昨天，打算考博； 今天，踏上考博路； 明天，......

handanlhy

楼主,近一段时间学习的怎么样了?

爱博才会赢

离上次留言有半个多月了，最近人有些懒散，要不是看到handanlhy的留言，怕是还要继续下去，谢谢handanlhy的提醒。

     上周有朋友孩子满月，除了去吃酒恭贺外，闲余之际也传授些育儿经验，搞得工作重心有些偏生活，对复习备考有些怠慢。复习确实辛苦，整天都绷得紧张兮兮的，一旦松懈下来就犹如黄河决堤一发不可收拾，要重拾状态谈何而易。加上最近我又在赶毕业设计进度，目前行为级已完成，电路级的各模块也已ok，只是电路级仿真够呛，论文草稿也已经有了雏形。某日跟一懂行的老师谈了谈我的项目，她说我做的题目完全够博士生作的，谁叫我摊上个喜欢放卫星的老板呢。不管怎样，已经和老板交代下周给他汇报我的情况，我已经给他摊牌，说我最迟八月底完成整个项目，包括论文，然后九月从实验室撤出来，专心看书。虽然复习进度不甚理想，但是想到在用两周时间就能搞定毕业设计，心里头也就好受些了，也算是间接给备考作了贡献，曲线救国嘛！

   原计划是上周末给博导发邮件，但是没想好些什么内容，未果，下周周末前必须发email跟博导沟通一下。

lemon_cool

呵呵，LZ对自动化所李子青老师的方向有什么看法吗？
我不想再搞论来论去的文章，想能搞些现实可行的东西

爱博才会赢

lemon_cool,不好意思，我不认识李子青。
你是说硕士期间想搞实在的东西吗？认同。但是搞工程不容易发论文，当然公司企业对论文不看重，但是要是去研究单位，还是多写文章好。
要是博士的话，还是搞些理论吃香。

备考进行得如何了？

lemon_cool

还好，呵呵，突然有冲动去自动化所搞生物特征识别什么的；呵呵，人该忠实于自己的梦想！
软件所和计算所都不打算去了，天天听范范“最初的梦想”

Fly-Sword

看了你老兄的文章我真是惭愧，我到现在随机过程都还没看啊。呵呵。数字信号处理昨天第一遍才看完。
准备这一个月看完并复习一边数字。

爱博才会赢

lemon_cool,30岁前有梦想就去追...。祝你心想事成！俺是70年代的，敢问范范是不是范伟琪？

fly-sword,我已经很久没看专业课了，从5月份起就在忙着高毕业设计。你的毕业设计都搞定了？你的专业课用的是什么书？难得遇到考相同课程的博友，以后多交流一些专业问题哈！

fengzi5469

加油       加油!

爱博才会赢

上一周可谓是波澜起伏，家庭跟老板两边都有事情发生。

       家里边先是大上周末跟老婆拌嘴，继而发生差点收不了场的争吵。大凡有过备考经历的人都知道，这种后院起火对复习状态的影响那是相当致命的，还好问题解决了，以后一定要注意了，尤其进入十月份全日制备考后，能忍则忍，保持良好的心情太重要了，即便当个气管炎也无所谓，一定要以大局为重。后来老丈人又生病住院了，晚上抽空又去陪护，虽说没有通宵达旦，但也算半宿（23:00~02:00）。

        跟老板扯皮还是关于毕业设计。上周四把所有工作都搞定了，然后就去给老板交代。我花了1年时间作的东西，他想用半个小时听完。刚开始我还是把他作为导师看待，语气也是低三下四，没想到他竟然就技术方面提出了非分之想，让我再做一套系统来验证我的设计，我一听就很气。马上反驳他，再做验证系统肯定是不可能的，首先后端系统是我一师姐的毕业课题，我再做的话不可能，其次真要是一个人把整个系统做完，那是博士生的能力。我当时语气强烈，而且我也不是无理取闹，我是从专业知识上给他论证的。别看老板表面上每天都在搞技术，真要说到技术细节，他也就知道一些可以糊弄外行的概念术语而已。听了我说的，他只好认同。之后我提出要验证只需要做频率域分析即可，估计他这会才想到频谱分析可以验证，于是就同意我的想法。他看了我的电路，随口就提出几个修改意见，我反正是对他采取死缠烂打的战术，他说修改那我就修改，只要出问题我就找他理论，直到他同意为止。

    经过这一闹，我又进一步看清这些所谓导师的面目，欺软怕硬，你要给他软点，他就给你摆一副学究的面孔，你要给他刚一点，他马上就软下来了。现在就按他的意思该动，不过最多再拿两周时间磨叽，然后必须从实验室撤出来，再呆下去正常人肯定要疯了。提前一个月——9月进入全面备考期。

    我这个人老是拖三老四，今天终于把第二封邮件发给博导了。现在要加紧联系，如果能在9月中旬把关系搞好，之后的中秋节看能不能有所动作。今年后半年还有几个比较重要的节日要充分利用起来（国庆、元旦、春节）。

    fengzi5469,谢谢！下定决心要考吗？

lemon_cool

是范暐琪！呵呵，不过又感觉lee的方向不会解决很大的现实问题，多是一些现有认识在现行条件下的可行性。感觉也不是很喜欢；呵呵，看看吧，没确实喜欢的方向就不考了，还没沦落到随便拿学位的地步