考清华传播的过来看看啦~~经验贴汇总&历年试题汇总

wendy890111

本人想考清华传播，网上关于清华传播学考研的信息好少呀，我把“新闻传播学”这个版翻了个遍（从第1页到最后一页），把之前的学长学姐考清华的经验贴全找了出来，在这里汇总一下，给考清华传播的兄弟姐妹参考一下啦~~~另外附上我自己整理的历年传播学的真题

1下面这个是06年的，考的是新闻学：
本人刚刚参加完清华大学新闻学考试，感觉不错。我先谈谈我的经验。我这是第二年考了，我总结了一下，清华的专业课一门是新闻采访与写作，这门课大家的得分都很高，一般在一百分以上 ，特点是:他给的几本参考书一点都派不上用处，完全是你个人的写作水平和考试技巧以及临场发挥，这一课没有必要去买书。今年的题是:第一题，给你一个表（英文），大致的意思是说中国的人口从1982年到现在每年都在增长，但是农村人口的比例却在下降，请你根据这个情况拟一个深度采访的题目，并且采访5个人，并且每个人提2个问题。下一题给你一堆国务院新闻发言稿（关于艾滋病的）让你整理出一篇消息600字。第三题让你写出你最值得骄傲的一件事600字。最后一题 新闻与谎言800字。近几年的消息，采访，短文写作几个部分都比较固定。
  第二门市新闻理论与历史，这一门课最关键也最难，是拉分的课，一个名词解释就5分，一个简答就10分，最后还有一个50分的理论作文，这一门没有什么诀窍，就的用功努力的一点一滴的取背去记。一般来说这一门如果可以考在120左右的话就是非常有希望了。因为大部分人这一门都考的并不理想。我去年就是这门课没有过，今年我把它仔细的整理了出来，一共复习了5遍，我整理得非常好，今年卷子一发下来就觉得眼前一亮。近年的题目是:第一题名词解释:开元杂报，红中社，葛雷斯姆定律，高级报纸，还有几个一时想不起来。想起来了再发吧。注意今年虽然不考外国新闻史了但是他还是考了cnn和日本国家电视台。这就要求我们对于新闻的一些比较著名的国际上的电台电视台和著名的国际记者和一些英文缩写有很强的识别能力。另外2005年的考试中他出了一个名词解释是3s，当时我相信大部分人看到这个题时都傻眼了，都开始往外国新闻史上扯，什么最著名的记者名字缩写啊，著名电视台阿，我也愁的要死，其实呢答案我后来才听别人说原来是《世界晚报》《世界日报》和《世界画报》的简称，真晕阿。刘建明老师出题非常的灵活，总有你捉摸不透的，卷子中总有你不会的，但是不用担心，你不会别人也不见得会阿。简答题，今年考的梁启超的新闻思想，新闻的建构还有五四时期新文学的发韧，新闻的专业主义。这些题的题量都很大。需要你对这些理论的非常好地掌握，另外还有几个也记不清了，呵呵。总之呢，每年的新闻学理论上的考点占的分量是最大的，这一部分也是最难的，今年的50分的题目是:从苏联解体看新闻的政治功能。现在呢，新闻学理论的书改为2005版的了，我看了一下和以前的没有什么区别的。他的书看上3遍之内的人估计都还是一头雾水，刘建明老师的书非常的深奥，究其原因是因为他又太多的独创性概念和独创性理论，这些致使他的新名词太多，看起来非常的吃力。这就需要考生对他的这些概念要熟练的背诵（这是一个非常艰苦的过程）。但是一旦你掌握了这些概念，答起题来就会得心应手了。清华的命题与众不同，它的新闻史重点也与别的大学有区别，它比较注重大一点的题目，重点在书的前中部，对于后半部分一般出一两个题，题目都挺大。
我向大家推荐专业课5遍复习法:
第一遍，自己大体地把书结合着笔记看一遍。
第二遍新闻史和新闻学理论分别很细的取背诵，特别是新闻学理论，或许你会觉得非常的难背，非常的难理解，但是努努力背到一定程度，你会明白，原来道理很简单，只不过专业词语太多而已，你的心就会变得亮堂起来了，这个阶段大概需要2个月左右。
第三遍，这个段最好给自己出题，你会有种觉得自己什么都不会的感觉，但是，这是一个非常关键的时候，做上3次题，你就会有信心了。
第四遍，考试前的一个星期，来一遍强化记忆。
第五遍，临场前的那个晚上一定要自己好好地看一遍，因为记忆的知识点太多，很容易遗忘。
无论怎么样，都不能放弃，清华其实很好考的，它是我们的梦想，但并不遥远。

2这个贴好像蛮常见的，考的是媒管，09年
一、选学校
  我本科学经济学，对传媒经济学的基本观点是用经济学的分析框架分析传媒产业的问题，所以最初确定的目标是人大的传媒经济学专业，暑假期间开始复习，但我发现人大的老师还是在用新闻的思路研究经济，此时，又恰巧发现我一直关注的赵曙光老师在清华，于是有改报清华的想法，我觉得赵老师是我接触到的非常尊重经济学分析框架的学者师，非常专业。我报清华就是奔着老师去的。李彬，尹鸿，杭敏等等都是我特别喜欢的老师。牌子不是最重要的，而是被清华凝聚的人是我最看重的。
  建议大家最初选学校的时候多了解一些情况，确定了就孤注一掷的去努力，我当时就是7、8月份看人大专业书，后来9月份改考清华，耽误了一些时间，后期复习很紧张。

  二、初试复习
  清华的初试包括政治、英语、新闻与传播史论、新闻与传播业务，其中业务有A、B两套卷，媒管、新媒体答A卷，全球财经、新闻学答B卷，我是复习到10月份才知道这个消息的，有全球财经的考生之前一直准备A卷，所以突然面对B卷有些措手不及。我政治75，英语65，史论122，业务123。
  （一）政治
  我政治报了辅导班，但没怎么利用好，去那里就是接受填鸭式的灌输，头晕脑胀，讲义也没怎么看。但我觉得如果利用得好，报班还是有用的。我觉得辅导班就是老师为你节省了研究历年真题的时间，他仔细研究后，告诉你。鉴于我个人复习经验，建议大家自始至终用一本参考书，大纲解析是最好的。我政治进行了两轮复习，一轮用任汝芬，二轮时，看过大纲解析、应试解析辅导班讲义，所以考前没有一本特熟悉的书。我觉得就是以大纲解析为主，吃透了，做好笔记。政治还是要做题，我政治多选错了6个，单选没错，和平时练习过的为数不多的习题错误率基本一致。关于做什么题，我没太多经验，我觉得做好历年真题很重要。提醒大家别盲目买资料，买了也不做，浪费钱还造成焦虑情绪。
  （二）英语
  我花的力气很大，复习了接近三轮，但成绩不高，我觉得是翻译和作文没答好。
  英语一轮——从四月份开始精读真题，每天只做一篇，精读到每个长难句，每个单词，每个标点。开始很慢，每篇做90分钟的时候都有，但做到30几篇的时候，此后接下来连续几篇全对，文章中也没有看不懂的长难句，此时就明显感到自己英语阅读经过量的积累达到了质的提高。随着对考研英语套路的熟悉，做题越来越快，后期精读一篇文章，30分钟就能搞定。
  英语二轮——我侧重对出题思路的分析，分析作者常在哪些地方设置选项？为什么在这些点设置？提供了哪些选项，为什么选这个不选那个？问题是属于什么类型的？我当时为自己设计了一套符号，一类在文中标记转折、因果、举例等；一类在题目后标记题目类型，比如D代表细节题，M代表文章主旨题，B代表因果题，W代表词汇题……二轮结束后，就基本感到对阅读有信心了，读到文章的某一处就感到作者可能会在这里出题。
  教训：一是作文练习开始得晚，建议早开始，综合提高英语能力，以不变应万变；二是翻译练习力度不大；三是模拟题做得很少，到考场上面对陌生的试题不太适应。
  （三）新闻与传播史论
  因为是跨专业，对专业课的不确定性的把握，这种殚精竭虑的思考贯穿于我考研的全过程。我当时面对的困惑主要是这个学科的基本知识和框架是什么？它要研究哪些问题？哪些是这个学科的重点、出题的热点？新闻与传播的题怎么答是能被接受的？
  真题是复习的核心主题！！！
  我自始至终都特别重视真题，从多个层次反复研磨真题。（1）每一年的卷子结构，新闻、传播、中史、外史各出了哪些题，分值多少；（2）每一科历年的出题规律，比如新闻，每年几乎都考新闻的真实性问题，历年传播出题按照一个什么思路；（3）思考出题人为什么这么出，我怎么答，比如我发现爱出一些概念之间的比较，比如新闻传播与创新传播的差异，那我自己就好好总结了一下，按照拉斯维尔的五W框架，总结以后发现收获非常大，也增加自信。今年看到新闻传播与新闻报道的差别，我一点不意外，因为平时复习就认真思考过这个问题。自己还总结过很多关键概念之间的差别。（4）预测下一年真题会出什么，我拿到史论的卷子就觉得心里踏实了，一半的题我都猜到了或是平时复习就非常重视。我有时拿着08年的试卷想如果我复习了07年以前所有的真题，这张卷子我能猜到吗？在完整扎实的一轮复习的基础上，我能答好吗？09年马克思主义新闻观，是我一开始就特别重视的问题，我读了李彬老师编著的《马克思主义新闻观十五讲》、《马克思主义新闻官拓展读本》，还对重点篇章做了笔记，受益匪浅。有些读到得东西未必考，但沉淀在你的知识能力中，在考场发挥时融会贯通的使用出来。在考场的情景中，时间短暂，没有太多时间思考和整理思路，你能唤醒的、发挥出来的只是你在几个月的复习中积累下来的最扎实的东西。
  （四）新闻与传播业务
  业务带给我的不确定性的感觉更大。我就画了一个表格，横向是历年业务涉及的真题的学科类别，比如新闻学，传播学，心理学，经济学，法律、新媒体概念、中国传统文化等；纵向是时间，从01年到08年，然后就将名词解释和简答分类，找出规律，顺藤摸瓜，根据出的概念，知道了老师关注的焦点，再去找到相关的概念复习。比如我发现清华爱出荣格心理学，我就准备了一些。还买了一本程裕桢的《中国文化要览》，找出考过的概念，然后看看概念所在的章节，比如石鼓文、程朱理学、天人合一等。复习经济类的方法也是如此，总之就是以真题为纲进行拓展。

  下面集中说说我看过的参考书，及其学习办法和收获。
  《新闻学概论》、《新闻传播应试精要》刘建明。两本书配套使用，每个章节至少看了三遍。基本思路就是微观上把握每个概念及其间的对比，宏观上把握全书的知识框架构成，既读进去又走出来。用哲学理论去指导新闻学的学习，我觉得刘建明老师的学术研究的思路也是这样的，就是一种马克思主义新闻观的套路，用哲学方法指导具体学科的研究。对于《概论》，我先读，然后按照自己的思路摘录要点，整理笔记，对于个别问题有自己看法的，就大胆写出来，就写在笔记上，学习知识不要见外，就把它当成自己的。复习到有关联的概念时，就前后翻翻书，比较比较。宏观上，我经常拿着目录看，看看这本书总体是怎么架构的，章节内容是怎么排列的，每章都包含哪些内容，试着背目录，在脑海中建立一个框架。《应试精要》前面的前言对于我答题方法有很大帮助，每次对新闻学的答题方法特别困惑的时候我就读一遍前言，并用其中提到的答题方法指导平时的学习。比如学习到新闻真实性问题，我就想这个题出论述，我要答哪些内容，怎么组织，要出简答，怎么答，要出名解，又要摘取哪些关键点作答。如何在答案中体现逻辑性。我答题时尽量按分析框架或某种层次去展开，比如09年分析人肉搜索，我就以5W为纲展开。
  《传播学概论：起源、方法和应用》坦卡德。认真学习每章，做笔记。我觉得传播学关键是厘清传播学的基本知识框架。按照传播学说史的顺序，用活页笔记整理各个理论，最后按一定顺序组装在一起，我是11月中旬完成这个工作的，当时就觉得豁然开朗，也倍添自信。笔记不在身边，记得不是很准确。我大致说说我总结的分析框架。首先分为批判学派和经验学派，先对比这两个学派的基本立场、观点、研究方法的异同，李彬老师《传播学引论》提供很好的比较。然后看批判学派包含哪些流派，比如传播政治经济学，文化研究等；经验学派总结主要看传播学说发展史，强效果理论，有限效果论，适度效果论等，这是最基本的，还有待按照自己的想法去总结。
  《中国新闻传播事业史》方汉奇。第一遍看得很仔细，第二遍、第三遍基本就是看网上买的缩略的笔记，下载的框架，背时间地点人物这些关键词。我觉得背新闻史就是把它当做故事去看待，带着好奇的心情去了解新闻界前辈都做了些什么，怎么做的，这样饶有兴味的去了解，自然就记住了，我没有感到丝毫的枯燥。
  《全球新闻传播事业史》李彬。这本书读来就更有意思了，但要是答题要适当简化或做笔记，我后来把本章摘要复印下来，再进行补充，我觉得时间充足的话做做笔记还是很好的。争取把书中提到的每个概念联系业务的真题都掌握。进行适度扩展，比如埃米尔•涂尔干，书中提到过，再比如FCC管制原则，书中略提，没有展开，自己展开。
  《关键概念：文化研究辞典》费克斯编著，李彬译。02、03年的业务好多概念这里都有，08年的刻板印象，这里都有，我觉得这本书提供了一些概念的解释，还是非常好的。以真题为纲，把握其中的核心概念，对业务的名解帮助很大。
  《传播学引论（增补版）》李彬。李彬老师的书都通俗易懂，这个作为入门读物很好，其中有批判和经验学派的比较，以及传播学的研究方法，值得好好阅读，做笔记。其中也涉及，完型心理学等内容，对完整自己的传播学框架很有帮助，我的框架就是从李彬老师的目录中借鉴很多。
  《中国文化要览》程裕桢，圈出主要相关章节学习，08年出徐光启，是中国农学的代表人物，我当时就把医学的代表人物也看了。哲学那块，用这本书提纲挈领的复习一下，不错。
  《理解传媒经济学》吉莉安•道尔。全书就用规模经济和范围经济统筹，我是复试前的看的，也不错，是尹鸿老师作序。
  《传播学概论》郭庆光，我最初是看人大专业课时认真看过，做了笔记，答09年库利的镜中我理论，也并不陌生。很好的，知识体例完整有序的传播学教材。
  《马克思主义新闻观十五讲》范敬宜，李彬。全都读过，郑保卫、童兵讲的那些马克思主义新闻观对09年答题帮助很大。
  《马克思主义新闻观拓展读本》李彬，李漫。涉猎范围甚广，对从各方面了解中国国情有很大帮助。部分读过，其中《起火的世界》对于09年全球混乱理论有帮助。
  《网络传播概论》彭兰。只看了部分章节，对于网络传播写得非常好。我觉得清华网络传播方面的试题出的还是很多的，很关注，多看看有好处。
  《中国传媒产业蓝皮书》崔保国。我复试的时候看过，2008年的里面有产业地图，对于了解传媒产业的运作还是很有帮助的。
  赵曙光的书，杭敏的部分文章我也零碎借过，没完整看过。再就是建议大家关心时事，多看看期刊论文。我当时复习感到很紧张，没怎么看，复试的时候恶补一番，初试前多看非常有好处，对于把握学界热点很有帮助。清华出题还是挺紧跟形势的，比如媒介融合、CMMB都是近年热点。
  初试就谈到这里，下面谈谈复试。
  三、复试复习
  最初，复试复习也是特别迷茫，不知道该准备什么，后来了解一些信息后，决定看看一些论文，读了彼得•德鲁克的《管理实践》、《理解传媒经济学》，我推荐赵曙光《媒介经济学》（清华大学出版社），很好的一本书，我当时没时间读了。下面说说我的复试以及我了解的复试信息供大家参考。
  09年25个人进复试，录取了19个，其中有5个民族计划指标，据说不占统招名额。我385分，已知第三，有391、389分的。我知道的有5个报媒管，都是特别有竞争力的，北大、两个山大（一新闻、一经济），一南开，一央财的。我知道的录取了4个，那个不确定。
  复试笔试题目，简要说一说：绩效管理、边际成本、传媒产业的特征，波士顿矩阵（以上名解每个8分）、论传媒转型、传播WEB2.0与WEB1.0相比有哪些特征，传媒产业如何应对金融危机（以上三个论述每个20分别）。
复试面试。大家在一个教师等候，传播学方向和新闻学方向单面。各有老师引导，一般是新媒体最先面试，媒管最后，按各专业高分到低分的顺序。
  09年的面试老师是范红主持，金兼斌、赵曙光、杭敏，还有一个女老师我不认识，看来是年轻老师挂帅，李彬老师可能做为教学院长旁观，有一崔老师的博士生做引导员，面试的时候是书记员。
  首先是一两分钟的自我简介。然后老师根据你的简述和呈交的个人自述提问。多是结合你自己的背景和传播学知识。比如问我西方经济学的分析框架分析中国传媒产业的问题，适用和不适用的边界条件有哪些？（因为我自述里重点提到分析框架之类的，引起老师注意，因为事先没太准备，可谓自讨苦吃，尽力作答）媒介集中与表达多元化的测量？如何看待媒介管理与内容之间的关系？（这个问题平时有很多思考）结合我的自述，问了几个个人个人问题。最后范红老师问我两个英文问题，一是如何看待market driven news，一是为什么选择清华。我都没准备，现场发挥。建议大家好好总结自己的经历还是能准备到的。
  08年的面试老师有崔保国、尹鸿、张晓群和杭敏，问题包括：
  和你讨论你的毕业论文；
  问和你本科专业有关的传播学问题；
  看过哪些经济、管理学的书；（08年有一学姐被问到这个问题，她说没看过，老师就结合她法学背景，问她一个版权保护的问题）
  你了解的最近学界关注的热点；
  说说你最近读过的一篇论文；
  博弈论；
  凯恩斯主义；

  英语问题有：
  传媒企业的特殊性；
  中国和英国的传媒制度的不同；

  四、结语
  关于清华的优点我不再多言，雄厚的师资、宽广的平台……在备战的过程中我曾经面临过因信息缺乏带来的不确定性以及时常袭来的自我怀疑，但要想办法自我调节，树立自信，以良好的心态准备考研。我考研的过程中没有找工作，也没考公务员，就是一心考研，或许有那些精力旺盛的全才，可以兼顾，但我还是比较推崇全心全意地投入到考研的做法，孤注一掷，勇于牺牲，敢于胜利。也祝有志考研的人有志者事竟成。因为考研期间得到过学姐们无私的帮助，希望也能有益他人。

wendy890111

3 这个好早，是03年的
写作的冲动，源于一个打进寝室近30分钟的咨询电话。一位三年前的大专生，一位三个月前的农村中学教师，想把他二度孤注，最终以新闻学综合成绩第一考入清华大学新闻与传播学院的几许收获体会，与那些还在或曾经在考研征途上挣扎过的朋友共享。

公共篇

一.不要问我从哪里来，清华请接受我的爱

自信是相当重要的。“最常见同时也是代价最高昂的一个错误，是以为成功有赖于某种天才某种魔力，某种我们不具备的东西。”自以为今年可能考不上，那你怎么能考上？自以为这个学校太难考，那你怎么能进？当然，自信心应建立在客观，科学的分析上。工作第二年决定报考清华前，我觉得自己有两个小优势：英语过了六级，而且从未间断学习；大学期间发表过大约六十件文学作品。

同时，自考本科文凭和毕业后得的文学学士学位使我没了后顾之忧。这时，师专毕业生的身份带来的只是唉兵必胜的悲壮，而不是自愧弗如的羞耻。

更多的人不是没有自信，而是对自信的呵护不够。一有困难一遇挫折就像取经路上的猪八戒，只想回到安逸的高老庄（我经常是这样）。不妨多看看立志，成功学，名人传记之类的书。像《做自己想做的人》，《成功学法则》。实用简单的思维方式会使你茅塞顿开，而成功人士遭受的诸多磨难会让你不再动不动就怨天尤人，轻易为少的可怜的成绩而沾沾自喜；你不再孤独，你浑身是胆。很多人就败在心理素质上。他们没意识到：身体要锻炼，心理亦然。

二.义无反顾，勇往直前的人，世界给他让路

大学毕业时，因为没关系，我这个“优秀毕业生”，“三好学生”被扔到了一个当时没通电话不是，没有邮局，更不说上网的大山沟教初中。同事三四十，同志没有一个。一个班六七人，教得不好，还要罚工资。至于工资嘛，比孕妇难产还要痛苦，不但生不下来，生下来就是个前世的瘪三，少得想笑。从不敢奢望到那儿去上辅导班。但复习时，我并不特别担心自己处于不利地位，毕竟，全国上了辅导班的只占40%，而且我认为辅导老师讲的一般都写在他编的书上，只要扎扎实实读懂了，何愁不能够取得同样效果？反过来想，呆在山中，乐个清静，息绝交游，到哪儿去找这样好的学习环境？无数事实表明，辅导班绝对不是上研的必要条件。我有一位同学，家里条件好，多次来北京参加各种辅导班，两次考北大都未能如愿。

三.考研方法千万条，努力刻苦第一条

“吃多大苦，成多大业。”对于我等智力，底子一般的人而言，如果耐不住漫漫长夜孤灯下的冷清，如果不忍心屁股坐得太久太久而酸痛而生出茧来，如果不能保证每天至少8个小时的有效学习时间，那么一切可能只使空谈，梦想的实现也就成了天上美丽的星星，美丽而永远遥遥无期。

其实，只要进入了刻苦的状态，习惯了也没什么，相反倒成了一种乐趣。记得2001年考完研，我就直接返回学校，继续像考前一样每天学12小时以上。一直到家里来人喊才恋恋不舍地回去过年，那是腊月27。正月初五，我又乐颠颠地回来了。成功不属于这样的人，还会属于谁呢？

专业篇

一.形势

清华新闻与传播学院分两大方向招。前两年新闻与传播统考报考，录取人数的总比是：159：11，198：9。2002年，新闻学，传播学统考的报考，上线，最终录取人数比分别是：99：13：3，140：24：6。单考，保送的另记。

这些数字还是挺有威慑力的。不过今年5个小方向扩招到18人。世上没有做不成的事，只有做不成事的人。一旦考上，你会觉得好值好值。

这里只能介绍属于新闻学的“新闻学”与“国际新闻”：初试专业科目一样，都是新闻史与理论，新闻编辑写作。

二.专业课

1、新闻史中，外史让人感到头绪纷繁，内容庞杂。2002年大部分考生考分较低，六七十分。名词解释一般是人物，事件，媒体，特别要注意可能的不同命题角度。如“哈瓦斯社”很重要，它却考哈瓦斯；又如BBC和VOA，介绍得很次要的后者考到了。国外媒体外文名字应留神。“史”就是死记硬背的念头不能有。史论结合的大题要求较高。贯穿多个时期的新闻人物，重要机构都是出大题目的首选。

2、新闻理论《现代新闻理论》部分章节难懂，独特提法较多，逻辑性强，可不必再读其它理论专著。10遍过后，应能上80分。一定要要注意著者的思路。那些阐述简单的章节较次要，反之亦然。可以有自己的“创见”。

3、编辑与写作光读《新闻学核心》远远不够，但它所提倡的理论要深刻体会并能运用。没有必要死记硬背理论，全是考写导语（特别特别重要），改稿件，配评论，特写等实战功夫。平时应该有针对性的多练。写作功底好的占优势。

4、其它参考书新闻期刊：《中国记者》，《新闻与写作》，《新闻战线》，《新闻记者》等。关注与教材相通，相关的知识；相关院系的相关真题，特别是人大的可参考，市面上本试题汇编，有答案，挺不错的，时间充足，多涉猎指导写新闻的书。

三.复试

各个方向的复试线每年各不同，一般都不低于350--360。面试是录取的关键，淘汰率50%左右。考完后翻翻书会有好处，但无法特意准备。几个导师一般每人问一个专业或非专业的问题。过度紧张，哑口无言或语无伦次会很惨。不乏380多分甚至笔试第二名却被涮的例子。上了清华研究生院的线而低于本院或面试失利，学校内部院系调剂机会不是太大，当然也有转到什么教育所去进行第二次面试，既然是面试，当然也可能再次被淘汰。

教训与忠告篇

第一次考375，面试资格都没有。政治要60（2003年要求政治英语共计134分），我只压上了国家线55。原因是盲目自信，不重视时事，做题不够（邮购3本政治试题书一本也没有给我寄过来，现在还想去跟那些草菅研究生人命的骗子打官司）。有些痛苦只有自己真正去尝试过，你才会心甘，才会知道别人血泪之词的沉重。第二次考教训也挺多。主要是太谨慎，迟迟不敢下笔。政治最后两题20分，10多分钟收场，新闻史最后一大题，匆忙之中答偏了，意识到时已经为时已晚，只好仓惶四顾，差点没潸然泪下。否则总分应多出15分以上。这就是很多人所谓的多考几次有了经验的“优势”！

忠告：每科要及格，公共课突出英语；新闻本科生不一定有优势，甚至专业课一门都没及格的本专业考生；一切靠实力，不必胡乱猜测；用拿来主义对待本文的个人观点。

wendy890111

3这个是06年的，考的是传播
选择在这个时候记录我从去年9月16日至今年1月21日结束的考研生活，一来是复习的时候就想着考完后一定要把我的经验与后来者分享，无论成功与否，一些经验和教训总该有些借鉴价值的吧，起码我走过的弯路大家不必再去一探究竟了。二来是考研的成绩3月初就出来了，我估计自己到时候是没有心情来写这样的文章了。下面就分为几个部分来说说吧，希望能够对一些打算报考清华大学新闻与传播学院的研友有所帮助。  
[决心与平常心]倘若没有下定考研决心，奉劝你还是不要趟这个浑水了。毕竟考研不是去看一场演出，不喜欢便可以中途退场。有些朋友一边上班，一边复习，总想着考不上，至少还有一份工作。这样的想法说穿了其实就是不想给自己太大的压力，留条后路什么的。然而，天底下没有哪份工作是能够让你舒舒服服地领着薪水、安安心心地复习，而后顺利考上，工作到来年9月份，辞职、读书。我并不是否定存在体力充沛的人或者这样舒服的工作，只是现实告诉我们，大多数人的精力只允许他在一段时间内专注地做好一件重要的事情。至于如此养爷的工作，我想，有这样工作的人也不用煞费周折地考研了吧。
其实，考研也不是什么大不了的事情，我们重视它但并不畏惧任何可能的结果，一旦下定了决心，就要拿出行之有效的计划来，以平常心来对待它，如果真的压力非常大，大到你难以静下心来复习，那么考研也许真的不适合你，或者说你眼下要做的是能让你平心静气的事情而不是令你心浮气躁的事情。考研不是走投无路的选择，而是另一个机会，假定你抱着“曾经努力、无怨无悔”诸如此类的悲壮心情，那么结果往往令你不堪承受。
[报考方向]传播和新闻方向是分开排名，报考两个方向的学生不必太有隔阂，互通有无、竭诚合作会更好。听清华新闻学院的几个本科生说尹鸿老师人很好，不过影视传播方向的分数通常比较高，如果你底气不是太足，建议你选择其他两个传播学的方向。个人之见，仅供参考。毕竟这是一个高手较劲的战场，每个人的功力都不会差到哪里去，根据个人情况选择合适的方向才是最明智的。
[听课]通常好的学校、好的专业竞争的激烈程度都是不言而喻的，如果要转校转专业考研的同学，建议在条件允许的情况下还是去听一听课比较好。06年8月份，清华新闻学院公布了考纲，对传播学的考试科目做了调整，不再考“文化综合”和“传播学理论”，而是改为“新闻传播史论”和“新闻与传播业务”，尤其是“新闻与传播业务”这一门不指定书目，这让像我这样从5月份开始看传播学书的人一下子不知所措了。相信有很多像我一样的人，都以为传播学考的应该和新闻专业一样了，然后就去听新闻写作的课。考试的时候，我是真的傻眼了，传播学方向考的所谓“新闻与传播业务”其实还是“文化综合”。看到很多人在网上说有被清华涮了的感觉，说到底还是我们自己所作的猜测有误，自始至终，官方并没有说传播学方向考的不是文化综合。
清华的课表要靠校内人士帮忙查一下，到水木清华上发贴没有什么用，基本上没有人会回答你的问题，不管你采用多么聪明的提问方式。如果你认识清华的学生是最好的了，在开学前几天可以查到上课的时间和地点，要不就去清华新闻学院楼问问。我去年听了三门课，分别是刘建明老师的新闻理论、李彬老师的中国新闻史和司久岳老师的高级新闻采写。老师们都很好，有什么问题都可以直接去请教，只要不是关于考试内容的，他们都会为你解答，拿着往届的真题去问都没有问题。咱们去听课的目的是为了获取考研信息，因此大家应当遵守课堂秩序，最好坐到后面，让人家的学生有座才行。上课的教室通常是小教室，坐到后面是不会影响到听讲的，实在不行就到隔壁教室搬一把椅子。说一个小细节，李彬老师上第一节课会让在座的每一位学生站起来自我介绍，如果你说你非本校生，他会很和气地告诉你应该去办一张听课证。不过放心，老师不是在赶你走。你就直截了当地告诉他，你是来听课的，希望学到什么知识，他会很欣然地让你留下来听课的。
这些课不必全部都听完，根据个人的情况有选择地听一部分就可以了。我一节不拉地听完了高级新闻写作，虽然到了最后的考试没有考到其中的知识，但是一个学期的课程还是让我受益匪浅。新闻理论可以找老师copy一下讲义，刘老师很和蔼，他会让你copy的。不过最有用的一本书是《新闻理论应试精要》，是刘老师写的，06年11月份才出版，很精要、简洁，可以说是宝典。我在考试前一周反复地背书里的知识点，对“新闻传播史论”这门考试有很大的帮助。这本书我一开始也不知道，是去上课的时候，听一个考研的朋友说的，所以亲临“现场”总会有意想不到的收获。多问多听，总错不了。
李彬老师的中国新闻史课，我也没有听完，听到“1942年的《解放日报》改革”就没有再去听课了。李老师比较注重中国新闻史上的三次办报GC部分的内容，梁启超的新闻思想、《民报》与《新民丛报》的论战、《解放日报》改版、《人民日报》改版等内容都是重点。11月份以后，复习的时间紧、任务重，要背要记的东西多，基本上没有太多的时间再去听课了。李老师的讲义通常在学期快要结束的时候才会放到清华的网络学堂上（只有上课的学生才有权限登录、拿讲义），所以建议大家去听课后，和上课的学生套个近乎，觉得有必要的话可以到期末向他们要一下讲义。我个人认为这些讲义能够拿到当然好，没有的话就认真做好指定书目的课后题其实就可以了。
[复习方法与书目推荐]
第一部分：公共课
（一）英语是靠平时积累，这个道理谁都懂，但平时如何积累，恐怕还有很多人是不知道的。尤其是作文，总想着考试的时候再发挥是不太可能的。建议作文不是很好的朋友买一本《王长喜十二句作文法》，里面有大量的模拟作文题，我从10月份开始每天坚持写一篇作文，做法就是先看着题目自己写一遍，不管写得多烂，总之能写多少就写多少，然后对着范文看看自己的差距在那里。第二天再把昨天写过的题目重写一遍，久而久之，你就不会再对写作如此的生疏与手足无措了。而且这本书上的作文题目和考研的题目比较接近，写的过程中能积累不少的词句，对考试的帮助很大。
通常大家学英语，最首要的是背单词。老实说，我个人不太同意拿着单词书、翻着眼珠背个不停，一停下来发现记住的很少。建议大家多多看英文的阅读，有些阅读辅导书出的题不是很规范，做多了会影响你的思路，不过可以光看文章而不做题。做真题是最好的练习，有时候做太多的所谓仿真模拟题，对阅读水平的提高可能起到适得其反的影响。说到底，做阅读就是为了培养个人的阅读思路，以吻合出题人的思路，而所谓的模拟题常常与考研真题的思路有很大的出入，多做无益。推荐一本不错的单词书给大家《淘金式考研英语词汇分频速记》（世界图书出版公司），方便记忆而且所列的都是重点词汇。
（二）政治方面，我没有什么值得大家参考的复习经验，我用的是陈先奎的2000题。只想说，押题不是学习的正确方式，考前听点小道消息是可行的，但是复习过程中还是步步为营为好。我没有上过政治考研班，就用了两本政治资料，一个是2000题，一本是《考试大纲解析》，我觉得可以了，从今年的考试来看，把《2000题》多做几遍，基本上可以应付下来。
第二部分：专业课
（一）学校指定的书还是要好好看的，虽然出题的老师有时为了显示“渊博”，出的题会超出指定书目的范围，但是在从看书的过程中总能大致了解老师所关注的知识点，尤其是清华老师自己写的书，看上两三遍是很有必要的。“文化综合”这门课很多人都觉得复习起来无边无际，老实说，在没有看过李彬老师的《世界新闻史》之前，我也是这么想的，看过之后，尤其是序言部分，你就能大致了解他所关注的知识点和出题的大体方向。因为这本书是07年考研的指定书目，所以我看得很认真，想必08年的考研指定书目会有变化，建议大家去找一两本李老师的其他书来好好看看，以便更好地找准方向。
（二）建议大家把课后题作一遍，尤其是新闻史，中国新闻史和世界新闻史两本指定的书目在每个章节后面都有一些题，把这些题做一下其实就差不多了。我用一个专门的笔记本把这些题的答案都记到了一起，到考前一个月就只看这本笔记了。
（三）新闻史方面的题，需要大家注意的是李彬老师（我想应该是他出的题吧）比较喜欢用英文出题，先不要紧张，不是说题目是英文的，而是比如考名词解释“路透社”，试卷上写的是“Reuters”，你要是不知道路透社的英文名，就很冤了。所以大家在平时做课后题时顺便把这些名词的英文名称也一并记下，考试的时候就不用担心了。翻看一下往年的试题，你就会发现这个规律了。顺便说一下，听过李彬老师新闻史课的同学就会知道他比较关注一些名词，比如“3s”、“四不主义”、“四分队”等等。
[后记]记得有一次在清华蹭课时，看到有一位考研的同学有05年的新闻写作真题，就向她借来复印，但她说不方便借给我。可以理解，毕竟我们是竞争的关系。然而这是一个信息发达的社会，获取信息的渠道是多种多样的，只要你有心，总能找到你想要的信息，只不过是付出的精力和时间的多少罢了。而且，学新闻和传播的人，传播的欲望总是比较强的。我想，如果能够有更多的人把已知的信息传播开来，可以大家节省下不少的时间和精力，把这些省下来的力气用到学习上，对于每个人都有好处。我既不热心也没有多大的爱心，只是去年复习时欲得到帮助却不能得的无奈让我深有感触，所以才会发这篇文章，我始终认为愿意分享的人更能得到更多。

wendy890111

为嘛我回帖要审核呀？怨念~~~~~

wendy890111

01年到10年的真题：

2001年新闻理论
一、解释下列概念(每题4分,共20分)
1.原始新闻
2.软事实
3.达纳新闻定义
4.有闻必录
5.新闻的半传播
二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)
1.网络传播是无形的国家主权。 (√)
2.对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。 (√)
3.追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。 (×）
4.新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。(×）
5.新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。 (×）
三、简述下列原理(每题10分,共30分,每题以200字为宜)
1.实现主体的客体化是客观报道的精髓。
2.新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。
3.“政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。
四、综合论述题(共40分,不得少于800字)
论题:论新闻的历史价值

2002年传播学
一、名词解释(40分,共8题)
1、信息
2、意见领袖
3、象征符
4、精神交往论
5、受众分割
6、随机抽样法
7、影响传播效果的中介因素
8、创新散布的决定过程
二、简答题
1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式
2、举例说明你对“知识沟”理论的理解
三、问答题
1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价
2、网络传播与传统的传播有何不同 请指出一种新的网络传播模式

2002新闻理论
一、解释下列概念(每题4分,共20分)
1.事实的混沌
2.新闻的具象化
3.分析性报道
4.经济资讯
5.保护新闻来源权
二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)
1.新闻是“信息的不确定性消除”。(√)
2.新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。(×）
3.新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。(√)
4.受检查的报刊是“治人者和治于人者的第三个因素”。(√)
5.新闻工作的“二为方向”是指坚持改革方向和开放方向。 (×）
三、简述下列原理的基本观点(每题10分,共30分,每题不少于200字)
1.新闻活动受社会形态的制约。
2.新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。
3.新闻报道要把社会效益放在第一位。
四、综合论述题(共40分,不得少于1500字)
论题:新闻观与宣传观辨析

2002年新闻史
一 . 名词解释(每个 5 分,共 40 分)
1、黄远生
2、时务文体
3、新生事件
4、每日纪闻(Acta Diurna)
5、古登堡
6、哈瓦斯
7、The Yellow kid
8、 VOA 剩下三个想不起来了
二 . 简答(每个 15 分)
1.1956 年《人民日报》的改版的经过与经验  
2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段?其斗争的实质是什么?

三 . 论述( 30 分)
根据范长江的新闻工作实践论述作为一个记者的基本素质  


2002文化与传播综合知识
一、名词解释(50分)。
1.所指与能指
2.符号学
3.福柯
4.马基雅维利
5.新青年杂志
6.意识形态国家机器
7.文化工业
8.马尔克斯
9.卢米埃尔
10.莫尔斯电码
二、写作(50分)
材料是关于俄克拉荷马大爆炸事件

2003传播学理论与方法
一、 名词解释(每题10分,共50分)
1、“培养”(cultivation)理论
2、议程设置理论中的“时滞”(time lag)概念
3、施拉姆(W.Schramm)提出的大众传播过程模式
4、把关人(gatekeeper)理论
5、内容分析法(content analysis)

二、简答题（每题15分,共60分)
1、罗杰斯(E.Rogers)的创新扩散理论(diffusion of innovations)把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段?他把创新的采用者分为哪几类?
2、何谓“社会认同模式”?(social identification model)如何用该模式来理解大众传播媒介在舆论形成过程中扮演的角色?
3、何谓“第三人效果”?(the third-person effect)试举一个应用第三人效果概念可以解释的日常生活中的例子。
4、什么是说服效果研究?其代表学者和主要观点有哪些?

三、论述题每题20分,共40分)
1、传播效果研究经历了哪些历史阶段?为什么过去效果研究一直占据着传播学研究的主流位置?
2、大众传播理论如何适应受众细分的现实?


2003文化与传播综合知识
一.名词解释:15选10,每题5分
1.伯尔尼公约
2.边际效用
3.法定许可
4.增值税
5.熵
6.纸草文书
7.石鼓文
8.流媒体
9.容格心理学
10.行为主义艺术
11.电影武训传
12.国民生产总值
13.意境
14.公共领域
15.乌托邦
二简答 5选4,每题15分
1.所知道的西方管理学派的两个代表人物及其观点
2.你所知道的中国入世后传媒领域开放的项目和具体内容。
3.简述媒体伦理学所研究的主要内容
4.简述网络传播的基本特征
5.简述萨义德的“东方学”的基本含义
三作文 2选1
1.简述版权保护的目的意义和方法
2.简述科学技术发展对传播媒介的影响

2003新闻理论与历史
一、解释下列概念(每个5分,共40分)
1.新闻的整体真实  
2.新闻事实的意态
3.一次性媒体的直接传播
4.新闻工作的“二为”方向
5.“Tax on Knowledge”  
6.Edgar Snow
7.邹韬奋
8.“客里空”

二、判断下列命题(每题2分,共10分;对者打√,错者打×）
1新闻是重要的、新鲜的事实本身。(×）
2新闻价值是指重要性、趣味性、接近性这类事实的特征。(×）
3马克思说,受检查的报刊和自由的报刊必然是一好一坏。(×）
4中国共产党最早的中央机关报是延安《解放日报》。(×）
5《每日纪闻》是西方近代第一份日报。(×）
三、简要回答下列问题(每题10分,共20分,每题不少于100字)
1简述梁启超的新闻思想  
2简述有关“真理标准”的报刊讨论
四、写出下列原理的要点(每题10分,共20分,每题不少于100字)
1.新闻事实都是相对的。
2.新闻道德是对记者行为的特殊约束准则。
五、综合论述题(60分,不得少于1500字)
题目:从结绳记事到网络新闻时代
——论新闻事业的发展规律

2004新闻理论与历史
一、名词解释
1.《点石斋画报》
2.中国新闻社
3.Edward R.Murrow
4.新闻的模态
5.新闻的心理时间 [当代新闻学原理.第四章]
6.新闻的“性质说” [当代新闻学原理.第十一章]

二、简述题
1.《反对党八股》与延安《解放日报》的关系
2.“范长江新闻奖”的由来、概况及意义
3.美国新闻史上的“Muckraking”运动始末
三、写出下列原理的要点
1.新闻真实具有四维空间
2.新闻记者肩负高度的社会责任
四、论述
“三贴近”与记者的受众意识

2004传播学理论与方法
一、 名词解释(每题8分,共40分)
1、 象征性现实(即“拟态环境”)(symbolic reality)
2、 有限效果模式
3、 宣传策略中的“洗牌作弊法”(card stacking)
4、 “基本群体”(primary group) 和“参考群体”(reference group)
5、 媒介间议程设置(intermedia agenda setting)

二、简答题(每题15分,共60分)
1、施拉姆是如何概括大众传播的社会功能的?
2、流言及其传播特点是什么?
3、在对科学发现及从中得出的概括进行评价时,会涉及到研究的有效性(Validity)和可靠性(reliability)问题。请解释一下“有效性”和“可靠性”的含义,并举例说明。
4、“消息来源的可信度”与“人们对该消息的相关意见的同意程度”之间具有怎样的关系?

三、论述题(每题25分,共50分)
1、不同社会制度下,媒介控制的方式和机制有很大差异。试以我国现阶段社会经济和文化发展环境为背景,对某一中等城市一家综合性日报进行控制分析,即分析其办报活动可能受到的各种影响因素以及这些因素之间的关系。
2、应用有关传播学理论或概念,分析2003年春季非典期间,我国报纸媒体、电视媒体、网络媒体和手机短信在不同阶段的传播特点。从传播效果的角度看,你得到了什么启发?


2004文化与传播综合知识
一 名词解释 14选10 每个7分
1 四库全书
2 社会化
3 索绪尔语言学
4 无意识
5 恩格尔系数
6 风险投资
7 新左派
8 行为艺术
9 羊皮书
10网络广播
11仲裁
12机顶盒
13曾候乙竹简书
14知识产权
二 问答 3选2 每个20分
1 阐述对大众文化、精英文化、主流文化、边缘文化的理解。
2 中国传媒的准入政策
3 以网络论坛为例,阐述对哈贝马斯公共领域的理解。
三论述 2选1 。40分
1 媒介公共利益和商业利益的搏弈
2 试叙电脑游戏的类型及发展趋势。

2005新闻理论与历史
一、解释下列概念(每题5分,共40分)
1、 意媒
2、 事况真实
3、 负面报道
4、 新闻记者的五个根底
5、 “三S”
6、 news-letter
7、 张季鸾
8、 REUTERS

二、简要叙述或回答下列问题(每题15分,共30分)
1、中国新闻史中“改良派”与“革命派”报刊论战的过程。
2、 “New World Information & Communication Order”运动为什么沉寂?

三、写出下列原理的内容要点(每题15分,共30分)
1、 任何新闻都必须有意义。
2、对新闻报道的“透明度”要做具体分析。
四、就下面题目写篇短论文(50分,不少于1500字)
重提马克思主义新闻观的重大意义

2005年传播学理论与方法
一、 简答题(共80分,每题10分)
1、 你如何认识调查研究法(survey research)和内容分析法(content analysis)的异同?
2、 “上限效果”之的是什么?如何评价这个假说?
3、 请举例说明渠道容量(channel capacity)的含义。
4、 你如何理解“信息来源可信度”与态度改变之间的关系?
5、 沉默的螺旋理论是否适用于解释网络论坛中的舆论现象?为什么?
6、 新闻的散布(diffusion of news)创新散布(diffusion of innovation)有何异同?
7、 举例说明说服有哪些技巧。
8、 什么是群体压力和趋同心理?

二、 论述题(70分)
1、 如何看待我国现阶段的媒介属性与媒介的社会功能?(15分)
2、 试述当今的媒介环境发生了哪些变化,提出了哪些理论课题?(15分)
3、 请画出韦斯特利-麦克莱恩模式并阐释其含义。(20分)
4、如果现在你受一家电视台的委托,了解对付费电视的接收程度,你会怎么做?请设计一个研究方案。此外,请根据你对现阶段我国实际情况的了解,对付费电视在我国的推行前景作一分析。(20分)

2005文化与传播综合知识
一、 简释(选做12题,请在答卷上标明题号。每题5分,共60分)
1、 儒释道
2、 胡风
3、 熊市/牛市
4、 行政许可
5、 原型(Archetypes)
6、 拉康(Jacques Lacan)
7、 博客(Blog)
8、 宋明理学
9、 价格弹性
10、 注意力经济
11、 半岛电视台
12、 GPRS
13、 印象派艺术
14、 隐私权
二、 简答题(选做2题,请在答卷上标明题号。每题25分,共50分)
1、 世界各国在国际贸易中通常采用哪些对本国文化的保护措施?
2、 英国BBC与中国中央电视台在体制上有什么异同?
3、 网络上的即时通讯软件给人们的传播行为带来了什么变化?

三、 论述题(40分)
内容为王

2006新闻理论与历史
一、解释概念(每题5分,共50分)
1、“开元杂报”
2、“红中社”
3、“四不主义”
4、NHK
5、CNN
6、跨空间传播
7、受阅叛变律
8、新闻的建构
9、高级报纸
10、葛雷斯姆定律
二、简述下列论题(每题10分,共50分)
1、梁启超的新闻思想
2、五四时期新闻学的发轫
3、新闻真实的三种状态
4、新闻传播的负面效果
5、新闻专业主义的内涵
三、论述题(50分,约1000字左右)
题目:从苏联解体看新闻的政治功能

2006传播学理论与方法
一.简答题( 15*6,共90分)
1.你怎样理解媒介环境?
2.什么是科学研究的经典模式?
3.“系统”有哪些特征特征
4.网络,手机,博客等新媒体的特点.
5.谈谈“认知不和谐理论”
6.有哪些因素会影响调查研究的效度和信度.

二.论述题(20*3,共60分)
1.你认为当今的大众传播的社会功能有哪些新的变化.
2.面子在人们的日常交往中有很重要的影响,面子也是一种文化.试用传播的角度分析面子问题及其影响.
3.用传播学的角度谈谈超女现象,标题可自拟.

2006文化与传播综合知识
一.简释(选做12个,5*12,共60分)
1.天人合一
2.孤岛时期
3.自然垄断
4.倾销
5.福特主义
6.德先生赛先生
7.完型心理学
8.ISP
9.间离效果
10.公共电视台
11.文心雕龙
12.埃米尔.涂尔干
13.WiKi
14.四十二行圣经
二.简答题(选2)
1.美国FCC对电子媒介管理应遵循的基本原则
2.传播业的主要经济特征
3.BT和电驴下灾的相同和不同
三.论述题
创新之本

2007新闻传播史论
一、名词解释(30分)
1.新闻伦理
2.话语分析
3.《民报》
4.炉边谈话
5.党报体制
6.媒介效果
二、简答题(60分)
1.1956年《人民日报》改版
2.1998年“德拉吉报道”
3.何谓大众媒介的功能分析
4.“假事件”的产生及报道后果

三、论述题(60分)
1.新闻选择的标准
2.网络时代受众的变化

2007新闻传播业务B卷
一、名词解释((共12题,选作10题)
    1.P2P技术
    2.释迦牟尼
    3.存在主义
    4.索绪尔
    5.回归分析
    6.财政收入
    7.BSKYB
    8.大跃进
    9.社会主义
    10.创意产业
    11.隐私权
    12.垄断竞争

二、简答题(50分,选做2题)
1. 怎样消除传播学研究方法中定量分析的局限性?(大意)
2.新媒介技术的出现为媒介经营管理模式带来了哪些重要影响?
3.电视toupai采访会带来哪些媒介伦理问题?在目前中国的国情下,你怎样看待电视toupai采访?

三、 论述题(50分)
    和谐文化

2008新闻传播史论
一 名词解释（每题5分,共30分)
1.第一时间
2.新闻事态
3.美联社
4.《新生》周刊
5.第三者效果
6.认知不协调理论
二 简述(每题15分,共60分)
1.《新青年》与新文化运动
2.爱德华•默罗的记者生涯
3.新闻整体真实性的三种类型
4.简述媒介分类方法
三 论述(每题30分,共60分)
1. 结合案例分析报业中的葛雷斯姆定律
2. 谈谈1980年以来媒介研究的创新与发展

2008新闻传播业务B卷
一 名词解释(每题5分,选做10题,共50分)
1.风险投资
2.徐光启
3.百花齐放,百家争鸣
4.米歇尔•福柯
5.民事诉讼
6.开放式基金
7.阿波罗13号
8.“东方主义”
9.公共财政
10.恩格尔系数
11.FCC
12.新左派
二 简述(每题25分,选做2题,共50分)
1.什么是娱乐?什么是娱乐低俗化?大众媒体应当提供怎样的娱乐?
2.媒介有那些伦理?主要有那些媒介伦理问题?
3.蓝海战略,长尾效应等经济学理论对传媒经营管理有何启示?

三 论述(50分)
文化软实力

2009新闻传播史论
一、名词解释(每题5分,共30分)
1、美国的报纸《纽约太阳报》
2、《关于真理标准问题的讨论》(《实践是检验真理的唯一标准》)
3、主流媒体
4、媒介公信力
5、美国《宪法》“第一修正案”
6、虚拟社群(Virtual Community)

二、简述(每题15分,共60分)
1、简述“全球混乱理论”
2、试析“人肉搜索”
3、举例说明新闻报道与新闻传播的区别
4、试述库利的“镜中我”理论
三、论述(每题30分,共60分)
1、马克思主义新闻观的理论基础
2、论媒介融合的趋势

2009新闻传播业务B卷
一、名词解释（每题5分,共60分)
1、现象学
2、自由主义理论
3、宪政
4、白话文运动
5、创意产业
6、刻板印象
7、符号学
8、魏晋风度
9、风雅颂
10、要素市场
11、4P营销理论
12、次贷危机
13、后现代主义
14、CMMB标准
二、简述(每题25分,共50分)
1、中国传媒业对外资进入有哪些主要规定?
2、“四级办电视”政策对中国电视行业有哪些影响?
3、“时代华纳”的近期发展体现了哪些战略思维(思想)?

三、论述(40分)
   文化软实力

2010新闻传播史论

一、名词解释

1、 宣传技巧中的证词法；

2、 范长江《西北通讯》；

3、 新新闻主义

4、 李普曼

5、 休眠效应

6、 索绪尔

二、简答

1、什么是新闻专业主义，它包含哪些特点？

2、在新技术条件下的主动受众（积极受众）；

3、新闻报道的基本原则有哪些？

4、麦奎尔论媒介效果包括哪些层次和类型？

三、论述

1、市场经济下的媒介社会责任？

2、哈贝马斯理论对传播学的贡献与发展？

2010新闻传播业务B卷

一 简释

1 下一代广播电视网

2 公共文化服务体系

3 电影产业链

4

5 意识形态

6 六度分割

7 HHI指数

8 蓝海战略

9 结构-行为-绩效 什么的记不清了

10 要素市场

11 原型理论

12 社会性网络服务

二 简答

1 中国视频网站有哪些商业经营模式？将来可能出现什么变化？

2 制播分离会对我国的广播电视业产生什么影响？

3 请简要分析我国报业的集中化程度

三 论述

中国创造

[ 本帖最后由 wendy890111 于 2010-10-8 14:22 编辑 ]

cjcmyili

很好，辛苦了，相当感谢。对了，你有《中国新闻传播史》等一些书的课后练习答案吗？

wendy890111

这个没有哎。。。

tsinghai

如何不顶！！！！
清华 梦啊！

阿拉坦鑫

顶啊~~~~~~我是工作加二战啊！！大家加油！

lilyn

虽然不考清华，还是要感谢楼主分享！