教育学类研究生推荐阅读书目

教科所123

教育学原理专业推荐书目
1.《大教学论》，夸美纽斯著，人民教育出版社，1984
2.《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2000
3.《普通教育学·教育学讲授纲要》，赫尔巴特著，人民教育出版社，1989
4.《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO国际教育委员会，教育科学出
版社，1996
5.《教育科学研究方法导论》，威尔斯曼著，教育科学出版社，2000
6.《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学出版社，2000
7.《教育与教育学》（教育学文集第1卷），瞿葆奎著，人民教育出版社，2000
8.《教育知识的哲学》，布列钦卡著，华东师范大学出版社，2006

教育史专业推荐书目
1.《外国教育通史》，滕大春著，山东教育出版社，1989
2.《外国教育思想通史》，吴式颖著，湖南教育出版社，2002
3.《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2007
4.《普通教育学》，赫尔巴特著，人民教育出版社，2007
5.《近三百年中国学术史》，梁启超，中华书局，1936
6.《清代学术概论》，梁启超，中华书局，1936
7.《中国教育通史》，毛礼锐等，山东教育出版社，1986
8.《中国教育史研究》，陈学恂，华东师范大学出版社，2009
9.《剑桥中国晚清史》，费正清著，社会科学出版社，1985
10.《剑桥民国史》，费正清著，中国社会科学出版社，1986

比较教育学专业推荐书目
1. Excellence Without a Soul: How a Great University Forgot Education,
Harry R. Lewis
2. comparative education research : approaches and methods , Mark Bray
, Bob Adamson and Mark Mason，comparative research center university of
Hong Kong
3.《世界教育危机》，【美】库姆斯著，人民教育出版社
4.《被压迫者的教育学》，保罗·弗莱雷著，华东师范大学出版社，2001
5.《终身教育引论》，保罗·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科文
组织出版办公室
6.Research foundations of graduate education，Burton R.Clark
7.《教育——财富蕴藏其中》，UNESO，教育科学出版社
8.《比较教育导论》，王承绪著，人民教育出版社，2007
9.《比较高等教育：知识、大学与发展》，阿特巴赫著，人民教育出版社

成人教育学专业推荐书目
1.《比较成人教育》，毕淑芝、司荫贞主编，北京师范大学出版社，1994
2.《终身教育、终身学习与学习化社会》，高志敏等著，华东师范大学出版社，
2005
3.《成人教育社会学》，高志敏等著，河北教育出版社
4.《现代国际终身教育论》，吴遵民著，上海教育出版社，1999
5.《终身教育引论》，保尔·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科文
组织出版办公室，1985
6.《世界教育危机》，【美】库姆斯著人，人民教育出版社
7.《高等教育与终身学习》，【美】克里斯托弗·纳普尔等著，人民教育出版社
8.《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO，教育科学出版社，1996

高等教育学专业推荐书目
1.《探究的场所——现代大学的科研和研究生教育》，【美】克拉克著，王承绪
译，浙江教育出版社，2001
2.《现代大学论——美英德大学研究》，【美】弗莱克斯纳著，徐辉、陈晓菲译
，浙江教育出版社，2001
3.《高等教育新论（多学科的研究）》，【美】克拉克编，王承绪译，浙江教育
出版社，2001
4.《学术权力——七国高等教育管理体制比较》，【加】约翰·范德格拉夫等编
著，王承绪等译，浙江教育出版社，2001
5.《高等教育哲学》，约翰·S·布鲁贝克著，王承绪译，浙江教育出版社，2001
6.《高等教育的日本模式》，【日】天野郁夫著，陈武元译，教育科学出版社，
2006
7.《学术部落及其领地》，[英]托尼比彻等著，北京大学出版社，2008
8. 《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，伯顿·克拉克，杭州大学出版社
1994年版
9.《21世纪的大学》，詹姆斯·杜德斯达，北京大学出版社2005年版
10.《大学运行模式：大学组织与领导的控制系统》，罗伯特·伯恩鲍姆，中国海
洋大学出版社2003年版

课程与教学论专业推荐阅读书目
1.《教学设计原理》，加涅著，皮连生译，华东师范出版社
2.《学习的快乐——走向对话》，佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社
3.《课程、基础、原理和问题》，艾伦·C·奥思斯坦等著，柯森主译，江苏教
育出版社
4.《理解课程》，派纳等编，张华等译，教育科学出版社
5.《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社
6.《革新的课程领导》，詹姆士·G·享德森著，浙江教育出版社
7.《课程与教学的基本原理》，泰勒著，人民教育出版社
8.《现代教学设计论》（修订版），浙江教育出版社，2010
9.《教学与发展》，赞可夫著，人民教育出版社，1985
10.《我们如何思维》，杜威著，新华出版社，2010

教育技术学专业推荐阅读书目
1.《研究性学习》，【美】约翰·宾著，张仁铎译，江苏教育出版社，2004
2.《有效教学方法》，【美】加里·D·鲍里奇著，易东平译，江苏教育出版社
，2004
3.《21世纪的网络学习》，D·R·Garrison & Terry Anderson著，丁新主译，
2008
4.《开放远程教学：趋势、政策与战略思考》，王一兵主译，2008
5.《信息技术教育：概观与展望》，张剑平主编，高等教育出版社，2003  
6. 《学会用技术解决问题：一个建构主义者的视角（第2版）》，【美】戴维·
乔纳森等著，任有群等译，教育科学出版社，2007
7.《数字化生存》，厄葛洛庞帝著，海南出版社，1997
8.《娱乐至死》，尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社，2010
9.《童年的消失》，尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社，2010
10.《数字麦克卢汉——信息化新纪元指南》，【美】保罗·莱文森著，何道宽
译，2001

教科所123

考上研究生的同僚可以看看哦~~~

313888497

呵呵，正愁没书可看呢，谢谢哦。

教科所123

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呵呵  是啊 你是哪个专业的？

313888497

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教育学院原理方向

我是小胡子

楼主，你为嘛不列个学前教育学的？[em:15]

悠着考

哇。好帖。这个一定要up。

nini8866

本人想考 12年的 课程与教学论专业,现在很迷茫,各位师兄师姐帮帮忙，推荐一下要看的书和题什么的，还有报哪里,导师的选择，要考到多少分有希望......谢谢了!!