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教育学类研究生推荐阅读书目

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发表于 2011-7-17 14:44 | |阅读模式
教育学原理专业推荐书目
1.《大教学论》,夸美纽斯著,人民教育出版社,1984
2.《民主主义与教育》,杜威著,人民教育出版社,2000
3.《普通教育学·教育学讲授纲要》,赫尔巴特著,人民教育出版社,1989
4.《学会生存:教育世界的今天和明天》,UNESCO国际教育委员会,教育科学出
版社,1996
5.《教育科学研究方法导论》,威尔斯曼著,教育科学出版社,2000
6.《教育原理》,陈桂生著,华东师范大学出版社,2000
7.《教育与教育学》(教育学文集第1卷),瞿葆奎著,人民教育出版社,2000
8.《教育知识的哲学》,布列钦卡著,华东师范大学出版社,2006

教育史专业推荐书目
1.《外国教育通史》,滕大春著,山东教育出版社,1989
2.《外国教育思想通史》,吴式颖著,湖南教育出版社,2002
3.《民主主义与教育》,杜威著,人民教育出版社,2007
4.《普通教育学》,赫尔巴特著,人民教育出版社,2007
5.《近三百年中国学术史》,梁启超,中华书局,1936
6.《清代学术概论》,梁启超,中华书局,1936
7.《中国教育通史》,毛礼锐等,山东教育出版社,1986
8.《中国教育史研究》,陈学恂,华东师范大学出版社,2009
9.《剑桥中国晚清史》,费正清著,社会科学出版社,1985
10.《剑桥民国史》,费正清著,中国社会科学出版社,1986

比较教育学专业推荐书目
1. Excellence Without a Soul: How a Great University Forgot Education,
Harry R. Lewis
2. comparative education research : approaches and methods , Mark Bray
, Bob Adamson and Mark Mason,comparative research center university of
Hong Kong
3.《世界教育危机》,【美】库姆斯著,人民教育出版社
4.《被压迫者的教育学》,保罗·弗莱雷著,华东师范大学出版社,2001
5.《终身教育引论》,保罗·朗格朗著,中国对外翻译出版公司,联合国教科文
组织出版办公室
6.Research foundations of graduate education,Burton R.Clark
7.《教育——财富蕴藏其中》,UNESO,教育科学出版社
8.《比较教育导论》,王承绪著,人民教育出版社,2007
9.《比较高等教育:知识、大学与发展》,阿特巴赫著,人民教育出版社

成人教育学专业推荐书目
1.《比较成人教育》,毕淑芝、司荫贞主编,北京师范大学出版社,1994
2.《终身教育、终身学习与学习化社会》,高志敏等著,华东师范大学出版社,
2005
3.《成人教育社会学》,高志敏等著,河北教育出版社
4.《现代国际终身教育论》,吴遵民著,上海教育出版社,1999
5.《终身教育引论》,保尔·朗格朗著,中国对外翻译出版公司,联合国教科文
组织出版办公室,1985
6.《世界教育危机》,【美】库姆斯著人,人民教育出版社
7.《高等教育与终身学习》,【美】克里斯托弗·纳普尔等著,人民教育出版社
8.《学会生存:教育世界的今天和明天》,UNESCO,教育科学出版社,1996

高等教育学专业推荐书目
1.《探究的场所——现代大学的科研和研究生教育》,【美】克拉克著,王承绪
译,浙江教育出版社,2001
2.《现代大学论——美英德大学研究》,【美】弗莱克斯纳著,徐辉、陈晓菲译
,浙江教育出版社,2001
3.《高等教育新论(多学科的研究)》,【美】克拉克编,王承绪译,浙江教育
出版社,2001
4.《学术权力——七国高等教育管理体制比较》,【加】约翰·范德格拉夫等编
著,王承绪等译,浙江教育出版社,2001
5.《高等教育哲学》,约翰·S·布鲁贝克著,王承绪译,浙江教育出版社,2001
6.《高等教育的日本模式》,【日】天野郁夫著,陈武元译,教育科学出版社,
2006
7.《学术部落及其领地》,[英]托尼比彻等著,北京大学出版社,2008
8. 《高等教育系统——学术组织的跨国研究》,伯顿·克拉克,杭州大学出版社
1994年版
9.《21世纪的大学》,詹姆斯·杜德斯达,北京大学出版社2005年版
10.《大学运行模式:大学组织与领导的控制系统》,罗伯特·伯恩鲍姆,中国海
洋大学出版社2003年版

课程与教学论专业推荐阅读书目
1.《教学设计原理》,加涅著,皮连生译,华东师范出版社
2.《学习的快乐——走向对话》,佐藤学著,钟启泉译,教育科学出版社
3.《课程、基础、原理和问题》,艾伦·C·奥思斯坦等著,柯森主译,江苏教
育出版社
4.《理解课程》,派纳等编,张华等译,教育科学出版社
5.《质的研究方法与社会科学研究》,陈向明著,教育科学出版社
6.《革新的课程领导》,詹姆士·G·享德森著,浙江教育出版社
7.《课程与教学的基本原理》,泰勒著,人民教育出版社
8.《现代教学设计论》(修订版),浙江教育出版社,2010
9.《教学与发展》,赞可夫著,人民教育出版社,1985
10.《我们如何思维》,杜威著,新华出版社,2010

教育技术学专业推荐阅读书目
1.《研究性学习》,【美】约翰·宾著,张仁铎译,江苏教育出版社,2004
2.《有效教学方法》,【美】加里·D·鲍里奇著,易东平译,江苏教育出版社
,2004
3.《21世纪的网络学习》,D·R·Garrison & Terry Anderson著,丁新主译,
2008
4.《开放远程教学:趋势、政策与战略思考》,王一兵主译,2008
5.《信息技术教育:概观与展望》,张剑平主编,高等教育出版社,2003  
6. 《学会用技术解决问题:一个建构主义者的视角(第2版)》,【美】戴维·
乔纳森等著,任有群等译,教育科学出版社,2007
7.《数字化生存》,厄葛洛庞帝著,海南出版社,1997
8.《娱乐至死》,尼尔·波兹曼著,广西师范大学出版社,2010
9.《童年的消失》,尼尔·波兹曼著,广西师范大学出版社,2010
10.《数字麦克卢汉——信息化新纪元指南》,【美】保罗·莱文森著,何道宽
译,2001

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     楼主| 发表于 2011-7-17 14:46 |
    考上研究生的同僚可以看看哦~~~

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    发表于 2011-7-17 14:48 |
    呵呵,正愁没书可看呢,谢谢哦。

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    呵呵  是啊 你是哪个专业的?

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    楼主,你为嘛不列个学前教育学的?[em:15]

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    哇。好帖。这个一定要up。

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    发表于 2011-7-29 00:06 |
    本人想考 12年的 课程与教学论专业,现在很迷茫,各位师兄师姐帮帮忙,推荐一下要看的书和题什么的,还有报哪里,导师的选择,要考到多少分有希望......谢谢了!!
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