本就读，专业就是新闻学~
报考的是暨南大学新闻学学硕的舆情与危机传播方向，经过近一年的复习，初试，复试后，终于等到了拟录取名单，看到自己的名字在名单上顿时觉得过去的努力都值了~！
回顾自己考研复习道路，写下初试和复试的经验贴，希望能给有志于报考暨大新传院的学弟学妹提供参考和借鉴~！

arsenal4 · 发表于 2014-9-10 15:36

【专业课复习】
一，总述：
专业课分为新闻史论和新闻业务，在考试中分别占150分，也就是说专业课总共300分。可以说考研初试成绩的好与坏，专业课说了算。暨大新传的专业课是出了名的变态，不管你报考什么方向，新闻传播广告甚至公关都要考，也就是说这些相关的专业书籍都要涉及。现在暨大新传院官方没有在每年公布考研参考专业书的书目，按照之前几年公布的书目单，总共有16本专业书。把这16本书背下来是不现实的。笔者去年复习专业课时是按照新闻史论和新闻业务分开复习的，史论的内容相对更多投了的时间精力自然更多。
在去年3月至7月的四个月里，笔者完成了专业书的第一轮复习。3月的时候在网上买了一套暨大学长总结整理的资料，里面包含了各本专业书的核心笔记，可以说这给我提供了熟悉专业书知识脉络和结构的机会，省去了自己总结的时间，配合着这些知识框架，我把每本专业书都仔细的过了一遍，对于书中其他相对重要的知识在资料上标明或作补充。而且这套资料里的真题也发挥了很大的作用，一般说来，从真题的分布可以大致预测的出在那本书中会挑出较多的知识点出题。真题与专业书是相辅相成的，在复习专业书的过程中，多翻翻真题，找出在专业书中的章节，并不是死记真题所涉及的知识点，而是对知识点所在的章节的其他相关知识点做一个重点了解。因为暨大新传的试卷现在每年出题的重复率几乎为零，所以过往几年真题的延伸或相关概念与知识点就变得很重要了。所以说，将专业书，资料和真题三者综合起来复习能在有限的时间内最大化的获得复习效果。到了8月份以后，就是专业课的第二轮复习，由于第一轮复习打下了很好的基础，第二轮复习着重于巩固基础，熟记基本概念和理论。这个时候还应多关注新闻热点，当然那些政治性太强的新闻可以当做政治时政热点进行参考，专业课的时事热点应该紧扣舆论热点，例如微博上的一些热点事件，天灾人祸等的新闻报道以及重大媒介事件等。笔者当时在备考期间就做了这方面的准备，这个我在后面会详细介绍。此外，在后期复习中有空多看看暨大导师的论文，会从中发现一些最新的自己不知道的前沿理论知识，这些知识要熟悉，说不定就会出现在试卷上。
另外，再说说关于专硕和学硕不同的问题。学硕的试题偏向理论，无论是试题的表述还是作答的要求，都考察考生的理论功底；而专硕更注重时事热点，与当先新闻传媒业界联系的更为紧密，考试时涉及的题型也更倾向与业务一点，但可以看到的是，专硕的试卷只是题目的表述更多的引用时下的一些新闻事件，媒介行为等，而答题时归根结底仍然需要按照专业理论有板有眼的回答。所以说考专硕的同学除了关注时事，同样需要按部就班的进行理论复习，理论知识过关了，答题才能体现个人功底。而对于试题中要求举例子，这个对于专硕和学硕都是一样的，也就是学硕同样要多关注时事热点。
怎样把握专业书的重点，实现专业科目备考效率的最大化，在应试中发挥最好的复习效果，是各位学弟学妹从现在开始应该规划和着手准备的。

arsenal4 · 发表于 2014-9-10 15:37

二，新闻史论备考经验：
新闻史论的试卷分为四部分，第一部分是名词解释，一般是六选四，每道5分；第二部分是简答题，六选三，每道10分；第三部分是论述题，四选二，每道25分，第四部分是两道分析题，每道25分。相对于业务来说，史论需要熟记乃至一字不落背下来的概念要更多，毕竟历史上的新闻事件和新闻人物是不可编造的事实，是怎样就是怎样，错了一个数字或者用错一个词语都是全盘皆输的。这是相对新闻史来说。而传播学教程和新闻学概论以及广播电视新闻学同样属于新闻史论的范畴，这些专业书里的概念相对更注重理解和熟悉，在需要的时候能拿出来用。
《新闻学概论》和《传播学教程》是近几年来贡献分数比较多的两本书。李良荣版《新闻学概论》的知识点都需要熟悉，另外暨大蔡铭泽老师的《新闻学概论新编》也可以拿来参考一下，熟悉李良荣版里面没有的知识点，可以说如果直接出名词解释的话，从蔡铭泽版中挑出来概念可能性更大。郭庆光的《传播学教程》更是每年必考，直接或间接考。对里面的概念和理论都必须非常熟悉，尤其是传播效果研究理论更是要结合实例进行理解。
这两本书的知识点都要熟悉并不是完全因为试卷会“明目张胆”的考到，名词解释会考到，但更重要的是这些知识理论是作为答题素材留在脑海中的，是个人理论功底在试卷上的体现。也就是说，当出现一道史论的题目时，自己能快速的在头脑中搜索出相应的理论与合适的案例进行作答。例如在今年的专硕和学硕卷上同时出现了两道相似的题目：结合案例，分析新媒体时期的受众特征。这道题的典型之处就在于既考察了基本的传播学理论，又要求着眼于当前的媒介环境分析，还要求考生平时多关注舆论环境能举出相应的案例。当这样一道需要结合案例的题目出现时，先不管案例，想想可以用到哪些理论知识，因为理论才是答案的支柱。“新媒体”和“受众特征”是题目的关键字眼，笔者在复试的时候就对“新媒体”这个热点词汇有所关注，自然对其概念比较熟悉，便把概念的解释和其特征放到答案里；“受众特征”就与传播学里的“受众”知识点以及传播效果研究理论密切相关，这些也可以放到答案里。但笔者不是直接往答题卡上一写，而是现在试题下面标注一二三四答题点，就是上面所说的知识点，还需要考虑案例啊。案例的话不难，平时浏览微博和其他网站可以想到那些微博用户和“拍客”以及其他一些自媒体用户便是最好的例子。大概的答题脉络就显而易见了，答案分为几大点，每一点里首先有理论知识的支撑，并简要的举出合适的例子，就比较轻松的答完了这一道题。所以说，对于新闻学和传播学的理论和知识点并不是要去死记硬背，能很好的理解和应用才是王道。