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楼主: 血路
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发表于 2007-7-9 13:31 | 只看该作者
原帖由 血路 于 2007-7-9 11:32 发表
体育课不计入学分.你可以修也可以不修.没有关系的.不过,我这两个学期都修了.




师兄辛苦liao~~[em:18] 我还有几个问题:
开学时候的英语分级考试情况,难度,题型,以及取得免修英语资格的比例?
还有奖学金的情况。谢谢!
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发表于 2007-7-9 14:44 | 只看该作者
师兄辛苦liao~~ 我还有几个问题:
开学时候的英语分级考试情况,难度,题型,以及取得免修英语资格的比例?
还有奖学金的情况。谢谢!
我也想知道英语的情况,呵呵
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 楼主| 发表于 2007-7-9 23:57 | 只看该作者
学校那个考试只是一个测试.没有关系的.如果在本部就可能重要些.因为本部是根据那个分班的.但是这里不会的.而且这里原来只有一个英语教师.你们来的时候就会多一个.但是我看也不是为分级而多增的,是因为来的人多了.为了小班教学才这样做的.清华对英语挺重视的.难度不难.我们入学是就有阅读和听力.如果没有记错都是客观.但是清华二级都是主观的.特别是听力,要回答好几个单词,根本没有提示那种.难度比六级大很多.作文也要300字(不过,我们那时候分级没有作文.你们有没有就难说).总的来说,清华重视听力\作文等比较应用能力.对了,入学英语分级低于60分的人不能选口语
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发表于 2007-7-11 13:21 | 只看该作者
ding~~
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发表于 2007-7-11 22:57 | 只看该作者
请问英语入学报到后考什么内容?题型?用什么书准备好?
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发表于 2007-7-12 15:23 | 只看该作者
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发表于 2007-7-12 18:30 | 只看该作者
请问英语入学报到后考什么内容?题型?用什么书准备好?
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发表于 2007-7-12 18:40 | 只看该作者
死活都要上清华
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 楼主| 发表于 2007-7-14 22:59 | 只看该作者

学习篇

    师资:师资怎么样?相信很多人都会提出的问题。给法硕上课的老师基本上都是本部的老师,其中不乏一些有名气的老师。特别是给05年上课的老师从名气来说更牛。按一般的规律来说,如果前年已经来过这里上课名气大的老师,有可能下一年就不会来上了。那么这样算来,05年来上课名气大的老师可能07年会再来。而且,有些课是北大如梁根林老师来上的。不过,06年没有出现两个学校交流的老师。原因不是太清楚。很多同学都认为,越是名气大教授来上课,就越好。记得曾经在一次交流会上,有一位同学就抱怨,为什么下个学期有这么多讲师给我们上课,一个教授也没有。这种观点相当普遍。那么,什么样的师资才是好师资?当中最关键的问题是标准问题。标准不一样,得出的结果也不一样。显然,上述观点的标准有两个:一是职称一个是名气。但个人认为,标准应该如下:一是是否从事过法律实务。二是授课是否以实务主导理论。三是上课的形式。至于理由我会在随想篇再作一些说明。如果按照上述标准,从一这学年来看,三个讲师个人认为水平是比较高的,有一个教授目前是最好的。但有两个副教授真是有点差。
   同学:因为深研院的学生比较少,但法硕生相对较多,大家同住一栋楼,还加上一起上课,所以大家基本上都认识。彼此间气氛都比较好。
上课:上法律课都是近150人一起上,人数偏多。看情况,07可能是250人上课,比较麻烦。对于这种教学方式,我在随想篇也会说说自己的看法。英语课和非法律课都是小班上课,一般都在35人以下。第一学期开的课偏少,只有34门,而且一般是开卷或写论文。但是,第二学期就激增到9门左右。而且多数是闭卷。挂课的同学也出现在这个学期。有些课是两个老师上,就是一个人上前八周,一个人上后八周。有些是前八周就结课,有些是十六周才结课。至于前八周结课后是不是就考试,要看不同老师。
    学习小组:06各班都组成了学习小组,每组510人左右。小组主要是为了学习组成的,还提供一个讨论的平台。现在,大家都比较到大学城图书馆图书城开展小组活动,那里条件比较好。小组对付考试特别有用。小组第一学期主要精力放在清华水平二,大家聚在一起练口语。第二学期因为基本上所有的科目都是闭卷,所以小组的目的主要交换大家收集到的考试信息,并且每科具体分到每个人。根据老师平时上课的重点做总结。这样很有针对性,效果也比较好。另外,还可以一起讨论案例。个人认为,学习小组学习效果不错。至少我们这一组是这样的。
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 楼主| 发表于 2007-7-14 23:07 | 只看该作者

学习篇

图书馆与机房:清华有自己的图书馆.里面法律的书可以应付平时的学习.如果没有电脑的同学,也可以到机房上机.好像有100小时免费.当然大家也可以到那里自习,但是自从大学城图书馆开了以后,那里的人就少了.大家都跑那里去了.拍摄的时候因为正好是考试,所以为了不影响同学的学习,没有拍里面的情况.图书馆在B幢.

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