2014年控制理论与控制工程复试回忆题

長襪子皮皮 · 发表于 2014-4-5 14:47

2014年控制理论与控制工程复试回忆题

大连理工大学

前言：

本人很幸运今年考上大连理工大学研究生，长期以来在考研论坛这个大家庭里获得了许多有用的信息，以及宝贵的精神力量。现在复试结束了，就想着第一时间来给下一届的学弟学妹们回忆点东西，以此回报考研论坛，并真诚的说声：谢谢！因为我发现以前好心的研友回忆的东西大部分都只是提及相应的知识点，为了便于学弟学妹们复习，下面我尽可能回忆的详细点，其中有一些题我直接附上了自己认为正确的答案，但是可能难免有错误，（我水平有限）大家勿喷我，恳请大家指正。最后预祝后来者：金榜题名！

电路部分：

第一题：简单的求解某个支路电流，并求解电流源功率，应用KCL与KVL。

第二题：应用最大功率传输定理，求开路电压，等效电阻。

第三题：正弦稳态电路部分，利用向量图求解R，L，C，是课本上的原题:<董维杰，白凤仙电路分析P143例5-23>。

第四题：三相电路（很简单）负载是Y形，给了线电流IA，线路阻抗30Ω，负载阻抗40j,求解线电压UBC。解法：UAB=IA*（30+40j）,再利用UBC= UAB∠-120°。

第五题：动态三要素，求解电容电压与电流（很简单）。

总结：今年的电路很简单，做好课本上的例题就行，难度也没有例题那么大。

微型计算机：

第一题：微型计算机有哪几部分构成？总线定义？传输率计算？

解答：微型计算机构成：控制器，运算器（合称为CPU），存储器，输入输出设备，系统总线。

总线定义：总线是用来传递信息的一组公共信号线，CPU通过它们与外部设备IO口以及存储器之间进行信息传输。

传输率计算：给出CPU是64位的，还有时钟频率12MHZ（具体数值忘记了，暂以12代替），题目说的是一个时钟周期进行一次数据传送，问传输率是多少。我的理解是：每秒传送多少位二进制，（如果不对，请大家自己去查证），我自己的做法：12*64*10^6（10的六次方）。

第二题：给出了CS,DS,SS,ES，问各个段的名称？DS=0130H,SS=0100H,BP=0010H,SI=0001H，MOV AX,[BP+SI],问寻址单元的物理地址是多少？

解答：CS：代码段；DS：数据段；SS：堆栈段；ES：附加段。（注：DS和SS，BP，SI的值是举例的）上面的语句寻址方式是：基址加变址寻址，因为用的是BP,默认寻址段是SS，所以物理地址=SS段地址左移四位+偏移量，即：01000H+（0010H+0001H）=01011H。

第三题：微型计算机的四种输入输出方式及其各自的特点？

解答：微型计算机的四种输入输出方式分别是：

无条件输入输出：CPU不用查询外部设备状态，直接进行数据传输，特点：只能用于一些简单的数据传送场合，比如点亮发光二极管。

查询式输入输出：CPU不断执行指令查询外部设备的状态，待外部设备准备就绪后，再进行数据传输，特点：CPU的利用率较低。

中断式输入输出：当外部设备准备好数据传送时，就会向CPU申请中断，让CPU暂停当前的工作，转而去执行一次输入输出，待数据传送完成后，CPU又返回原来主程序中继续执行。特点：外部设备与CPU同时工作在并行方式下，CPU的利用率较高。

DMA方式：外部设备利用专用的接口与存储器之间进行高速数据传送，而不经过CPU，也不需要CPU执行指令，特点：此种方式传输效率较高，外部设备与存储器之间进行数据传送，可以按字节，或字进行，也可以按数据块传送。

第四题：题目中给出了一段程序，开头定义了一个存储空间，里面放着1;2;3….9共九个数字，问这段程序实现的功能是什么，DL的内容最后是多少，

解答：程序的功能是实现从1-9共九个数中找出最大的数，并将这个最大的数转化为相对应的ASCII码值。DL的内容最后为39H（9的ASCII码）。

第五题：给出了一个三态缓冲器，一个锁存器，我记得是：三态缓冲器连接有三个按键，锁存器连接了8个LED灯，要求没有按键按下时，灯全灭，按下按键用“1”标示，比如：001（三个按键的状态）则点亮第一个LED灯，010则点亮第二个LED，以此类推。

解答：这个题我做的不是很好，12分的题，它里面不像晚年考的那样有8255，另外可能我的回忆也不全面，大家可以根据我提供的信息，找找相应参考书上的习题，说不定能找到。

总结：论坛上历年考过的简答题都要记住，重合率较高，另外建议适当找点题做一下。

检测技术：

第一题：.系统误差与随机误差的定义以及各自的特点是什么？

解答：系统误差：由于某种因素的影响使测量值产生的有规律的误差，其特性是测量值的符号，大小按一定的规律变化。特点：系统误差产生的原因不能完全获知，可以通过引入修正值，零点迁移等方法补偿，以减小系统误差。

随机误差：由于外界影响量的随机时空变化造成的误差，其特性是测量值的符号，大小的变化是随机的。特点：不能通过引入校正值的方法来补偿，但可以估计对测量结果的影响。

第二题：什么是软测量？软测量技术的特点？

解答：软测量：依据对易测变量的测量及易测变量与被测变量（主导变量）间的数学关系（软测量模型），利用数学计算和估计技术实现对待测变量测量的技术。

软测量特点：1.基于多传感器之上。2.存在大量数据处理。3.适用于工程应用中对象特性及环境变化影响较大的参数的工程测量。4.易于实现，在通用性、灵活性及成本等方面具有优势。

第三题：差动式变换与参比式变换的定义？各自的特点？

解答：差动式变换：由两个完全对称且性能相同的转换元件，它们同时感受敏感元件的变化，并将敏感元件的输出转化为性质相同但沿相反方向变化的物理量。

特点：差动式变换可以有效地减小或消除作用于转换元件的干扰，但是，差动式变换不能降低作用于敏感元件的干扰的影响或敏感元件存在的非线性，另外差动式变换能系统提高信噪比，克服检测元件初始值非零。

参比式变换：采用两个性能完全相同的检测元件，其中一个检测元件感受被测量和环境变量，另一个只感受环境变量。通过转换电路消除检测元件中包含的环境变量干扰信息，消除或减小环境干扰的影响。

特点：根据干扰量相对被测量的作用效果确定两个检测元件输出信号的处理形式，以达到对环境条件量的完全补偿。但这种补偿方式不能改善检测元件的非线性。

第四题：给出了温度（好像是200℃左右）让你写出测温所选用的热电偶以及分度号，然后说：要把这个温度送到控制室里显示，让你写出信号传递示意图。

解答：（温度几乎是热门考点，要适当记住书上的那个测温热电偶选择表）这个题大家自己总结吧，我不太肯定自己的答案。

第五题：超声波液位测量，题中给出了一个水槽，水槽底部安装了一个超声波发射器，要求你画出校正装置，写出测量液位的公式，以及校正后的测量公式。

解答：是《过程检测技术及仪表《杜维》》这本书里的原题，测量液位的公式：H=1/2*V*t,

校正装置就是书中所画的，在液面上画一个浮子，再画一个倾斜的摆杆，摆杆上安装一个校正器，要做适当说明，书中有很详细的说明，校正后液位测量公式：H=(L0/t0)*t,其中L0是校正器到摆杆上安装的反射板的距离，也就是画图时你要标出的，t0就是校正器传播来回总的时间。

总结：检测这门课，就考试来说，知识点较多，但是考的时候跟历年回忆题里的知识点有很大部分是重合的。

个人说明：

上面这三门课程笔试跟晚年回忆题里的有很大部分重合，这样有一个好处，大家对考试范围大概心里有个底，但是复习时候，我个人不建议踩点复习，原因是面试环节抽小纸条的时候考得很细，所以建议还是好好看书，同时把握考试重点。另外在笔试考试的时候，老师会提醒你尽量多写点，不会也不要空着，笔试考试一般都提分的，大家不用担心太多。

小纸条说明：

今年面试的时候，我排在前面，出来的较早，陆续跟面试完的研友交流发现面试的小纸条很多是以前论坛上发出来的，所以这就告诉大家：要搜集论坛里的小纸条，力求全部弄懂，面试时候说不定就是你看过的原题。另外面试分4组，如果你面试排在后面，别人面试完了，你可以去问一下别人，有可能会抽到原题，我今年发现一个问题：面试8个小信封里（8门课选3门）里的纸条足够同一组内面试的所有学生抽选，所以当一个人面试完后，纸条不会放回信封里，面试排在后面的，当你去问别的组面试完的研友时，可以跟自己组内抽过的题做个对比，我今年就跟别的组的人说了我的小纸条，结果进去面试她就抽中了，大家互相帮助了！呵呵…。

我抽到的小纸条：

1. 什么是瞬态响应？研究瞬态响应的方法和目的是什么？

2. 简述热电阻测温二线制和三线制各自的特点？

3. RAM的分类？以及各自的特点？

考研结束了，我手里还有很多考研的资料，个人感觉非常好，各位学弟学妹们如果想要的话就联系我，免费送的，文章上面有我的QQ号。再次谢谢考研论坛！

2014年4月5日