关于英语学习的建议，希望14、15年考研同学参考

sholokovsky

本人本科英语专业，今年跨考，英语82分，复试中笔试英语翻译又拿到满分，我也比较满意。于是有很多人咨询我英语复习的问题。下面简单想大家介绍一下我的英语学习方法。由于我自身的特点，方法可能并非对所有人都同样有效，仅供参考。
有人认为，英语专业出身在考研英语中有较好表现理所应当。但是，学习英语的方法并不是英语专业学生的专利，大家完全可以采用。这一点，请大家不要有任何顾虑。
对于英语学习，一种误区非常普遍。一些同学认为，学习英语的目的就在于在考研中取得好分数，同时希望用最短的时间达到高分水平。实际上这大错特错。教育心理学上面讲，对语言的掌握是一种技能，而技能的习得需要长时间反复地训练。英语的学习，重点就在日积月累。急功近利、欲图立竿见影的努力只有很小的成功几率，并不适用于常人。我们最好把功夫用在平时，做长远打算。下面是几点具体建议
一、坚持阅读。这个阅读指的是不出声的阅读。阅读是考研英语的考察核心，重要性不言而喻。
阅读材料推荐大家看21世纪英文报。这报纸实用性很强，而且内容不枯燥，都是大学生身边的事情。每周一份，内容也不多，因而可读性非常强。同时其中的时事部分是最好的新闻英语入门材料。一些看上去比较专业的名词对于历史学今后的研究来说，都非常有用。阅读也是开拓视野的法宝，从这一点能看到英语语言与历史学的共同之处，就是领域宽，要求学生知识面广。坚持看这报纸1-2年，英语定有质的飞跃，知识面也能大大拓宽。本人从初中2年级坚持看，一直到高三，受益颇多，真心推荐大家一试。
除了报纸，个人觉得新概念教材也适合英语能力的提高。这套教材的课文质量，可以说是市面上各种英语教材难以企及的。尤其是新概念第四册，无论从深度和广度讲，都堪称完美，只是部分课文内容和插图稍显陈旧。课后给出的参考译文更是点睛之笔，稍有悟性者，必能获益良多，无论是考试中的翻译、写作，还是今后研究，都大有益处。
其实阅读方法、阅读量、阅读形式因人而异。但我推荐还是没事儿的时候就拿出来读，不用太正式。能够学到一些语法，做到理解大意就可。久而久之，留意文章逻辑和写作思路，对于作文很有帮助。
阅读时，要注意生词，但没有必要斤斤计较，有选择的学会一些，其他能认识大部分就可以了。我认为，在阅读中扩充词汇量是最好的背单词的战略。而在战术上，词根词缀拆分记忆应该是比较有效的，但绝不应迷信“方法”、“窍门”。对于词汇，要会用。在词典中查找，注意一词多义和近义词，这都是考研英语重点。多看例句，自己试着造句，有益于写作能力的提高。这样可能会慢一些，但掌握程度远远超出照着单词本背诵。
二、出声朗读。考研英语虽不考听力，但复试会考察口语，所以口语应该适当重视。况且其重要性不仅如此，还在于，朗读比阅读更能增强英语语感，也就是对语言的敏感性，这是针对完型填空的最好办法。同时朗读能锻炼反应能力，加快我们阅读的速度。另外，结合词根词缀拆分记忆的方法，朗读也是行之有效的单词记忆方法。对于朗读材料，个人还是推荐新概念。一方面是因为新概念教材经典，内容丰富。另一方面因为新概念的课文朗读材料很丰富，有非常优美的英音，这几年也有美音版，能涵盖所有人的要求。具体方法是这样，先跟着模仿，便是最好的方法。先阅读两遍，画出生词。在听两遍录音，掌握生词发音。再阅读两遍，留意语法，对全文形成概念。然后就大声读出来吧！对于经典段落，可以背诵。这个过程是我在高中2、3年级时学到的，当时真是乐此不疲。毕竟，新概念4的文章真的是太好了，学习过程很容易就变成了锻炼思维、享受人生的过程。
最后还要向大家说明，学习英语一定是一个长期的过程，和历史学一样，不可能一蹴而就。同时也要看到，英语能力覆盖面很广，分数高不一定能力就强，但能力强分数肯定不会太低。所以说，大家要放平心态，先尊重它，然后要拿出耐心与他打交道，我相信终有一天，大家就可以驾驭他。
至于所谓辅导班，可以用来应试，但提高英语能力，关键还在于自己，完全没必要浪费银子。至于真题，我觉得做做就好，自己心里有个数，我考前只做了五六套真题熟悉试卷……因为我坚信，只要能力够，做什么题都无所谓。
真心地为大家奉献经验，非炫耀贴，请大家酌情参考。

章志坚

相信受用匪浅

SJJ俊杰

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进来帮顶！

短暂的停留

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基础差的我肿么办啊。。

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SJJ俊杰

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