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考研数学讲座(10)-(14)

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发表于 2010-3-27 07:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
考研数学指导(10)微分是个新起点
     微分学研究函数的方法,是用函数的导数回头去研究函数。这和物理学用速度及加速度去研究物体运动是一个道理。微分则是运用导数研究函数的起点。
     线性关系是最简单的函数关系。我们在生活中遇到的正比例问题举不胜举。而讨论非线性问题,总是件很困难的事。到朋友家要上楼,如果他们家的楼梯是非线性的,多半你会摔个跟头。
    “能否把非线性问题线性化?”这是人们在经验基础上的自然思考。实际上,非线性问题就是非线性问题,所谓“线性化”,只是用一个“合适的” 线性模型去近似非线性模型。即                     
             非线性模型 = 线性模型 + 尾项(尾项= 非线性模型-线性模型),
     关键在于表示尾项,研究尾项!找到尾项可以被控制的逼近模型。
     把这个思想落实到函数上,就是,在中心点x0邻近,能否有
        Δy = AΔx + 尾项    ,尾项 = Δy-AΔx  能否是比Δx高阶的无穷小?
     如果能,就称函数在点x0可微分。简称可微。记 dy = AΔx ,称为函数的微分,又称为函数的线性主部
      将可微定义等式两端同除以Δx,令Δx趋于零取极限即知,若函数在点x0可微,则
     A就是函数在点x0的导数 f ′(x0);从而 Δy = f ′(x0)Δx +ο(Δx)   ;ο(Δx)表示“比Δx高阶的无穷小。”
                 或  Δy = dy  +ο(Δx)      ;   dy = f ′(x0)Δx = f ′(x0) dx
          要是需要,我们可以丢去尾项,微局部地得到函数值的(线性的)近似计算式。由于丢去的尾项是比Δx高阶的无穷小,如果∣Δx∣< 0.01 ,那么,绝对誤差也小于0.01
          不丢尾项,我们得到函数的一个新的(微局部地)有特定含义的表达式:
                  f(x)= f(x0)+ Δy = f(x0)+ f ′(x0)Δx +ο(Δx)
           历史上,这个表达式称为,“带皮阿诺余项的一阶泰勒公式”。
      近一步可以证明,可微与可导等价。
      例 41   设函数f(u)可导,y = f(x平方)当自变量x在点x = -1取得增量  Δx =-0.1时,相应的函数增量Δy的线性主部为0.1,则f ′(1) = _______
          分析  Δy的线性主部即是微分dy ,而 y′(x)= f′(u)2x , y′(1) =-2f′(1)
故              dy= y′(x) dx 具体为    0.1 = y′(1)( -0.1) ,解得  f ′(1) = 1/2

          函数 f(x)在一个区间上可导时,我们记微分 dy = f ′(x)dx 。但是不能忘了微分的微局部意义。
      函数可微,且f ′(x0)≠0时,还可以把可微定义等式变形为  Δy / f ′(x0)Δx = 1 + ο(Δx)∕f ′(x0)Δx      
令 Δx → 0 取极限,即知 Δy和dy是等价无穷小。
      为了考试,要尽可能记住一些常用的等价无穷小,例如在x → 0过程中
                sinx ~ x  ; ln(1+x)~ x  ;e xp(x)-1 ~ x  ;√(1+ x)-1~ x∕2
           它们都是在原点计算Δy和dy而获得的。最好再记住    1-cosx ~ x 平方∕2
两条经验:
     (1)常用等价无穷小的拓展——例如,若在某一过程中,若 α(x)是无穷小,则
           sinα(x) ~ α(x) ; ln(1+ α(x))~ α(x) ;e α(x)-1 ~ α(x)
              √(1+ α(x))-1 ~ α(x)∕2    ;  1-cos α(x) ~ α(x)平方∕2
         (2)等价无穷小的差为高阶无穷小。
       例42    设当x → 0时,  (1-cosx)ln(1+x平方)是比 x(sinx的n次方)   高阶的无穷小;
               而   x (sinx的n次方)   是比 exp(x平方)-1   高阶的无穷小,则正整数 n = ?
       分析   x → 0 时,(1-cosx)ln(1+x平方)为 4 次方级的无穷小;x(sinx的n次方)  是n+1次方级;
                     exp(x平方)-1  是 2 次方级,由已知,2<n+1<4 ,只有n = 2

          我们还可以学会主动选定中心点,计算Δy和dy来获得等价无穷小。
      例43 设在区间 [1/2,1)上,f(x)= 1/πx + 1/sinπx-1/π(1-x),试补充定义函数值f(1),使函数在闭区间上连续。
      分析 (1)点1是右端点,按照连续的定义,应该补充定义f(1)为函数在点1的左极限。
     (2)观察函数结构,第一项是连续函数求极限。第二,三项形成“无穷-无穷”未定式。
     (3)“计算无穷-无穷,能通分时先通分”。 通分后化为0/0型未定式。求商的极限是否顺利,关健在于分母。要尽可能先简化分母。
     (4)公分母 为 π(1-x)sinπx ,可以考虑在点 1 计算 sinπx 的等价无穷小
      因为  sinπ= 0 ,故 Δy = sinπx ;而 dy =πconπΔx =-π(x-1)
      作等价无穷小因式替换,分母变成二次函数,再用洛必达法则求极限,一定顺利。
      学习本是为了用,该出手时就出手。你不妨直接用洛必达法则求通分后的0/0型未定式极限。作个对比。
      例44      设函数f (x)在x = 0的某邻域内有连续的一阶导数,且f (0)≠0,f ′(0) ≠0,若
            a f(h)+ b f(2h)-f(0)在h → 0时是较h高阶的无穷小,试确定数a和b的值。
      分析  由高阶无穷小的定义得h → 0时  lim (a f(h)+ b f(2h)-f(0)) / h = 0
           记 F(h)= a f(h)+ b f(2h)-f(0),F连续。于是(用“基本推理”)由极限式与连续性推出   
          F(0)= lim F(h)=(a + b + 1)f(0)= 0 ,只有   a + b + 1 = 0
同时     (F(h)-F(0)) / h = F(h) / h,再由极限式得 F ′(0)= 0
实际上,    F ′(h) = af ′(h) + 2b f ′(2h), F ′(0) = (a + 2b)f ′(0) = 0
这就有第二个方程   a + 2b = 0 ;联解之,a = -2  ,b = 1
          *分析二  换一个思考方法,可微分定义式给了函数一个新的(微局部意义的)表达式。试用一下。
      设想h充分靠近0,则f(x)= f(0)+  f ′(0)x +ο(x)       (中心点是原点,Δx = x - 0 = x)
故         f(h)= f(0)+  f ′(0)h +ο(h)        f(2h)= f(0)+ f ′(0)2h +ο(h)   
从而     a f(h)+ b f(2h)-f(0)=(a+b-1)f(0)+(a+2b)f  ′(0)h +ο(h)
           要它在h → 0时是比h高阶的无穷小,常数项和h项系数必需为0,获得两个方程。

考研数学指导(11)洛尔定理做游戏
      洛尔定理既为中值定理做准备,又在函数零点讨论方面具有独立意义。洛尔定理的证明中,逻辑推理既有典型性,又简明易懂。因而洛尔定理成为考研数学的一个特色考点。
      我国的大学数学教材,通常把“费尔玛引理”的证明夹在洛尔定理的证明中,使得证明显得冗长。我先把它分离出来。(画外音:这可是个难得的好习题。)
       1  费尔玛引理 —— 若可导函数在区间内一点取得最值,则函数在此点的导数为0
            分析  我们复习一下“构造 法”。已知或讨论函数在某一点的导数,不仿先写出导数定义算式,观察分析增量商。这是基本思路。
       “老老实实”地写:设函数在区间内一点x0取得最大值。写出增量商  (f(x)-f(x0))/(x-x0)
       “实实在在”地想:它有什么特点呢? f(x0)最大,分子函数增量恒负,分母自变量增量左负右正。这样一来,
        增量商在x0左侧恒正,(负负得正)。其左极限即左导数非负。(潜台词:极限可能为0)
        增量商在x0右侧恒负。故右极限即右导数非正。    函数可导,左,右极限存在且相等,导数只能为0
            (画外音:导数为0,不是直接算出来,而是由逻辑推理判断得到的。你能否由此体会到一点数学美呢 。)
        2  洛尔定理 —— 若 函数 f(x)在闭区间 [a,b] 连续,在(a,b)内可导,且端值相等。则
必在(a,b)内一点 ξ 处导数为 0
             分析  函数在闭区间 [a,b] 连续 → 函数必有最大最小值
              端值相等 → 只要函数不是常数,端值最多只能占最值之一。至少有一最值在区间内。
              函数在(a,b)内可导 → 内部的最值点处导数为0
             请看看,分离证明,前段运用导数定义,符号推理非常典型。后段逻辑有夹逼味道,十分简明。
        运用洛尔定理,关键在于要对各种说法的“端值相等”有敏感性。
        例 47    设函数 f(x)二阶可导,且函数有3个零点。试证明二阶导数 f "(x)至少有一个零点。
        分析  “函数有两个零点”,意味着两个函数值相等!它俩组成一个区间,就满足“端值相等”条件。可以应用洛尔定理得到函数的一阶导数的零点。
        设函数的3个零点由小到大依次为  x1,x2 ,x3
              顺次取区间 [x1,x2],[x2,x3],分别在每个区间上对函数用洛尔定理,得到其一阶导数的两个零点, ξ1,ξ2,且 ξ1 < ξ2
             ξ1,ξ2 客观存在。它们组成区间 [ξ1,ξ2] ,且f ′(x) 在此区间上端值相等。
        已知二阶导数f "(x)存在,即 f ′(x)可导。对函数 f ′(x) 用洛尔定理就得本题结论。
       本例同时展示了“逐阶运用洛尔定理”的思路。
       不要怕“点ξ”,不要去想它有多抽象。客观存在,为我所用。只是要留心它的范围。
       (画外音:怕啥子嘛,你不是学了哲学,学了辩证法吗。)
             3 “垒宝塔” 游戏   
       如果函数n阶可导,且函数有n +1个互不相同的零点。由此可以得到什么信息?
       我们可以象上例那样,先把这n +1个零点由小到大排序编号,x1,x2 ,x3 ,…… ,x n ,x (n+1)
再顺次组成n个区间,        [x1,x2],[x2,x3],…… ,[x n ,x (n+1)]
           分别在每个区间上对函数用洛尔定理,得到其一阶导数的n个零点,且有大小排序
                                 ξ11 < ξ12 < …… <ξ1n
           同理,顺次取区间 [ξ11,ξ12] ,[ξ12,ξ13] ,…… ,[ξ1(n-1),ξ1n]
           共计n-1个区间,分别对一阶导函数 f ′(x) 用洛尔定理,得到二阶导数的n-1个零点,由小到大依次记为
                            ξ21,ξ22,……ξ2(n-1)
                                      ……            ……
            再一次次逐阶运用洛尔定理,最后可以得到结论:函数的n阶导数有1个零点。
       这是微分学的一个经典题目,结论好似一个倒置的“杨辉三角形”。
       就当是做游戏吧。一个“垒宝塔” 游戏。
       4   研考典型大题      
       考研数学有时在这个考点上出大题,基本模式为
       “ 已知 …… ,证明区间内至少有一点 ξ ,使得一个含有导数的等式成立 。”
       例 48    设 f(x)在 [0,1] 上连续,在(0,1)内可导,且 f(1)= 0,试证(0,1)内至少有一点 ξ ,使得       f(ξ)+ ξf ′(ξ) =  0
             分析(综合法) ξ只是一个特殊点。ξ就是方程   f(x)+ xf ′(x) =  0   的根。
        方程的根转化为函数  g(x)= f(x)+ x f ′(x)  的零点讨论。
      (潜台词:我们有“介值定理”, “洛尔定理”两件兵器哦。)
        由于关系式中有含导数的项,可以猜想,ξ  应当是我们对某个函数运用洛尔定理后,得到的导函数的零点。即 g(x)是某个函数F(x)的导函数 ?!
        再仔细观察 g(x)的结构,它多象是一个乘积函数求导公式啊。 (画外音:求导不熟练,肯定反应慢。)  
        实际上它的确是积函数  F(x)= x f(x)的导函数,且恰好端值相等。
        证明时只需从“作辅助函数F(x)= x f(x),…… ”说起。
        啊,典型的欧氏方法,困难的逆向思维。

考研数学指导(12)中值公式不为算
        数学公式基本上可以分为两类,一类用于计算。一类用于描述。      
        中值定理的公式(有限增量公式)就是描述型的数学公式。非数学专业的本科学生感到数学难学,一个基本原因在于观念。以为数学公式都是计算公式,遇上了描述型的公式,他们毫无思想准备。
        描述型的数学公式意义深远。从根本上说,数学科学企图描述世界的任何过程。
        描述型的数学公式并不难学。什么条件下可以用什么样的公式描述,你记住公式,完整地写出来不就行了。
        微局部地研究函数,焦点在于讨论增量。我说微分是个新起点,指的就是,若函数f(x)在点x0可微,则函数实际上就有了一个(微局部的)新的表达式:
              f(x)= f (x0) + f ′(x0)(x-x0) +ο(Δx)( 尾项,比Δx高阶的无穷小)
        历史上,这个表达式称为,“带皮阿诺余项的一阶泰勒公式”。
        之所以是“微局部”的描述公式,是因为只有在x0的充分小的邻域内,“高阶无穷小”的描述才有实际意义。
       不要认为这有多抽象。这是线性化思维的一个自然结果,一个客观事实。知道其存在,能对几个简单的基本初等函数按过程写出来,就算掌握了。
       比如,在原点邻近,可以有,sinx = x +ο(x),(请对比sinx ~ x)。由此近一步有
           x - sinx = x -(x +ο(x))=ο(x) (潜台词:表达式嘛,那就可以代进去。)
       这就是描述型的思路。它告诉我们,x趋于0时,x - sinx是比x高阶的无穷小。
       在求极限时,我们只可以对(分子或分母)的“无穷小因式”作等价无穷小替换。但是,只要对运算有利,我们就可以把函数的(带高阶无穷小尾项)表达式代到任何一个位置去。      
       在运用函数的导数来研究函数的过程中,这个思路沿着两个方向延拓。
      (1)对尾项的描述能否更具体?
(      2)能否提高描述的精度?即能否把函数写成
                f(x)= 以x0为中心的n次多项式 + 尾项(比(Δx的n次方)高阶的无穷小)
      《高等数学》在方向(1)上,讲了“拉格郎日公式”; 在方向(2)上则讲带有“拉格郎日型尾项的泰勒公式”。(后者只征对考数学一,二的考生)。
        拉格郎日公式  若 函数在闭区间 [a,b] 上连续,在(a,b)内可导,则(a,b)内至少有一点 ξ ,使得             f (b)-f (a) = f ′(ξ)(b-a)
        教科书上是增量商的形式,我更喜欢用乘积形式。
        定理说的是区间,应用时不能太死板。在满足条件的区间内取任意两点,实际上也组成一个(子)区间。比如,在区间内任意选定一点x0,对于区间内任意一点x,(潜台词:任给一点,相对不变。)也可以有
               f(x)-f(x0)= f ′(ξ)(x-x0) ,ξ 在x与x0之间,
即             f(x)= f(x0)+ f ′(ξ)(x-x0) ,ξ 在x与x0之间,
         (画外音:一个x相应有一个ξ,理论上构成一个函数关系。)
         这样一来,中值定理也给了函数一个新的表达式。带 ξ 的项是尾项。(拉格朗日尾项)。
         思考题目时,只要看到有导数条件及函数增量式,你就可以考虑先用拉格朗日公式转换描述方式,迈出第一步。再考虑如何利用导数条件及 ξ 所属范围处理尾项。
         例51  已知 f(x)在[0,1]可导,且导函数单增,试将f′(0),f′(1),f (1)-f(0)三个数按大小排序。
         分析  导函数单增,都是导函数值才能比较大小。f(1)-f(0)是增量式,先用拉格朗日公式得,
                   f(1)-f(0)= f ′(ξ) ,0<ξ<1 ,写出这一步来就啥都明白了。
         不要怕ξ,它是区间内客观存在的一点。它的范围有时(如上例)也能导出信息。
         例52          已知f(x)在某区间可导且导函数有界,试证明 f(x)恒满足  ∣Δy∣≤ C∣Δx∣
          分析  不知道已知区间是开区间还是闭区间,反正已知有∣f ′(x)∣≤ M(正常数)
在区间内任取两点,视为常数,运用拉格朗日公式
                  f(x1)-f(x2)= f ′(ξ) (x1-x2 ) ,x1 <ξ< x 2
               等式两端取绝对值,导函数有界的条件管住了ξ,取C = M ,本题结论成立
        多写才能熟悉。最好的基本练习是,把上例中的函数具体取为正弦,余弦,指数函数,反正切等,自己设定区间,求出M值,重复写出证明过程。
        例53  已知当 x 趋于+∞时,lim f′(x) = e ,求 lim (f(x+1)-f(x))
        分析  对任意给定的x ,所求极限的变量式,恰是函数 f(t)在点 x 与 x + 1 的增量式。先用拉格郎日公式改变其描述方式。
      (画外音:分层次思维,走一步,写一步,再观察。)
                 f(x+1)-f(x)= f ′(ξ) ,x <ξ< x +1      ,实际上 ξ= ξ(x)
        显然,当 x 趋于+∞时,必有 ξ 趋于+∞;故, 原极限 = lim f ′(ξ) = e         最后的答案来自唯一性定理。
(      潜台词:无论ξ(x)以怎样的方式趋向无穷,唯一性定理都管住了它。)
       例54         试证明 x > 0 时,ln(1 + x)< x
              分析   ln(1+x)= ln(1 + x)- ln1 = x/ξ < x  ,1<ξ< x+1
               实际计算步骤为,取函数  y(t)=  ln(t),则 y′(t)= 1 / t    进而 y′(ξ) = 1 /ξ  , 得到结论只用了 ξ>1
            “添零项获得增量”。创造条件运用拉格郎日公式。考研中心认为,你一定会这个小技术。

考研数学指导(13)图形特征看单调      
        用导数讨论函数,中值定理是座座桥梁。拉格郎日公式有两个推论。使它更好地发挥桥梁作用。
        1.拉格郎日公式的两个推论        
        推论(1) 可导函数恒为常数的充分必要条件是其导函数恒为零。
        推论(2) 设函数 f(x) 在区间(a,b)内可导,且导函数 f ′(x)> 0 ,则f(x)在此区间上单增。
        推论(1)是一个很好的“相对比较”练习题。即任选一点x0 ,视为不变。再任给一点x ,比较两个函数值的差。我们就可以应用拉格郎日公式,并联系已知条件得到结论。
        由推论(1)得到“证明两个可导函数恒等”的程序:
        “在某区间上证明可导函数 f(x) ≡ g(x) ”—→ 作F(x)= f(x)- g(x),F(x)可导
        —→ 验证  fˊ(x)- gˊ(x) ≡ 0  ,证得   f(x)- g(x) = 常数
        —→ 选一个特殊点,计算验证这个常数就是0

             为什么推论(2)中,“导函数f ′(x)> 0”不是可导函数单增的充分必要条件呢?这是因为单增的函数也可能在若干个孤立点上导数为0 。比如,立方函数单增,而它的导数在原点为0 。
       (潜台词:要注意函数单增的定义啊,自变量变大,相应的函数值一定也变大。)
       例57   设函数f(x)在实轴上单增,可导,则 (A)在实轴上恒有 fˊ(x)>0       (B)对任意x ,fˊ(-x)≤0
                     (C) 函数f(-x)在实轴上单增。     (D)函数-f(-x)在实轴上单增。
        分析  由已知信息只能推得 fˊ(x)≥0,(A)错。
               fˊ(-x)是个复合函数。其结构是y = fˊ(u),u = -x,故 fˊ(-x) ≥0;(B)错。
               f(-x) 的导数为  -fˊ(-x),由此知(C)错。应选(D)。

        2. “逐阶说单调”         
              单调性是函数最重要的图形特征。如果一个连续函数分段单调,那么,单调性改变的分界点,就是函数的极值点。这就自然而然地产生了极值点的“第一判别法”。
        一个很好玩的游戏是“逐阶说单调”。
       例58   设函数f在点x0邻近三阶连续可导,且在点x0,其一,二阶导数都为0,而三阶导数不为0,你能由此得到什么样的信息?
        分析 (1)不仿设 f "′(x0)>0,三阶导数连续,在点x0邻近三阶导数全大于零。
        (潜台词:体验极限,近朱者赤。连续函数一点大于0则一段大于0)
       (2)三阶导数大于零,则二阶导数单增。
        又因为f "(x0)= 0 ,故当x由左侧趋近点x0时,f "(x)由负单增到0,从x0点再向右,f "(x)单增为正。
        x0 两側二阶导数反号,图形上点(x0,f (x0))是拐点。      
        (3)在x0点左側,一阶导数单减,且由正单减到0;在x0点右側,一阶导数单增,且由0单增为正。f ′(x0) = 0是一阶导数的极小值。一个孤立的零点。
       (4)函数f在点x0邻近单增。         (画外音:其导数有一个孤立的零点。)
        逐阶说单调,这是基本功。可以算是一个基本推理集成块。它同时展示了讨论连续函数符号的基本方法。
        如果设 f 在点x0邻近四阶连续可导,且在点x0,其一,二,三阶导数都为0,而四阶导数不为0,则练习逐阶说单调后,你会发现,x0一定是极值点。

       例59    已知正函数f与g都在[a,b] 上可导,且f ′(x) g (x)-f (x)g ′(x)<0 ,则对区间内任意一点x,有
           (A)f (x) g (b)> f (b) g (x)          (B) f (x) g (a) >f (a)g (x)
                     (C)f (x) g (x)> f (b) g (b)          (D)f (x) g (x)> f (a) g (a)
             分析  已知关系式的左端象是“商函数”求导公式的分子。分母可配g (x)的平方,表明f (x)/ g (x)单减。也可以配f (x)的平方,表明g (x)/ f (x)单增。
       (A)即是f (x)/ g (x) > f (b)/ g (b ),只要商函数f (x)/ g (x)单减,它就显然是对的。应该选(A)。
        例60    设函数f在闭区间 [a,b] 上连续,在(a,b)内可导,且端值都为零,但在(a,b)内至少一点c处为正。试证明(a,b)内至少有一点ξ,使得f "(ξ)< 0
             分析  没有相关的高阶导数信息。试用反证法。设(a,b)内恒有f "(x)≥ 0,则一阶导数“不减”。
      (潜台词:不知道f "(x)是否只在某些孤立点上为0,就不能说f ′(x)单增。)
       对函数f用洛尔定理得知(a,b)内至少有一点η,使得   f ′(η) = 0
              f ′(x) “不减”,在(a,η)内必有 f ′(x)≤ 0,f “不增”,而起点处f (a)= 0,只有f (x)≤ 0;
        f ′(x) “不减”,在(η,b)内必有f′(x) ≥ 0,f 也“不减”,但已知f (b) = 0,函数还是只能非正。
这和已知f (c)>0矛盾。本题结论成立。
     (画外音:构造法的叙诉方式。类似于做了一次“逐阶说单调”游戏。)
       方法二  也可以先顺次在区间(a,c)及(c,b)上分别用拉格郎日公式,得到两个客观存在的点。已知f (c)是正数,老老实实地写出两个式子,应该能确定这两点处一阶导数值各自的符号。试试在这两点组成的区间上再对一阶导函数用拉格郎日公式
      *例 61     设f (0) = 0 ,f ′(x)在(0,+∞)上单增,试证明函数g (x)= f (x)/x也在区间(0,+∞)上单增。
       分析  证单调,先求导。 g ′(x) =(x f ′(x)-f (x))∕x平方
            分母恒正。但是无法判定分子的符号。没有二阶导数信息,不能再说单调讨论分子符号( “二次讨论”)。
        已知f ′(x) 单增,两个导数值可望比较大小。又已知f的一个零点与一阶导数信息。考虑用中值定理改变f的描述方式。即             f(x) = f ′(ξ)x ,0<ξ< x ,(潜台词:一个x相应有一个ξ,ξ= ξ(x))
代入分子后,     有 (x f ′(x)-f (x))= x(f ′(x)-f ′(ξ) )> 0
            ξ 的范围与导数单增的条件就管住了ξ 。你也可以说是用了“添零项获得增量”技术。
       描述性的公式,在应用中加深理解。就学了那么一点点。练他个滚瓜烂熟,遇到问题时,一看条件,你就能想到它。

考研数学指导(14)单调法是重头戏
       有了初始点x0的信息,又知道函数的单调性,就能判定函数的符号。
            “若函数f (x)单增且f (x0) ≥ 0 ,则x >x0  时 f (x)>0”
             其实在(13)段中“逐阶说单调”,已经说了好多花样。这里还可以拓展的是:
      (1)若函数单增但只在x>x0 时有定义,只要f (x0+0) ≥ 0,则f (x)>0
           (画外音:这种情形下,数f (x0+0)称为函数的“下确界”。即最大的下界。)
       (2)若函数f (x)单减且当x趋于 +∞ 时为无穷小,则f (x)> 0
             这个符号逻辑非常简明。因而尽管本科教材上写得较少,考研数学却经常在这个点上出大题。我把这个典型题型称之为“用单调法证明简单的函数不等式。”
        要证明 x>x0 时,f (x) > g (x),转化为证明 F = f (x)-g (x) >0 ,到底行不行,先看有没有“初始信息”,再对F求导。看导数正负说单调,两者结合定符号。

       例64     试证在(0,π/2)内 ,sin x > 2x/π
              分析  作 F = sinx -2x/π,F在 [0,π/2] 连续。要证,F在(0,π/2)内恒正。
        显然,Fˊ= cos x-2/π,导函数在(0,π/2)内 有一个零点η;要分两段“说单调判符号”。
        在前段(0,η],Fˊ≥ 0 ,等号只在η成立。F单增,初值F(0)=0 ,故F(x)>0
              在后段(η,π/ 2 ) ,Fˊ< 0 ,F单减 ,终值F(π/2) = 0 ,同样有F(x)>0
               方法二  在有驻点情形,要证明函数非负,还可以考虑证明其最小值非负。
        本题中,在(0,π/2)内 ,驻点唯一,F" =-sinx <0,这是唯一的极大点。
         唯一的极大就是最大。最小值一定落在区间端点处。而F(0)= F(π/2)= 0

             分析三(反证法) 已有F(0)= F(π/2)= 0;如果F在(0,π/2)内不定号,就必定还会有零点。这就能作“垒宝塔”游戏,证得二阶导数F"在(0,π/2)内有零点。实际计算知矛盾。故F定号。再计算F(π/6),即知F恒正。
       方法四  作F = sinx/x -2/π ,
            这有两点新意。首先,函数F在原点无定义,但右极限为1 。
       其次,F的导函数,就是前项商函数的导数,分母为 xconx-sinx ,难以判定符号。那就从头再来。
       设G = xconx-sinx ,G(0)= 0 ;再求导,Gˊ=-sinx   在(0,π/2)内Gˊ<0,G(x)单减,G(x)<0
           (潜台词:没啥了不起,“说单调讨论符号”是我们的拿手戏。)
        我给这种情形取名为“二次讨论”。
        我读本科时,同学们在宿舍里比赛。造一道不等式证明题,看谁的逐阶说单调的阶数高。记得优胜者出的题目需要“五次讨论”。
      (画外音:哇噻,你们学数学的就这样玩?!)

       例65        设 函数f(x)在实轴上二阶可导,且 f "(x)>0    ;又已知x趋于0时,lim  f (x)/ x = 1 ,
试证明  f (x)≥ x
           分析 (1)f "(x)>0,则一阶导数单增。
      (2)分值有限,在大题中,可以直接说:“从已知极限得f (0) = 0,f ′(0)=1”。预先背熟基本推理的好处就在这理。
      (3)已知极限还暗示,原点是个特殊点。仔细再看,要证的“等号”就在原点成立。本题如果用单调法,得选原点为初始点分段讨论。
       比如,在(-∞,0),作F = f (x) - x ,Fˊ= f ′(x) - 1 ,F" = f "(x)>0一阶导数单增而 Fˊ(0) = 0,在(-∞,0)内Fˊ(x)恒负;
       函数F(x)单减而F(0) = 0  ,在(-∞,0)内F(x)恒正。
      (4)用最值法——实际上,作F = f (x) -x后 ,晃一眼导数,就会敏感地想到极值点。一阶导数为零,二阶导数为正的点,必是函数的极小点。唯一的极小点一定是最小点。函数的最小值为零,函数非负。
       (5) 用泰勒中值定理—— 由(2)出发,可以考虑选0为中心点,先用泰勒中值定理给函数一个表达式
                      f (x)  = x +(1/2)f "(ξ)x平方,ξ 在0与x之间
这就是说,对任意一点x≠0,总有 f (x)  = x + 正数(尾项),自然有f (x)≥x
           试探就是研究。中值定理只能给出一个描述方式。能否解决问题,写出来再观察。

       例66    设 b>a>e ,证明,a的b次方 > b的a次方
       分析  尽管我们习惯于用x表示(自)变量,为了完成证明,不仿把不等式看成是“幂指型”的,即底数,指数都是变量。处里“幂指型”问题,通常先看能否取对数。对数函数是增函数,本题即证 blna > alnb ,再单把a看成自变量,作F(a)= blna- alnb,显然F(b)= 0,就可以在(b,e)上使用单调法了。
     (画外音:要是不习惯,就先把a换成x嘛。)
       例67       试证明 x > 0 时 , (x平方-1)lnx ≥(x-1)平方
       分析  本题有潜在的分界点x = 1,且x = 1时所证关系式中的等号成立。问题归结为
       证明  0 < x < 1时 ,(x+1)lnx <(x-1)而  x > 1时 ,(x+1)lnx >(x-1)
       为了求导及讨论导数符号方便,我们证明
               0 < x < 1时, lnx <(x-1)∕(x+1) ; x > 1时 ,lnx >(x-1)∕(x+1)
       作 F = lnx -(x-1)∕(x+1),F(1) = 0,  (潜台词:F(0+)不存在。)
       易算得x > 0时 ,Fˊ(x)>0,分段说单调讨论符号就能完成本题证明。
       方法完全程序化了,具体问题还得注意具体特点。

[ 本帖最后由 战地黄花 于 2010-3-28 18:18 编辑 ]
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    楼主的系列讲座非常精彩,顶!
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    强化基础,加油加油.
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    怎么没有9呢  第9部分哪儿去了
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    发表于 2010-10-7 19:20 | 只看该作者

    唉,微分方程不会解啊

    如图

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    jie.png
    专业课一道选择,A、一定B、不一定(我还纳闷C会是什么?),结果一看,一定不。
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    呵呵 谢谢老师 我会一直支持你的
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    谢谢
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    大师,最近没出新作啊
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