【华东师范社会学考研猛戳】一起来整理点考研资料吧！

社会学狗 · 发表于 2014-7-26 20:18

因为华东师范的社会学考研题目基本上没找到答案！所以希望能在论坛里找到一起填补资料的人！一起进步！众人拾柴火焰高！
下面是我在做社会调查研究方法这一块真题的时候的一些整理。希望能得到问题的解答、方法的指点、当然能寻到盐友那是再幸运不过了
qq/wechat:* (麻烦备注下哦) 希望能交流下呢！
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社会调查研究方法 2002-2013
以下题目是未能在书中找到标准答案（类似原话）的题目。关注灵活度、找到本质考点。

2013年
二、简答题
3、在统计软件SPSS中，子菜单MultipleResponse 的主要功能是什么？具体包括哪些方面？
三、应用题
1、2012年伦敦奥运会，许多国家或地区获得了数量不等的金银铜牌。假如，我们要求你根据这三项奖牌指标对这些国家或地区进行综合排名，那么请你设计出详细的排序方法与步骤。
Q： 1、知识点是什么？
2、解决方法是金银铜按三档权重设计吗？
3、如果是的话，权重的设立有无标准？
4、你的解题建议会是什么？
感觉如果只是用权重，比如金牌o=3分 银牌p=2分 铜牌q=1分，带入y=3*X1+2*X2+1*X3,各国家y值排序。一是我怀疑解题被我简单化了，二是为什么设立3-2-1, 而不是其他权重，如5-3-1。很有可能会因为权重的问题而使得排名出现调整。
2、原关系是虚假相关与中介相关的判断
四、综合题
所罗门四组设计方法解决了什么问题？（→）四组的作用分别是什么？

2012年
二、简单题
1、简述问卷调查中提高问卷回收率的具体方法和技巧
3、在统计SPSS中，子菜单CompareMeans 的主要功能是什么？具体包括哪些方面
四、综合题
谈谈你对手机调查方式的看法

2011年
二、简答题
2、在实验法中，实验的基本条件是什么？
Q：这个是回答实验的基本要素（自变量-因变量、实验组-控制组、前侧-后侧）
还是回答实验进行前的基本准备（变量的选择，建立因果模型 / 变量的控制/ 变量的测量）
还是其他？
3、SPSS中，子菜单Explore…的主要功能有哪些？
三、应用题
2、下面的多选排序题，你打算怎样进行统计？
下面是附近的一些购物场所，您去过购物的地方有哪些？按经常性的大小排序。（1为最常去，2为次之，以此类推。没有去过的购物场所不填！）
a 易买得（莲花路店）____    b 春申购物中心（莲花路店）____
c 乐购（莘庄店）_____       d 百联南方购物中心_______
e 徐家庄商圈 ______          f 港澳购物中心（水清路店）______
Q:
1、这条题目想问问是你会如何做呢？我觉得比较统计比较难之处是排序的个数的不定的。
2、这里说“怎样进行统计”，是指需要说明SPSS怎么操作，将你锁定的统计结论表现出来？

2010年
二、简答题
2、在社会调查的访谈过程中，常用的试探方法有哪些？举例说明。
Q: 这个是否在课程中你们老师有拓展呢？希望能有一些列点参考。
3、SPSS中，DefineMultiple Response Sets (定义多重响应集)的两种方法在功能上有何不同？
三、应用题
1、假设在调查对象、调查方式、调查时间等条件都相同，并且调查数量足够多的情况下。对于下列两种不同回答方式的题目所获得的数据，你怎样进行统计描述？为什么？
Q1 下面这个叙述是否永远可以找到成立的理由，绝不可能找出理由，或者在两者之间？选择出最接近你观点的号码，并在号码上画圈（O）

一点也不合理 不太合理 中立 比较合理 非常合理
堕胎                1       2    3    4    5
Q2 下面这个叙述是否永远可以找到成立的理由，绝不可能找出理由，或者在两者之间？选择出最接近你观点的号码，并在号码上画圈（O）。从1→10，合力程度逐渐增加

一点也不合理———————→非常合理
堕胎                1  2 3  4  5 6  7  8 9  10

Q: 第一个是李克特量表，第二个是语义差异量表。但量表不都需要有一套题目，然后来进行综合评分吗？一条题目怎么统计？

2009年
二、简答题
3、SPSS中，Data View 与 Variable View 的功能有何不同？
三、应用题
1、假设在调查对象、调查方式、调查时间等条件都相同，并且调查数量足够多的情况下。对于下列两种不同回答方式的题目所获得的信息有何差异？为什么？在Q1中选择“中立”选项的人，在Q2中将如何选择？为什么？

Q1 下面这个叙述是否永远可以找到成立的理由，绝不可能找出理由，或者在两者之间？选择出最接近你观点的号码，并在号码上画圈（O）

一点也不合理 不太合理 中立 比较合理 非常合理
安乐死                1       2    3    4    5
Q2 下面这个叙述是否永远可以找到成立的理由，绝不可能找出理由，或者在两者之间？选择出最接近你观点的号码，并在号码上画圈（O）。从1→10，合力程度逐渐增加

一点也不合理 不太合理  比较合理 非常合理
安乐死                1       2       3    4

Q: 是否在课程中你的老师有讲过这类问题？ 是不是考察李克特量表在对前量表改进？

2008年
二、简答题
2、在访问方式的调查中，对访问员进行选择和培训的主要目的有哪些？
3、在实验方法中，实验组与控制组的关系是什么？
4、SPSS中，Split File…子菜单和Select Cases…子菜单的功能有何不同？
三、应用题
1、假设在调查对象、调查方式、调查时间等条件都相同，并且调查数量足够多的情况下。对于下列两种不同回答方式的题目所获得的信息有何差异？为什么？

Q1下面这个叙述是否永远可以找到成立的理由，绝不可能找出理由，或者在两者之间？选择出最接近你观点的号码，并在号码上画圈（O）

一点也不合理不太合理中立比较合理非常合理
  堕胎                1       2    3    4    5
Q2下面这个叙述是否永远可以找到成立的理由，绝不可能找出理由，或者在两者之间？选择出最接近你观点的号码，并在号码上画圈（O）。从1→10，合力程度逐渐增加

一点也不合理———————→非常合理
  堕胎                1  2 3  4  5 6  7  8 9  10

2007年
二、简答题
2、调查访问中的试探技术有哪些？
4、SPSS中，Data 主菜单和Transform主菜单功能有何不同？
三、说明题
2、试论述你对社会调查中访谈过程的看法。
Q: 对于这样的问题，要是你来回答，会从哪些大点切入？
四、应用题
1、假设在调查对象、调查方式、调查时间等条件都相同，并且调查数量足够多的情况下。对于下列两种不同回答方式的题目所获得的信息有何差异？为什么？
Q1 在下列方式中，选择三个您主要获得新闻信息的方式。
1看电视 2听广播 3看报纸 4看杂志 5上网游览 6政治学习
Q2在下列方式中，按照您获得新闻的经常性程度的多少打分。次数多的，其相应分数也高。某种方式最多得分100，最少0
1看电视（） 2听广播（） 3看报纸（） 4看杂志（） 5上网游览（） 6政治学习（）

2006年
二、简答题
3、简述算术平均数的优缺点
三、说明题
1、谈谈因果关系存在的条件
2、试论述统计统计推断中卡方检验的基本原理
3、艾尔·巴比在他的《社会研究方法》中写道，简单随机抽样和系统抽样，都能保证一定程度的代表性并可以估计误差。分层抽样则可以提高代表性，同时减少可能的抽样误差。
谈谈你对这段话的理解
2005年
三、论述题
3、艾尔·巴比在他的《社会研究方法》中写道，“几乎所有人，甚至其他一切动物，都想要预知他们的未来。而且我们愿意用因果（causal）和概率（probabilistic）的推理来进行预测”。谈谈你对这段话的理解。
Q：如果你有想法希望跟我分享。（像这类的题目还是很灵活很开放，你觉得考点是什么）
四、应用题
1、假设在调查对象、调查方式、调查时间等条件都相同，并且调查数量足够多的情况下。对于下列两种不同回答方式的题目所获得的信息有何差异？为什么？
Q1 在下列方式中，是您主要获得新闻信息的方式。（可多选）
1看电视 2听广播 3看报纸 4看杂志 5上网游览 6政治学习
Q2在下列方式中，哪个是您最主要获得新闻信息的方式。（单选题）
1看电视 2听广播 3看报纸 4看杂志 5上网游览 6政治学习
五、综合题
学生会希望调查毕业班有关毕业典礼的观点。你自愿在学校里抽取10%的毕业班学生作为样本。
1、你怎么安排抽样以保证随机性？
2、在抽样中你有可能遇到怎样的问题？
3、这些问题可能会影响什么？
4、你打算怎样解决这些问题。

Q：像这类题目，是否可以提前预设一个前提。比如，假设毕业班有2000人。共10各院
但我想到的就是，每个院系的专业数不同，班级数量不同。所以你有什么好建议呢？
（我想的是用配额抽样+系统抽样）

2004年
二、多选题
4、关于理论分析说法：理论分析就是定性分析？/ 理论分析不涉及定量分析？
5、第五题应该是单选？
五、实践操作题
1、（3）圆形图和条形图，哪一张看上去有最大信息量？为什么
2、假设在上海开展一项关于“市民对房价上涨态度”的民意测试。请你为其设计问卷（可以只是问卷的一部分，但至少包括三个封闭式问题）
Q: 民意测试问卷设计中是否也需要封面信、指导语？

2003年
一、名词解释
世代研究
二、简答题
1、简述有关“真实”的三种观点
这个问题我有点“无厘头”，如果你有想法可以谈谈哦
三、分析判断题
1、指出下列中的分析单位
在独生子女家庭中，子女的消费水平通常高于父母，而非独生子女家庭中的子女消费水平通常低于父母，或者与父母相当。
Q：我的答案：独生子女及其父母，非独生子女及其父母    不知道正确否？
2、写出下列变量的变量层次
（2）受教育年限：定比（3）所有制：定类    不知道正确否？
四、设计题
某市25所中学，计5万名学生。其中质量特别好的中学有3所，一般的18所，较差的4所。所以现在要从全市中学中抽取750名学生进行调查，了解学习情况，请设计一份较为合适的抽样方案。（假设每个学校的规模相等）

Q:以下是我的想法，请您提出建议
1、根据三大类分布来看，学校层次基本属于正态分布，但各群所占比例较为悬殊，因此选用PPS抽样方法。
2、步骤：
①计算“质量好”“质量一般”“质量差”三类群分别占总体的比例(人数)：
3/25=12% （6000）  18/25=72%（36000）  4/25=16%（8000）
②在这三类群中抽取同样多的人数，即分别抽取750/3=250人
则，每个学生被抽中的概率均相等：
3x6000/50000x250/6000= 3x36000/50000x250/36000 = 3x8000/50000x250/8000=0.015
③现在解决怎么在每个群里抽250人的问题。我所选用的是系统抽样
首先用计算机给学生编码1-N排序（或用学号），
然后用简单随机抽样方法再1-30中选中一个初始数
再者计算K=6000/250=24 即每隔24编码抽取一个
最后用系统抽样方法进行每个群里的概率抽样，抽取250名学生。最后组成抽样样本
2002年
五、实践题
1、试以“城市家庭保姆研究”为题。做一个简要的研究方案
2、假设某市场调查公司要对“未来5年住房市场需求”进行调查，请根据调查对象的属性与特征确立三个因素，制定一个配额抽样的方案。
这些是我想到的：性别、是否是本市户口、婚姻状况、工作状态、年龄层….
对于量表题目、概念操作化、抽样方案、问卷设计、研究方案，有什么好的答题建议？