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5.陈鹤琴的“活教育”探索
儿童教育和“活教育”实验；“活教育”思想体系。

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6.陶行知的“生活教育”思想与实践
“生活教育”实践：晓庄学校；山海工学团；“小先生制”；育才学校；“生活教育”理论体系。

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四、外国古代教育
（一）东方文明古国的教育    见《外国教育史教程》“第一章”

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24.公雞
                  我教書的鄉下地方冬天很冷，氣溫常在冰點以下，一天早晨，有個學生遲到，他母親寫了封短信給我：「我們家的公雞凍僵了，以致小兒未能準時起床上學，請諒！」

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1.巴比伦的教育
巴比伦的学校：巴比伦学校的教学内容与方法。

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25.絕對
一天，老師要小朋友用『絕對』造句，
小明：『天空"絕對"是藍色。』
老師：『造的不錯，可是天空不一定是藍色的；陰天是灰色的，黃昏的時候可能是黃色的...』
小華：『草"絕對"是綠色的。』
老師：『造得很好，但草枯掉的時候就不是綠色的。』
小新舉手舉了好久，老師看沒有其他小朋友舉手，於是很勉強的叫小新回答，
小新：『老師，有沒有塊狀的屁？』
老師：『屁是氣體，當然沒有塊狀的。』
小新：『那我褲子裡的"絕對"是大便。』

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2.古代埃及的教育
古代埃及的学校；古代埃及学校教育的内容与方法。

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3.古代印度的教育
婆罗门教育；佛教教育。

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4.古代东方文明古国教育发展的特点

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26.燈塔
在某個月黑風高的晚上，一艘軍艦在海上航行。
忽然發現正前方有一盞類似小船的燈光。
於是用無線電連絡對方，但連絡不上；於是打燈號......
船長：請向東轉十度。一會兒~ ~
對方：不，請你向西轉十度。
船長：我可是高級長官，快向東轉十度。
對方：我可是一流水手，快向西轉十度。
船長火了：這可是艘軍艦，快向東轉十度，否則撞上自行負責........
對方回：這可是一座燈塔，帶種撞上來........。