首都师范大学 2012年教育综合333真题回忆

落远 · 发表于 2012-1-9 21:27

名词解释
教师期待效应
简答奥苏贝尔关于学习的性质和学习的分类
      教育研究的一般过程

论述学习动机的培养与激发
      学生评价理论和实践的当代走向
   教育的个体功能和社会功能的关系
   当代教师素养的构成
   教育行动研究的特点和意义

大概就记得这些，比较纳闷儿2011年论述考过行动研究，今年又考，都没怎么看。

w_xf · 发表于 2012-5-14 19:06

谢谢学姐的分享

丿浪子 · 发表于 2014-4-21 10:18

太感谢了

倾听123 · 发表于 2014-4-27 20:56

加油

奋斗的芹菜根儿 · 发表于 2014-9-12 07:36

我也想考这个，小伙伴们怎么复习呢？教育研究方法那两本书都看过了吗？

来自iPhone客户端

XY1134572767 · 发表于 2015-4-27 09:45

谢谢

刘艳妮 · 发表于 2015-4-28 21:55

谢谢

Y冰葡萄 · 发表于 2015-6-12 19:24

厉害

hyazhe · 发表于 2015-9-14 22:07

奋斗的芹菜根儿发表于 2014-9-12 07:36
我也想考这个，小伙伴们怎么复习呢？教育研究方法那两本书都看过了吗？

我也在纠结中，有学姐说只看宁虹的就好

来自Android客户端

yuan0816 · 发表于 2015-11-2 20:42

谢谢！！

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[专业课] 首都师范大学 2012年教育综合333真题回忆

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