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[交流] 面对复试一筹莫展?山东大学历史学考研高分上岸学姐这样说......

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发表于 2024-1-9 12:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
学姐介绍:如晦学姐,2022年成功上岸,初试分数总成绩400+,专业课成绩250+,排名前5。知识脉络清晰,思维逻辑严谨,考研期间有一套系统的复习方法,能更好地帮助同学们理解并掌握专业知识点。



大家好,我是如晦学姐,初试过后相信各位24考研人在松了一口气的同时也在关注了解山东大学复试的情况,今天学姐就跟大家分享一下山东大学历史学考研复试前以及复试时需要注意的问题。



什么时候准备复试合适?

初试成绩出来之后大约一个月内会有一志愿的上岸名单,在出名单之前学校会划校线,因为是自命题学校,所以和国家线不一样。

之后就要去准备复试。因为不排除出名单的时间会往后推,所以准备复试的时间一定不要太晚,不然时间不够。复试之后的一天或者两天就能知道自己是否被录取。



复试大纲与重点介绍?

复试没有明确的大纲,所以没有明确的重点,但大家要知道初试和复试的区别。

山东大学660历史综合的学院一共有三个,第一个是东北亚学院,每年只招收一个人,可能也没有人去报;第二个是儒高,儒高是偏重于中国的思想史,只有一个中国的中国史专业,并且它下面的方向都是偏思想史的;第三个是历史文化学院,该学院包括了中国史和世界史这两个大专业,在这两个大专业之下又有很多小方向,招收的人数也是这三个学院中最多的。

虽然这三个学院他们的治学方向和治学风格不太一样,但他们初试考的都是660历史综合。

初试考察的是你的基础知识,以及你对史实的了解是否扎实,但复试是在基础知识之上增加了一个对你考察的项目,也就是我们的学术能力。

关于学术能力这方面大家也不要太过担心,因为大家的学术能力总体都不会很高,所以老师在复试的时候也不可能对你形成一个非常全面的认知,大多老师会通过一个小的切入点去看你是否迈入了学术门槛,如果你已经迈入学术门槛,或者你已经有了一定的学术能力,那么你的复试就会比较稳。

但如果你的学术能力不是很强,那你可以向老师主动展现你扎实的基础知识,以及你能够去迈入学术门槛的潜力。



复试题型与流程?



1、基础知识抽2道题

这个和初试是一致的,初试的大纲和基础知识的抽题难度差不多,有可能会抽到一些学术史上的问题,所以大家准备的时候按照初试准备就可以。



2、英语口语

英语口语和初试的英语成绩会形成一个比例,比例的关系有多高存在不确定性,如果你初试的英语成绩比较高,老师也不会去考察你很多知识。

或者你考中国史,尤其是中国古代史,对英语水平要求不是特别高的方向,你的英语口语难度也会相应降低,但如果你考的是中国近代史,或者是世界史,那么你的英语口语可能要更加重要一些。

每一个方向都是不一样的,大家可以根据网上的模板去准备复习,这个不能决定你是否能够复试上岸,它只是很小的一部分,大家不要过于担心。



3、面试交流

面试交流是最重要的一部分。因为我考的是中国古代史,所以我只能给大家举中国古代史的例子。

在面试的时候,老师一定会问你对哪个问题感兴趣或者是考上了研究生,你要去哪个方面进行研究和学习?这时你就需要和老师说一个比较明确的小方向,比如中国隋唐时期和明清时期的经济史、魏晋南北朝时期的思想史或先秦春秋战国时期的社会史。

大家一定要比较精确的进行说明,因为这样便于你掌握面试的一个主动性,让老师觉得你对今后学术的研究有一个比较准确的认知。

除此之外,在面试的时候和老师说了感兴趣的方向之后,老师一定还会问你对某个时期的了解有多深或者有没有看过相关的书籍或论文。

比如你说对明清时期的社会史感兴趣,那老师可能会问你知不知道何炳棣或者直接问你有没有看过何炳棣的《明清社会史论》,你不能完全不知道,你至少要知道这个人的风格是怎么样的,或者他写过哪些书,他有哪些著名的论断,这些大家都需要在复习的时候注意一下。



复试技巧点拨?



1、大家要保持自信和谦虚。不要过于自信,和老师去争论,很可能会影响你的成绩。也不要过分谦虚,一问三不知。



2、基础知识扎实。在初试完后,大家不要把之前学的东西都忘掉,要把之前的笔记或思维导图再看一下。



3、要对学术有了解。你可以对某一学术问题的认知不深,但一定要准确,最好全面,要对这一学术问题在整个学术界引起的争论有一个基本的了解。

以我的研究方向和大家举个例子,比如说对明清社会史感兴趣,那你首先要去找相关的书籍,一定是对这一领域的研究具有非常重要作用的专著(大概看三本),c刊的论文也是一样的(大概读5-6篇)。



4、如果你有心仪的老师,可以去官网上搜一下他发表过的论文和专著,进行精读,有助于你复试的表现和老师对你的印象分。除此之外要对学术大牛有所了解,并且要对你学术的源流有一定的了解,比如明清社会史是从什么时候开始、在什么时候更上一层楼的等等。



5、引导老师。不要把提问的权利交给老师,要主动的和老师去交流。可以和老师说感兴趣的方向有哪些,在这一方向我做出了哪些努力,看过哪些书,这样老师会根据你的节奏去提问,如果把主动权交给老师,可能会有一些问题回答不上来。



今天的分享到这里就结束啦,有任何考研备考问题可以联系小珊学姐(SDUKY666)帮你解答呦,也有更多上岸资源可以了解!
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