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[主题活动] 【名师访谈】张宇访谈答疑实录已更新~(附获奖名单)

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发表于 2014-6-6 15:03 | 只看该作者
证明题的解题思路是否有个具体的划分?各自的用途又是什么呢?
我很清楚知道的是,遇到证明某结论不成立的问题,要用逆推法
那还有遇到什么类型用什么方法呢?
这个问题是由在做张宇老师概率论9讲 91页,第16题 时引发的,我想在此一并问了,真心疑惑很大!希望能够被关注
答案我也已经看懂了,但是不明白思路是怎么来的,怎么想到这么解的,为什么能这样解,还有哪些题目能用类似的解法呢?
(另外这是叫构造参数法吗?)
该书中前面的证明题,我都已经把握住思路,而且大部分自己都能想出来,可是对于这题一点思路都没有。
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发表于 2014-6-6 15:06 | 只看该作者
怎么回顾复习那些做过去又容易忘掉的题型……因为下次碰到又不会了……

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发表于 2014-6-6 15:19 | 只看该作者
在概率论与数理统计中的连续型随机变量的概率密度区间的划分上的问题
到底是什么时候用 “<”什么时候用“≤”?
在具体上,张宇老师出的概率论与数理统计9讲一书中 P90 4.11 的 x的概率密度应该与 P76例4.7 y的概率密度是同一种类型,用符号来划分应该用同一种符号啊!
为什么老师的解答中一个是用“≤” 另一个却是用“<”?
而在P77例4.7 第二小题的答案中,更有y≤x<2-y 一半是小于号,一半是小于等于号是如何变出来的?
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发表于 2014-6-6 15:23 | 只看该作者
另外 在数学学习中,有哪些术语,是怎么用的 是否有个统一的概括
比如 “其中”在什么时候用,“综上所述”在什么时候用。等等
另外有没有什么在考研数学中统一需要注意的东西的概括?
比如 看到未知数x 要考虑 其取值是否会对结果产生影响这类
小编请原谅我有这么多问题 我也不想的…………
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发表于 2014-6-6 15:59 来自手机 | 只看该作者
答义视频在那可以看?
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发表于 2014-6-6 16:14 | 只看该作者
宇哥,15年数学大纲变动会大吗?
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发表于 2014-6-6 16:25 | 只看该作者
宇哥,真题大解析是怎么编排的?什么时候开始做真题啊
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发表于 2014-6-6 16:37 | 只看该作者
张老师,请问数学同济课本课后题该如何选择,全做还是选做?
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发表于 2014-6-6 17:17 | 只看该作者
请教老师  真题该怎么应用呢?  我所考的数学难度和数三差不多  但是是学校自主命题的   这样如何备考呢?书本 全书 真题 如何分配较好呢? 谢谢~
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发表于 2014-6-6 19:15 | 只看该作者
张老师。关于三重积分中涉及到的空间立体的图形如何记忆
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