~~~北京，行政管理之公共管理学，社会保障~~~~~

baofeng2014

给大家写下心得体会吧：北京211&985，行政管理考题科目一《公共管理学》：
      2013年1月考题，再次涉及了全球电子化ZF问题；我们都知道，全球化ZF是一个趋势，特别是今年来兴起的微博问政和电子化办公。考简答试题是15分，书上有单独的一章，这也是重点记忆的章节，概念再延伸就是简答的形式。所谓电子化ZF，是指ZF有效利用现代信息和通讯技术，通过不同的信息服务设施（如电话、网络、公用电脑站等），对ZF机关、企业、社会组织和公民，在其更方便的时间、地点及方式下，提供自动化的信息及其它服务，从而建构一个有回应力、有效率、负责任、具有更高服务品质的ZF。电子化ZF的特质在于：倡导科技领先，ZF信息的公开和可获得性，ZF与民众之间的互动机制，更有效率。书上在此部分讲述了国内的国际的具体案例。可以说，公共管理学这门课程重复率是很高的。
        再比如ZF审计考点是概念（5分），书上讲了是指国家审计机关对中央和地方ZF各部门及其他公共机构财务报告的真实性、公允性，运用公共资源的经济性、效益性、效果性，以及提供公共服务的质量进行审计。记忆概念时候只需回答出来要点即可。如果是简答，需要结合一些实例。当然，字体也是很重要的。英语作文也是，这些都是平时需要加强训练的地方。

      2013年4月刚刚结束的管理学院复试，4月16日上午进行面试，之后晚上是进行的笔试。专业课的面试是复试中最重要的环节，因此，决定你能否通过复试、最后被录取的，关键是专业课的面试。所以大家一定要做好准备。回答时一定要逻辑清晰、要点规范，不要当成简答题，而要当成论述题甚至按照写论文的格式进行回答。关键的一点是千万不要紧张，要把状态调整到最好，展现出你最好的一面。
         比如2013年复试试题（行政管理、民族地区行政管理、骨干计划、社会保障）之一：我国民间组织制度困境和改革方向。就需要从多个方向来回答，这道试题属于开放性的范畴。随着市场经济的发展及多元利益主体的形成，我国民间组织的发展以及发展进程中所遇到的法律困境日益成为社会关注和理论研究的课题。试题答案并不唯一，是考察你的综合能力；再比如政治体制改革与行政体制改革的关系问题。回首2012年也是如此，考察了政治体制改革和人民民主理论等问题。再比如2011年复试试题之一，简述我国民族区域自治制度的特点和优势，就需要从局部和整体回答，参照：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自主权；实行于50年代初，现已形成配套法律制度，受到民族自治地方人民拥护；被证明是坚持原则性、灵活性的政治制度；自治权是民族自治核心。（之后从四点回答特点和优势）

比如：下面是我的备考总结，公共管理学第一章；具体可以加qq：2247456084。

第一节1.1公共管理学的意义不考（只需注意一个概念P4我们倾向于这样界定）。

第二节1.2公共管理学的发展于研究途径，曾经考过发展，包括学科背景和时代背景，研究途径为公共政策途径（P），企业管理途径（B），这是常考点，最好也回答出公共管理含义，简单的1-2句，清晰表达。

第三节1.3公共管理的特质以及与私部门管理的区别，也是常备考点，关键是差异的问题，特别是比较（见上面题1总结）。本题要是能结合实例回答就会得13分（15分满分），比如：差异的第一点（1）政治权威与经济权威，讲清楚公共管理是政治权威管理，特别指出ZF作用，而私部门却是权威行驶。（看个人能力而定，样例可在总结基础上加书上实例）。

第四节1.4 新公共管理，结合1.5一起看。考过简答，书上有的是分开的解释，注意此处只看国内的观点，看法。作者认为等等，国外的说法可以略过，知道1-2句足矣。比如：新公共管理的解释。著名公共管理专家胡德什么认为，分为8点，下面有从总体上看：这里就开始记忆：P17以……为假设，（总结上有）、下面有实例，能说就说，不说也是答上了。

baofeng2014

第2章 公共管理者的角色与知能
       前言：本章主要讲述四个问题，分别是一般管理者的角色、公共管理者的特殊角色、公共管理者的知能、有效的公共管理者。下面结合书一起学习。

可考的概念（5分）：公共管理者、管理者的角色、管理技能、有效的公共管理者、前瞻性管理
可考的简答（15分）：公共管理者特殊角色和技能

2.1节 外国人的观点比较多，可以略过。书上此部分就是为了引入2.2节，
讲述公共管理者的特殊角色（简答15分）。
2.2 节 作为公共管理者的特殊角色（重点考察）P37
公共管理者的特殊角色——民主宪政中公共管理者得使命和角色
（1）执行与捍卫宪法的角色。公共管理者的天职在于执行与捍卫宪法，营造一个稳定且有效运作的政治体系。促进平等，提升全民生活品质。
（2）人民受托者的角色。公共管理者要不惧强权和妄自菲薄，应考虑长远全民利益，追求公共利益。
（3）贤明少数的角色。公共管理者要扮演贤明少数，不能随波逐流。
（4）平衡轮的角色。公共管理者须对外在环境有反应，以其合法权利及专业判断扮演平衡轮的角色。
（5）扮演分析者和教育者的角色。公共管理者应面向民众（民选领导、民意代表、一般民众等）灌输公共利益观念。
2.3 节 公共管理者的技能（五种，区别人力资源管理者技能）P39
（1）技术性技能。技术性技能指从事自己管理范围内所需要的技术与方法。
（如技术技能、计算机及网络能力、定量分析方法等）
（2）人际关系技能。协作活动的核心在于人际的互动。一个管理者只有拥有人际关系能力才能将人员整合到各种协作型的活动之中。 要求管理者对外和对内与组织及人员进行联系与接触。
（3）概念化技能。所谓概念化技能，是指公共管理者所具有的宏观视野、整体考虑、系统思考和大局把握的能力，亦即抽象思维的能力。
（4）诊断技能。所谓诊断技能，是指针对特定的情景寻求最佳反应的能力，也就是分析问题、探究原因、因应对策的能力。
（5）沟通技能。所谓沟通能力，是指管理者具有收集和发送信息的能力，能通过书写、口头语肢体语言的媒介，有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度。（运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等）

baofeng2014

英语作文发不上来，不懂怎回事。

Never゜ever_へ

学姐/学长，行管北京哪些学校较好考些？我是二战 去年考的企管 数学败了 所以不想考数学了。。

1065140105

顶！

baofeng2014

Never゜ever_へ 发表于 2013-7-31 16:10
学姐/学长，行管北京哪些学校较好考些？我是二战 去年考的企管 数学败了 所以不想考数学了。。 ...

考行政管理、社会保障算比较不错的，不考数学的经管类。