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楼主: arabnation20
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大纲解析配套1600题疑似错题勘误及疑难题目解析讨论

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发表于 2009-10-4 22:52 | 只看该作者

回复 346楼 arabnation20 的帖子

谢谢楼主,有点明白了,再好好想想,还有好多问题要请教你呢!以后会经常麻烦你的,
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发表于 2009-10-4 23:32 | 只看该作者

回复 71楼 arabnation20 的帖子

楼主关于第三章多选2的D选项能不能在具体解释一下呢?我还是不太明白.......
        另外,关于楼主的一点疑问不知解决了没有,我倒有些想法,跟楼主探讨一下
        单选33,题目要重视理论创新,重点应当在理论方面AB选项都不太重视理论,应当排除;至于C选项绝对主义,我百度了一下,百度百科上是这么说的:"绝对主义同“相对主义”对称。一种把事物和认识绝对化的唯心主义、形而上学观点。它和相对主义一样,都把客观事物和人的认识的绝对性与相对性完全割裂开来。相对主义只承认相对性,否认绝对性;绝对主义只承认绝对性,否认相对性。绝对主义把事物绝对化,认为一切事物都是从来如此,永远如此,不承认一切过程都有始有终,一个过程可以转化为另一个过程。”貌似跟理论创新没什么关系吧。至于教条主义,亦称“本本主义”。主观主义的一种表现形式。主要特点是把书本、理论当教条,思想僵化,一切从定义、公式出发,不从实际出发,反对具体情况具体分析,否认实践是检验真理的标准。教条主义轻视实践、割裂理论与实践、主观与客观的具体的历史的统一。既然思想僵化,本本主义,自然是反对理论创新的。
       多选7,红宝书第20页(2)第一段中说:“所谓认识过程,就是主题在改造客体的实践中能动地反映客体的过程。”既然是在实践中反映,自然应当是先实践,后反映喽。
      以上是我的一点拙见,也不知对不对,跟楼主讨论讨论。
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 楼主| 发表于 2009-10-5 09:03 | 只看该作者
原帖由 沙丘2010 于 2009-10-4 23:32 发表
楼主关于第三章多选2的D选项能不能在具体解释一下呢?我还是不太明白.......
        另外,关于楼主的一点疑问不知解决了没有,我倒有些想法,跟楼主探讨一下
        单选33,题目要重视理论创新,重点应当在理论方面AB选项都 ...

呵呵,一起讨论,共同进步吧。
第一部分
第三章
多选2、首先需要明确实践的定义。实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动。中介则是各种形式的工具、手段及其运用、操作这些工具的程序和方法。我认为,中介其实就是架设在主观与客观之间的桥梁,定义中“工具”、“手段”、“程序”、“方法”,需要突出的是主观和客观的两重性,也就是既能体现出主观性,也能体现出客观性。D项我认为明显存在着主观性偏多的问题。尤其是界定的前提是“在思维中”,就给这个选项打上了很深的主观性烙印。

单选33和多选7你的观点很正确,看了之后茅塞顿开。呵呵!谢谢啦!

希望以后还能继续这样交流!其实这么说说,对题目的理解更深刻呢!

PS:楼主帖编辑已经被关闭了,请大家多多翻翻每页的帖子,相信会有对大家有帮助的内容的!
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 楼主| 发表于 2009-10-5 09:04 | 只看该作者
原帖由 沙丘2010 于 2009-10-4 22:52 发表
谢谢楼主,有点明白了,再好好想想,还有好多问题要请教你呢!以后会经常麻烦你的,

没问题!有问题就在这里发帖子吧!一起加油!
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发表于 2009-10-5 14:49 | 只看该作者

回复 107楼 arabnation20 的帖子

根据任汝芬序列一中所说
“哲学是支配、凌驾于其他科学之上的“科学的科学”,虽有其一定的合理性,即其实质是研究普遍性问题的学问,但却未能真正揭示出哲学的性质、对象和特点。”
呵呵,仅供参考~
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 楼主| 发表于 2009-10-5 15:27 | 只看该作者
原帖由 zmzyzda 于 2009-10-5 14:49 发表
根据任汝芬序列一中所说
“哲学是支配、凌驾于其他科学之上的“科学的科学”,虽有其一定的合理性,即其实质是研究普遍性问题的学问,但却未能真正揭示出哲学的性质、对象和特点。”
呵呵,仅供参考~ ...

恩。我也看到了任老头这句话了,也说明了马克思主义是“科学之科学”的的观点是错误的,因为太绝对了。
呵呵!


PS:楼主帖编辑已经被关闭了,请大家多多翻翻每页的帖子,相信会有对大家有帮助的内容的!
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发表于 2009-10-5 16:25 | 只看该作者

请教第二部分

第二部分第一章
多选  31、  党的十七大,胡锦涛提出了把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面,就必须做到
        D 着力解决影响和制约科学教育发展的突出问题
      请问这个为什么不对,我没有从大纲解析上找到出处。
第二部分 第三章
多选  5、中国共产党领导的武装斗争,实质上是在无产阶级领导下的农民战争,这是因为:
       B、农民深受封建主义压迫,革命性最强   请问为什么不对?

另外有两个疑惑想请教各位——
  一、进度问题:
     我的复习顺序是:每章  序列一,大纲解析,考试分析,真题解析,1600题,最后,针对1600题中的错题,逐一返回大纲解析找到出处,找不到的再到网上寻找答案,
      基本上一章内容要两至三天才能看完(我每天只上午看政治),内容多的可能时间还会更长些。
      这样的结果就是1个月过去了,我才刚把第一部分看完,如果照这个速度,考试前,我只能复习完成一遍。
      进度太慢了!
      我很迷惑,快了,记不住,慢了,时间不够用,不知该怎么继续以后的复习,时间不多了,如何快速有效的复习政治,请教达人!
  二、政治大题:
     我现在力争很仔细的看大纲解析,尽可能的记住每个知识点,但只限于熟读,没有背。这样“看”大纲解析,做选择题还好,有的看着眼熟就选了,可大题不行,看大题完全不知怎么“长篇阔论”,原因就是因为肚子里没有东西。
     所以想请教大家,如何准备大题?大纲解析哪些内容是要大块大块背下来的?
     把大纲解析整本全背下来,不现实,不背的话,大题又不知道答什么,恳请各位指教
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发表于 2009-10-5 19:57 | 只看该作者
请问
第一部分第三章单选24题 C怎么理解 B为什么不对呢
第五章 多选17 B如何理解
谢谢了
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 楼主| 发表于 2009-10-5 20:46 | 只看该作者
原帖由 柠檬茶nmc 于 2009-10-5 16:25 发表
第二部分第一章
多选  31、  党的十七大,胡锦涛提出了把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面,就必须做到
        D 着力解决影响和制约科学教育发展的突出问题
      请问这个为什么不对,我没有从大纲解析上找 ...

呵呵,我来解答下!
第二部分 第一章
多选31、这道题在大纲解析里面没有具体的知识点。因为是摘录自十七大报告,所以只能从十七大报告来找答案了。从这道题我也觉得,在考前还是好好看看党中央近几年比较重要的报告和文件比较好,当然也不用全看,拣一些重点内容看看就行了。
第三章
多选5、革命性最强的阶级是中国的工人阶级,因为深受帝国主义、本国资产阶级和封建势力三重压迫(在2010年版大纲解析第239页)。农民阶级是中国革命的主力军,是无产阶级最可靠的同盟军,他们深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫,有着强烈的反帝反封建的革命要求,但是需要注意到,农民阶级的革命容易受到小农意识的影响和局限,革命进程很容易受到影响。这个最明显的体现就是太平天国运动。所以必须以拥有马列主义的无产阶级为领导阶级,联合农民阶级,并以马列主义来指导和规范革命斗争才行。

关于你的问题,我来发表下我的个人观点。
1、我觉得你最好能按照多轮复习的原则来看书。一口气吃不了个大胖子,你想一轮就把这些书都看个遍,反而因为每日看的东西太多,容易饱和(其实人每天的信息量是有限的)。所以最好能第一轮看红宝书,辅以1600题巩固,加快速度;到第二轮,可以看序列一,但是要以红宝书内容为基准地看,辅以另外一本习题册。这样多轮复习,反复巩固,效果更好。至于考试分析,我觉得考前看看就行,那是浓缩版,适合考前背背。
2、现在背书有些早,还是以理解为主要目标吧。考前背背考试分析就行。做了真题你就发现了,其实政治考试考的是对时政材料的分析能力,有些时候是许多知识融汇着答。我觉得理解最重要!背书是考前半个月需要做的。

——一点拙论,不知道你明白没有。


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 楼主| 发表于 2009-10-5 20:54 | 只看该作者
原帖由 snavah 于 2009-10-5 19:57 发表
请问
第一部分第三章单选24题 C怎么理解 B为什么不对呢
第五章 多选17 B如何理解
谢谢了

我来解答下!
第一部分 第三章
单选24、这道题我觉得考察的是真理相对性的问题。同一对象的真理肯定只有一个,要注意此处的“同一对象”是指具体时间和条件下的“对象”。随着时间的发展和事物的变化,“这一事物的”真理也会发生变化。过去的真理可能就成了谬论。至于B项,明显不符合这道题所考察的知识点。
第五章
多选17、其实很好理解。私人劳动是为了通过交换商品,换取价值。但是社会劳动是一个整体和系统的劳动,有很多的私人劳动组成的。如果私人劳动不能加入到社会劳动的系统中,就会产生不了交换,私人劳动者也就没有了劳动的动力。这其实就是一个缩小版的资本主义基本矛盾。

——一点拙论,不知道你明白没有。

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