24北大新媒体总分状元是如何炼成的？

猫哥新传考研帮

各位朋友大家好！在分享经验之前，我想先对个人情况做一个简单的介绍。我是一名典型的三跨考生，本科就读于华中地区某理工类211大学，计算机专业。在24考研中初试395分（国际传播方向第1），复试89.4分（全院第1），最终总成绩全院总分不分专业总分第1一战上岸北京大学新媒体研究院。
我的正式备考时间线从3月开始，历时10个月。下面，我将从专业课、英语、政治三部分入手，向大家分享我的学习历程。

全文脉络
#各科经验分享
一、专业课
专业课部分我将从传播学基础、专题、练题、研究方法四个方面分别阐述。
（一）传播学基础1传播学基础的学习可以分为读书和背书两个阶段。
1、读书（3-5月）这两个月我主要阅读了以下几本基础书目：
传播学：《传播学教程》郭庆光《范式与流派》刘海龙新媒体：《网络传播概论》彭兰《新媒体用户研究》彭兰
这个阶段我并没有做详细的笔记，而是用幕布app做了一些关键词式的读书笔记，例如：

此举重点并不在于把每个知识点整理得多么详细，而是通过关键词对全书结构做提纲挈领的把控，也方便以后索引，迅速找到知识点所在的书和章节。如果我看到一些我觉得很新颖的观点，也会将它摘录出来。
其他书目推荐：《西方传播学术史手册》胡翼青（这本书可以作为查询学者的工具书）《重访灰色地带》刘海龙（对传播学史的再研究，以及对中国传播学本土化的再思考，很有启发性）
2、背书在通读完传播学基础知识后，我将其分为以下几个部分：

我没有使用现成的名词解释背诵手册，而是自己整理，这个过程中我按照名词解释的答题逻辑（提出、定义、原因、作用、意义、新媒体下的嬗变等）进行整理，这种结构化处理既方便背诵，也适合于培养答题思维。
示例：
我的背书计划可以分为三轮：
第一轮（5-7月）：这一阶段以书本上最基础最重要的知识点为主，例如培养理论、符号互动论等。
第二轮（8-10月）：这一阶段可以在自己的名解册子补充进更多知识点，边补充边背诵。例如书本上的生僻知识点（如海德平衡论（P-O-X）），或书本上没有提到的知识点（如参与式文化、社会网络理论等）。虽然后来我也并没有全部背完，但是整理的过程也是在留下印象，不至于考场上遇到写不出来。
部分示例：

第三轮（11-12月）：重点在于回归基础，抓大放小。这一阶段挑最重要的知识点进行再次回顾，不用追求一字不差，只要保证遇到任何名解都能有逻辑地把意思表达明白即可。
【小tips】：这里说一个我自己的看法，也算是一个学习小技巧那就是——传播学史弄明白，传播学也就弄明白了。暑假的某一天，我产生了以下感悟：

因此我花了好几天时间，将传播学的历史脉络梳理了一遍，这其中还发现了很多历史上学者间的趣事，例如拉扎斯菲尔德堪称传播学绝交第一人，默顿、米尔斯、阿多诺都先后跟他分道扬镳；例如麦克卢汉和默顿还吵过一架，然后说出了“I don't explain, I explore”的名言。梳理完之后，整个传播学就像一幅画卷一样徐徐展开，我理解了理论的演进逻辑、范式的转换原因，这使我对知识点记忆更深刻、理解更深入，因此将这个方法推荐给大家。
（二）专题1选择考新传的学子们大多绕不开一个叫做“专题”的东西。在我的理解中，专题相当于知识库+答案库，既用于扩充自己的知识面，又用于提取知识进行答题。因此我对专题的两轮整理也是按此逻辑进行。
首先，专题的整理要以院校真题为指引，我做了一个excel表格，将北大新媒体研究院334和440所有考过的题目做了分类，以此统领整个学习方向。

通过对以上真题的总结归类，我们可以发现以下几个导向——
1、名词解释名词解释类型比较固定，近几年基本是从“传播学理论、研究方法、社会学理论（集中在社会网络、社会资本类）、新媒体、学者”这几类里出题。因此复习时需额外补充社会网络方面的理论。例如：

2、简答&论述首先，新媒体研究院的出题风格灵活，但基本不会出现偏题怪题，尤其是334的论述，都属于专题一定会准备到的内容。但是在答题中，如果照搬模版，一定拿不了高分，老师喜欢有自己的思考与见解的答案。因此在整理专题时要尽可能扩充知识面，同时要学会将掌握的知识串联起来，训练更加灵活的思维。
其次，近年来对研究方法的考察增多，24年更是直接成为一道论述题。这就要求大家在学习研究方法时不能只背名词解释，还要了解每种方法该在何种情境下如何使用，以及各方法的优缺点。
根据以上题目类型，我将专题分为了“新媒体与技术、新媒体与文化、新媒体与政治、新媒体与产业、新媒体与社会、传统理论变迁”六大版块，然后在备考过程中慢慢进行细化和补充，最终形成了完整的、能够涵盖考试考察范围的专题。
部分示例：

下面介绍我的专题学习流程，可以分为两轮准备+冲刺。
1、专题第一轮（5-7月）：丰富全面，扩充知识面——“知识库”前文提到新媒体的考题灵活，因此第一轮专题整理应尽可能扩充自己的知识面，不用死板地按照答题格式来，这也对应了我前文所提到的专题的第一个功能——“知识库”。
这个阶段我以论文为主，因为论文中常会有前沿的、新颖的观点，有逻辑的论述，还能学到高级的学术表达。（论文从知网下载，一战考生可以通过学校图书馆门户进，其他考生可以从tb买知网会员）
例如整理“粉丝文化”专题，我会在知网上搜索关键词，找到权威期刊论文或下载量较高的论文，放到一个文件夹里，再从中提炼出所需内容形成自己的专题。
示例：

但是这种方法相当于“从0到1”，相较于“从1到2” ，前者更加耗费时间和精力，同学们可以根据自身情况灵活选择。
在这里给大家做一些推荐——
（1）期刊（新传四大刊）：《国际新闻界》、《现代传播》、《新闻与传播研究》、《新闻大学》其中国际新闻界每一期会有不同话题，大家可以通过这个关注一下新近的研究热点
（2）学者：传播学史：刘海龙、胡翼青（这两位老师的研究范围很宽泛，不局限于我提到的）国际传播：史安斌、姬德强、王维佳（pku）数字劳工：孙萍平台：刘金河（pku）、张志安（平台治理）新媒体：彭兰、胡泳（pku）其他：黄楚新、罗譞、方兴东、王建磊、连水兴、袁艳、黄旦、张广利......
（3）公众号：猫哥传播考研、新传考研猫、谭天论道等
（4）其他：每年七八月左右会发布《新媒体蓝皮书》，对各个新媒体产业进行深度分析，很适合作为答题框架和案例补充，大家可以关注一下。
2、专题第二轮（8-10月）：条理化，知识整合——“答案库”经过第一轮的整理，我拥有了一分庞大的专题，于是第二轮我将专题整理成更加精炼的、符合答题格式的版本，每一个子专题里都包含下图中的几部分，并列出小标题，这是一个知识整合和输出的过程，也对应了我前文所提到的专题的第二个功能——“答案库”。

3、冲刺（11-12月）：精简+熟悉专题+补充案例最后两个月的冲刺阶段我做了两件事：
一是精简+熟悉专题。我将每个专题的整体框架和小标题反复回看，熟悉的一带而过、不熟悉的加深印象。这让我在考场上看到题目后能迅速组织起框架，而不会因回想半天导致耽误时间。
同时，关注一些可以作为答题案例的时事热点，这会成为试卷上的加分点（让老师看到即使在考前咱依然是个关注热点心系社会的好孩子，而不是只抱着老掉牙的案例反复用）。最后，如果有新颖的观点和思考，也可以补充进专题。
二是形成答题方法。到十一月底时我已经练过大量题目，于是某天我突发奇想，能不能从这些题目的答题逻辑里提炼出一些共性，整理成模板，方便在考场上快速提供思路呢？于是我开始着手整理不同的答题思路和思考框架。
部分示例：

（三）练题1很多同学会陷入一个误区，在整理专题的时候只输入不输出，感觉自己学了很多，但实际上写题仍旧写不出来，这就属于无效输入。因此练题一定要贯穿始终！输入一定要与输出并行！
我在备考过程中练了大量的题目，这个过程非常之痛苦，但这也是我作为三跨考生能一战上岸的最大原因。虽然平常写题的时候觉得输出很难，觉得把心都挖出来了也憋不出一道题，但当我在正式考场上时，我真的感觉到曾练过的题目、曾写过的每一句答案都在脑海里翻涌，然后体会到了一把哐哐一顿写、下笔如有神的感觉。

ps：大家可以在淘宝上买答题纸进行训练 我的练题计划可以分为三个阶段：
1、5-6月：主要练习传播学基础知识的答题，如名词解释、简答等，频率为每周一张完整的卷子。
示例：简答：简述场域理论，并用其分析中国媒介场。论述：数字鸿沟有哪些表现，新媒体环境下的数字鸿沟是扩大了还是缩小了？
2、7-8月：以专题为导向练题，每周针对一个专题做一套完整的卷子.
示例：

3、9月-考前：从9月起，我不再针对性地练某一专题，而是开始综合性的练习，每周模拟一套334+440，一直到考前。

（四）研究方法1我的研究方法学习从6月中下旬开始，6-7月，我看完了袁方的《社会学研究方法》，看完之后可以说是一脸懵，觉得知识点很碎，抓不住重点。于是我开始用画思维导图的方式整理思路。
研究方法分为“社会研究原理与过程、资料收集、资料分析”三个部分，我用百度脑图把每一部分进行结构化处理。
部分示例：

搞明白整体框架之后，我开始整理自己的背诵手册，与传播学基础一样，我同样采用了名词解释的答题逻辑（定义、操作过程、特点、优缺点等），整理完进行背诵。
示例：

二、英语 在今年英二普遍反映较难的情况下，我的客观题拿到了满分，因此对于这部分的结果还比较满意，但是主观题扣分太多T-T。下面将我的学习过程拆分成单词、阅读、作文三部分分享给大家。

ps：整个英语学习我并没有看任何网课（因为实在不爱看网课，一看就想睡觉）
（一）单词1单词的背诵要贯穿整个备考过程始终，尽量不要中断（中断很容易忘光光），这也是英语备考最基础、最重要的部分。
在单词背诵过程中有以下两点需要特别注意：（1）重复是记忆之母，复习比背新词更重要！（2）注意僻义我在刷题过程中发现，真题很爱考察熟词僻义（例如address除了“地址”，还有“对...讲话”“处理”等意思），因此在背单词时除了常见意思，可以多瞄几眼生僻意思留个印象。

1、第一轮：单词app就我的复习经验来说，英语备考前期不要急着上来就刷真题，一定要先把单词基础打好，否则是无效刷题（这也是我曾经踩过的坑）。单词的背诵可以选择单词书或者app，我主要是用不背单词app，我觉得它提供的复习机制很好用，但也确实容易滚成高利贷（最多的时候我一天要复习七百多个T-T），大家可以根据自己的适应情况来决定。
2、第二轮：联想记忆法哐哐一通背到八月之后，我发现有一些形近/意近单词极易弄混，十分影响做题。由于单词app是随机乱序，无法将这些单词放在一处对比记忆，因此，9月份我又自己开了个word文档，整理相近单词（有点类似于联想记忆法），这样整理完之后常常翻看，就基本没有再因为相近单词而烦恼了。
部分示例：

（二）阅读1阅读一定要吃透真题！考研英语真题足够，不需要再买额外的题目。
我知道很多同学都是先练阅读，再练小三门（新题型、完形填空、翻译），由于我个人比较喜欢写完整的卷子，所以我是一整套卷子一起练，按顺序完成完型+阅读+新题型+翻译（并且会计时），写完之后复盘，然后算出得分。
我刷完了2004-2023年的历年真题，先做英语一再做英语二。这里推荐一下黄皮书【零基础】版里配套的手译本，我每做完一套卷子后，会对着手译本复盘试卷上的每一个句子，做到每一句都看懂。
手译本图：

刚开始做的时候不要害怕错误率高，以及从英语一切换到英语二时，也会短暂地出现错误率变高的情况（这是因为出题思路不太一样），这些都是正常的，大家不用担心。
部分示例（其实还有错得更多的，不好意思放了...）

（三）作文1英语二的大作文很像有固定格式的八股文，比较好准备。
我的作文开始得很晚，基本上到十一月才开始断断续续地学，然后十二月冲刺了一下，仓促准备的结果并不理想，所以建议同学们早点开始。（ps：可以淘宝买答题纸进行练习）
我买了几本作文书，比较之下最喜欢黄皮书作文【高阶版】和黄皮书真题解析里给出的范文（这个好像推荐的人不多，大家可以关注一下）。具体而言，小作文需整理出每一种题型的模版，大作文需整理出每一段的模板。
这里推荐一个b站up主：Fiona的英语美食，她会总结一些外刊中的地道表达，学有余力的同学可以尝试积累.

三、政治 作为一个之前没接触过政治的纯理科生，我在政治上其实投入了比较多的时间，最终考试客观题44（满分50），主观题33，总体来说还比较满意。

政治学习中途不建议中断太长时间（可以每天学一点点），否则很容易忘记之前学的内容，然后又要花很长时间捡起来。我将自己的复习过程分为三轮：
1、第一轮：打基础（7-9月）这个阶段我用了肖秀荣精讲精练+1000题这两本书，花了3个月时间完完整整地听完了徐涛老师强化班（徐涛老师讲课非常生动，即使是我这个十分不爱听网课的人也经常被感动得眼泪汪汪），并在精讲精练上标注重点，每听完一节就去刷对应的肖秀荣1000题。（大家可以用一个空本子写答案，方便后面二刷）

2、第二轮：夯实强化（10-11月）这一轮我从题目入手，开始二刷1000题，同时刷了徐涛优题库的选择题（微信小程序“苍盾考研”可以直接刷，很方便），每刷完一节就会将重要的、**易错的知识点用幕布进行总结（以关键词的方式），最后整理的效果类似于自己的“背诵手册”，我觉得这样自己整理比直接买肖老/腿姐的背诵手册效果更好。第二轮结束之后，我就对政治科目的每一章都形成了自己的框架。
部分示例：

二刷1000题我依然选择了完整刷一遍而不是只刷错题，这是因为之前做对的题很可能是因为刚听完课印象深刻，而过了三个月之后，刚开始学的东西基本都忘得差不多了，此时重刷有助于检验自己到底掌握了多少。
3、冲刺（11-12月）这两个月政治开始进入模拟卷练习的阶段，对于北京这种政治旱区，得客观题者得天下，因此我做了市面上所有政治模拟卷的选择题，包括肖八、肖四、徐六、腿四、米三、米六等，并将错题和时政题单拎出来反复看。政治主观题我只背了肖四，我觉得足够应付考试。肖四确实很长很难背，大家可以先把答题思路捋明白再进行背诵。

#其他问题
1一、学习时间1 我的学习时长并不算长，满打满算也不过不到1900个小时，我也没有做过每天的时间表，对于我个人来说，比起时间导向，任务导向更为合适，把每一阶段的任务规划好，并按照计划一步步完成，就能到达终点。在这个过程中，我有以下几点感触：
首先，留有弹性空间，允许自己不完美。考研是一个持久战，偶尔一天、几天甚至一周状态不好都没有关系，无需过于自责和焦虑，把后面的时间利用好即可。
其次，只有做，才会做。开始一件事之前不要完美主义，做之前没有人知道怎么做，只有在做的过程中才能慢慢找到最恰当的方式。
1二、心态调整1备考前期大家的冲劲都比较足，这时可以保持一定的学习节奏，劳逸结合，例如每天抽空散散步、每周留出休息时间。我觉得运动是一个很好的解压方式，比如我喜欢打篮球，每周都会去参加训练。
而到了后期，心态波动是非常正常的。我在日常生活中其实算心态很不错的人，但到了考前两个月还是会三天一崩溃五天一绝望（因为一直到12月，我都觉得觉得三小时写完整张专业课卷子简直不可能），大家可以通过向父母好友倾诉等方式适当纾解，最重要的是这时候千万！不要！放弃！要相信你走过的每一步都算数！
给大家推荐一个当年明月（《明朝那些事儿》作者）的央视访谈视频，我在备考过程中经常翻出来看。（访谈 央视面对面：采访《明朝那些事儿》作者石悦_哔哩哔哩_bilibili）（BV11q4y1c7GA）。
他在书中写过的一句话让我印象深刻：“我之所以写徐霞客，是想告诉你：所谓百年功名、千秋霸业、万古流芳，与一件事情相比，其实算不了什么。这件事情就是——用你喜欢的方式度过一生。”
我读书，我学习知识，我去理解学者们的思想，我观察这个世界的运行方式，我看人，我看社会，都让我快乐，都让我深刻地感受到独立之思想、批判之精神是多么宝贵的财富。
我相信报考北京大学新媒体研究院的诸位，一定都具有自己的人文理想与情怀，因此能有这样一个机会去追求自己真正喜欢的东西，是多么难得。所以啊，前进就好了，只要脚步不停下，气力就会有长进，会驱使着你再往前踏一步，说不定哪一步就会跃到终点。

#写在最后
行文至此，我不由回忆起去年看经验帖时的心情，那时我觉得学长学姐们都好厉害呀，又自律学习能力又强，而我只是个小菜鸟。当接到猫哥今年的经验帖邀请时，我甚至都有点恍惚——我也可以给学弟学妹们分享经验了吗？
我在电脑前坐了两天没有下笔，我觉得自己好像没做什么，也没有什么勤学不倦的壮阔经历可以述说。我经常崩溃，经常焦虑到睡不着觉，经常没能按时完成制定的计划一拖再拖，经常像仓鼠一样屯了一大堆资料却连点都没点开。而当写完经验帖后，我突然惊觉，原来自己也已经走了这么远的路，原来原先只敢偷偷许下的愿望，也可以变成现实。
非常感谢大家能够看到这里，我钦佩每一位将北京大学作为最终目标的学子的勇气，希望在下一个春天，大家的梦想都能生根发芽，开出灿烂的花。