心理学冲刺阶段复习建议

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冲刺阶段复习建议

冲刺阶段复习建议：

刚刚进行了现场确认，不知道现在的你内心是什么感受，是焦虑还是倦怠，抑或是准备加足马力做最后冲刺呢？不管是哪种心态，一样的是复习的枯燥和单调，还有一份努力一份收获的期待吧！所以，我在这儿也是尽可能把自己当时复习的一些自己的方法告诉你，希望对你有所帮助O(∩_∩)O哈！

11月中旬到11月底

不管现在书看到哪种程度，你的时间和精力分配应该是6分做题-4分看教材。在做题的时候，既要用到分析思维\(^o^)/~，也要学会归类。

首先说分析。专业课单选130，多选30，简答50，论述90，这四个部分各有各的技巧。现在的选择出的越来越巧，出现的模糊概念、易混淆概念以及统计、测量中上升到应用水平的概念越来越多，相对来说难度就大一些！但是并不是这样就意味着没有办法应对，其实就我的感觉，只要把概念的内涵搞清楚，基础知识扎实，选择的问题应该不大~比如，现在问你各种实验设计的对比，你的第一反应是什么？脑子里出现了几个概念？每个概念的内涵能否用自己的话简要明确的说出来？每个设计适用的范围你是否明确？再比如，看到a，B（统计中的）X=T+E（测量） ……,可能你都认识，但是每个符号的具体定义是什么？代表了什么含义？有什么性质？按照回忆的水平去把握选择题，分数一定低不了。

再说归类。比如，“适用于描述某种心理属性在时间上的变化趋势的统计分析图是（）啊A茎叶图B箱型图C散点图D线形图”相信你这道题对你来说肯定是小case，但是通过这道题，你要看到统计图表这一类题目的考法， 把相关的统计图表都进行归类，而且是自己亲手去总结，保证下次再见这样的题目不会犯错。再比如，皮亚杰认为，儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是（），你可能会选对答案前运算阶段，但是这背后带出来的有两大类问题，一是皮亚杰认知发展阶段理论，各阶段的特征以及皮亚杰所作的经典实验，以及这些阶段和特征在教育上如何运用？二是游戏，在儿童发展中的作用，在儿童期讲了很多游戏理论……这些知识都可以相互串联起来，牵一发而动全身，这样的话，一道选择就达到了简答甚至论述的水平，做一道就有一道的收获！不要怕慢，考研讲究慢工出细活，花的功夫和火候到了，一切成竹在胸！

在看书的时候，你对一些细节问题要高度重视。如果你之前没有关注过，没关系，趁这一段做题的时间查漏补缺，这些细节具体是书上某概念或性质之后的具体例子（比如情绪、情感和心境之后有很多例子，看过试着迁移），实验中某个经典实验的流程、思路和操纵方法，统计中相关的计算与测量中信效度检验的结合……时间很紧，但是当你忙到没有时间考虑自己是不是能考上的时候，说明你真的进入了状态，也期待你能保持这种状态~~忙起来一切都好了~

12月

上个阶段如果复习进度慢，可以只是练习选择和简答，但是进入12月，课本的时间要减到1分，其他主要是练习各种题目，成套的模拟题也好，各种专题也好，对论述题要高度重视起来。这些在12月的冲刺班会讲到，我在这先抛砖引玉吧。之前有人问过我，实验设计题目有没有大题的套路，其实真说到套路确实没有，但是实验设计无非出两类，第一类难度稍微小一点，给出研究问题、实验设计、实验程序等，让你指出该设计中存在的问题；第二类是只给研究问题，让你直接写整个设计。两类题目的答题思路是一致的，就是要注意这么几个环节：首先是被试选择（这其中包括抽样方法、样本量、样本代表性，涉及到一些额外变量的平衡）第二是实验设计部分：实验设计方法，变量选择，各变量的水平，各处理水平的分配和操纵。第三在实验流程中，不同类型的设计就要注意不同的问题。比如被试内设计，有可能出现顺序效应、练习或者疲劳效应之类的，针对每一种可能的问题都要在流程中体现控制方法。第四是统计方法的选择。这与实验设计类型有关，也考查你对统计思想的把握。第五是结果预期。进行结果预期的前提是你对研究问题提出了假设，结果预期其实就是变相的说一下你的研究假设而已。如何从实验设计中得出你想要的结论，或者实验要怎么做才能得到你预期的结果——你把这个问题在脑子里想明白了，然后再按照以上五个环节一点一点写，问题就解决了。而第一类挑错的题目，一般设计的漏洞也都逃不出这几方面。

另外，论述题比较喜欢考综合类的对比（不同理论、不同流派等）、运用（发展中的规律在教育上的应用）、计算（实验设计与统计方法的结合），这些题目没有捷径，只有下苦功夫去练习，不管最初写的有多懒，你要保定一个信念，就是每努力一分，考场上就轻松一分。动手写的过程的确很痛苦，但是经过大概两周的时间，通过写然后对课本，将知识点串起来，明白各章节、各科之间的前牵后挂，在12月下半月的时候开始严格按考试时间全真模拟的时候就比较轻松了~全真模拟最好选择历年真题来演练，这样效果才最好~

1月-考试前

这几天主要就是去翻自己的错题本，调整心态，不要怀疑自己曾经的努力，也不要怀疑自己没有复习的内容一定成为考题，你只要关注的是，自己如何才能在考场上表现的最好\(^o^)/~这样的话，你的精力就聚焦在如何才能答对每一题，如何把自己头脑中知道的变成试卷上的内容~~焦虑和紧张自然就会像云烟一样散去了~~

以上纯属个人观点，而且写的略显啰嗦，条理不清~仅供参考