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[经典教材解读] 【经典教材解读】第83期《刑事诉讼法学》陈光中

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发表于 2012-7-2 23:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 考研论坛 于 2012-7-4 17:43 编辑

 

 

《刑事诉讼法学》 第四版 陈光中 北京大学出版社
教材介绍:
本书是法学主干课程教材之一,由陈光中、徐静村任主编,卞建林、宋英辉任副主编,各位撰稿人都是活跃在教学研究第一线的教师,理论水平高,实践经验丰富。本书现在是修订后的第四版。本书分为五编:绪论;总论;程序论;香港、澳门和台湾地区刑事诉讼;刑事诉讼国际准则,5编30章,在第三版的基础上新增“刑事证据规则”和“台湾地区刑事诉讼”两章,其他章节内容也作了一些修改,重点补充了新修改和新颁布的法律与司法解释,如《律师法》、《人民法院组织法》、最高人民法院、最高人民检察院、司法部《关于适用简易程序审理公诉案件的若干意见》、最高人民法院《关于统一行使死刑核准权有关问题的决定》、最高人民法院《关于复核死刑案件若干问题的规定》、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于进一步严格依法办案确保办理死刑案件质量的意见》、最高人民法院《关于适用停止执行死刑程序有关问题的规定》、最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》、最高人民检察院《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》等。此外,为了更加适应教学需要和学习阅读,第三版在每章内容前、后分别增加了“本章重点内容”和“思考题”、“拓展阅读书目”,并在正文中适当增加了简短的典型案例,同时对第二版中的一些技术性错误也作了更正……【详情

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使用心得:
A:内容很丰富详细,简明易懂。而且非常有条理。
B:学习刑诉法最权威的教材了,由陈光中主编的,国内基本上出名的刑诉教授都参与了编写,而且还比较全面,版本也很新。
C:其实,教科书的普遍无聊是个问题。所以,即使不得不买教科书,也很难去真正阅读。这本刑事诉讼法,比较有趣,可读性很强。已经阅读了很多了,难得的一本教科书,推荐学习刑诉法的人购买。
D:专业课老师指定用书,内容详实,自学上课都是不错的选择。

相关资料:
刑事诉讼法时效期限总结(ZZ)
三大诉讼法比较表格
公大初试法学复习笔记(八)刑诉法 - 名词解释

真题:
2012年中国政法大学研究生复试题目(刑事诉讼法)回忆版
2012年北京大学法学院考研综合卷真题
[法学] 山大2011年诉讼法学复试笔试题
【反哺帖】2010年研究生入学考试820卷刑事诉讼法参考答案
09刑事诉讼法方向初试试题
北京大学2009年刑事诉讼法专业卷
华东政法学院1999--2001年刑事诉讼法考研试题!
华政硕士研究生考试历年试题—诉讼法学(98-03)
人大法学综合试题、诉讼法专业课试题

经验:
中国政法大学刑事诉讼法考研指南
[法学] 山大法学复试的一点经验(答疑)

相关书目:
《刑事诉讼法练习题集》 第二版 程荣斌 中国人民大学出版社 2009
《刑事诉讼法练习题集》讲述了面对高等法学教育中的种种现象,我们感到困惑,也产生了很多的忧虑:十年前的时候,法学专业是所谓的“热门专业”之一,现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影;法学本来是很“专业”的专业,但在日前法学专业毕业的学生求职的时候,很多用人单位感觉法学学生似乎最没有专业;很多学生学了四年的法学专业,知道了很多法律上的专业名词,在被问到一个案子如何处理的时候,可以侃侃而谈、头头是道,满口专业词汇,甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论,但是就是不知道中国怎么规定,这个发生在中国的案子究竟该如何解决;等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生,就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的这些现象,可能与整个大的教育背景有关。很多文科的学生进入大学后,“一半时间在学外语,一半时间在打游戏”。因为文科的期末考试都比较简单,学生混个学分顺利毕业是不成问题的,很多学生对专业的学习都是考试前一个月甚至一个星期前死记硬背对付考试,所以有人戏称,有些文科学生大学四年实际上是学了八个月甚至更少。我们在抨击应试教育而强调素质教育的时候,却把专业教育给“晾”了。这种“不专”的现象,已经引起了很多法学教育工作者和从业者的忧虑和不安,长此以往,不仅对我们的法学专业学生会造成不利影响,极而言之,可能对我国的法学教育造成戕害。因此,我们建议,法科的学生还是应该学好专业,把这个专业性很强的专业修炼成自己的看家本领,从而能够以专业而谋得生存、谋得尊重。

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《刑事诉讼法学》(第二版) 樊崇义 法律出版社 2009
本书乃大家之作,堪为学习刑诉法的最佳选择。作者以核心概念统领相关制度,条分缕析,完成了法学理论与现行规定的有机结合;在解说制度规定时,又深入阐发规则背后的学理构成,从而增加了本书的理论说服力。
本书共十五章,在结构方面,按照诉讼的主体——客体——行为这一逻辑思路进行编排;内容方面,则在厘清刑事诉讼法基本概念、基本知识和基本程序的基础上,尽量将理念和原理问题阐释的更为透彻,助益读者在更高层面上理解刑事诉讼及刑事诉讼法。
尤值一提的是,作者密切关注我国《刑事诉讼法》修订工作的实时动态,对我国刑诉法的现状与未来作出了研判性质的分析与思考,提出了一些颇具前瞻意义的建设性意见与思路。

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