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[外语] 2023北外英美文学考研经验贴:我随便说说,你们随便看看

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发表于 2023-4-29 20:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
考研过程中在论坛看了不少经验贴,得到过许多帮助,回馈一下

阅前须知
我上岸主要是运气好,偶然因素大于必然因素

目录
[size=10.5000pt]一,基本情况,备考策略,总花费
[size=10.5000pt]二,初试各科
[size=10.5000pt]三,复试
[size=10.5000pt]四,心态及其他事项,文学写作

一,基本情况,备考策略,总花费

基本情况

北外英美文学方向,初试分数410(政65法语85基英126写作134),复试笔试78(没写完),面试80。今年初试给分偏高,大概减去二十分是平时的给分水准,410约等于往年的390,以此类推。毕业三年工作党辞职考研,本科法语,学校层次与北外相似;英语专四优秀,专八及格(裸考);平时浅涉猎各国文学作品。初试备考2个半月(之前在备考另一所),复试备考一个半月,平均每天复习4-6小时,压力大时偶尔到8小时。

备考策略

1,学校选择
提醒一点,可考虑浏览官网该专业老师的研究方向及论文,尽可能多看,重点是老师的方向是否与你想走的方向符合,论文质量是否达到你的期望标准。找近两年的真题对照自己的水平对比差距,确定可行性。综合条件较好的同学,可先冲击你最想去的学校,不行再来考北外。

2,短期备考策略和计划:抓大放小,从大到小(擅长计划的人可跳过不读)
策略
1)重点是找出个人潜在优势。区分优势,潜在优势,弱势。潜在优势项目是复习重点,抓大放小,优弱势少花时间,优势项目保持手感,劣势项目求平均分。以我个人为例,优势项目是二外,弱势是改错和翻译,潜在优势项目是811的诗歌鉴赏和议论文写作,分给法语,翻译和改错的时间较少。

l 如何判断自己的潜在优势:若文学素养过关,则潜在优势是诗歌鉴赏;若理想主义、喜欢思考、关注时事、经常涉猎其他领域尤其是理论,则潜在优势是写作;若擅长细节,则潜在优势是改错与阅读;若逻辑和结构思维出类拔萃,则潜在优势是summary;如果你以上都没有但是英语语言能力很好(专八90分以上),那么你没有潜在优势,你有的叫优势。

2)目标
常被忽略的重要目标通过备考总结一套自己的方法这可能是考研能给人带来的效益最长久的事之一,但很多人可能没有意识要去做。
分数目标,建议定最低目标,心理上有支撑。以我个人为例,我的目标是总分380,政治75(结果65),法语85(85),611和811各110(126,134)。

3)计划
计划的主要作用是让自己一醒来就能知道自己这天要做什么,以加速进入状态。最重要的是坚持下去,而非每天都达到计划预期。另,2023及之后的考生区别于之前考生的优势是AI辅助复习,用好了应该能收获不少。

计划需考虑个人习惯:复习状态本身需要练习来渐进。先做马上能得到反馈的部分,建立正反馈循环。摸清自己的节奏和习惯,一开始勿定过高目标。比如我一开始5小时游戏2小时复习,逐渐过渡到全天学习。我不是努力型,我在有人互动时效率最高,我的坚持需要: 每天花至少2小时看文学作品和喜欢的其他领域理论,每周给自己放1到2天假去写作,随时有朋友可以分享吐槽。以上三者缺一不可。

如何平衡娱乐,顺利过渡到备考节奏中:“增加专注时长”为目的,看视频和别的书看半小时以上,别打碎专注时间。游戏选能提高专注时间且不过分耗分脑力的,别选互动性强的网游和手游,社交会eat you alive(即使你extroverted),可考虑受苦类单机游戏(FS的魂系,空洞骑士,jump king,壶人),或自闭类单机游戏(如死亡搁浅),或能承载悲伤心情的治愈游戏(如种田类和极乐迪)。社交网络上瘾者请准备好能让你不看手机的APP或者手游,勿戒网,大数据有时也会帮忙,紧急时可能会在小红书或者B站找到救命信息。复习时间段内不查看社交媒体信息

要报班吗:看个人需求,看经济情况,不要勉强。像我这样的跨考且短期,而且有人的情况下效率最高,就需要。如果报最好报一个能找到研友,或者能接触到考研院校在读研究生的班,如果条件不允许可以考虑进鹿飞初试之后的民间排名群,免费进的,也可以在B站和小红书的评论区里找。初试专业性不强,如果计划完善,时间和资源充足,比如说在学校里备考,有老师可以解答问题,可以帮忙批改作文,那没必要报班。复试的建议报能接触学姐学长们的班,以便掌握北外的解读思路,北外老师关注的重点和想听到的答案是什么样的,但报班效果因学长学姐们的个人实力和考生的消化吸收情况而定,有风险,建议多看经验帖了解情况。

总花费:一万五左右。资料和课程大概买了8000,初试考试酒店等开支约2000,复试去一趟北京连机票在内约5000,北外附近的酒店特别贵,普通酒店一个晚上800+,我是和美研的研友一起拼酒店的。另外给大家一些考高分的经济动力,统考生按统考分数高低评奖学金,最高奖的奖金足够覆盖第一年的学费和住宿费。

[size=10.5000pt]二,初试各科
笔记工具
可纸质手写,也可笔记软件,我用notion,其他如飞书,onenote, office都可。

[size=10.5000pt]1,政治(65)
我学政治的心理状态是贝多芬的Op.31 No.2 "The Tempest"。
提醒两点:
[size=10.5000pt]1,先建框架,记大框架和框架之间的关系(尤其马原)再背。
[size=10.5000pt]2,留够时间,至少三个月,我只复习了一个月,跟腿姐的班,结果方法找到了但时间来不及。
l 对我的背书有帮助的经验视频:BV11L4y1T7B7
l 原著好看。马克思和恩格斯的原著在微信阅读可以找到。《资本论》表述清晰,问题明确。毛选的众多篇目都有意思,《湖南农民运动考察报告》语言简练,内容丰富,像社会学田野调研文章;《反对本本主义》,作者好像真的想教会读者;《论十大关系》,一些在当代已几乎绝迹的见识:因此,共产党总有一天要消灭,民主党派也总有一天要消灭。消灭就是那么不舒服? 我看很舒服。共产党,无产阶级专政,哪一天不要了,我看实在好。我们的任务就是要促使它们消灭得早一点。这个道理,过去我们已经说过多次了

2,法语(85)

我法语专八良好,但三年没用基本忘完,备考是和语言学方向的研友结伴,通过不靠谱地给她答疑,借她的问题框架复习了法语。

单选和中翻法可稳拿分。单选题部分出自往年真题,或往年真题的变形,中翻法看简明法语和大学综合法语的课后练习。12月要刷完所有的法语历年选择题真题。
市面上的真题答案很多错误,可考虑找法语专业的人帮忙备考答疑,最好找法语大三或者大二下正在备考专四的同学。

法语的特点&答题关键:配合对应
指动词变位,性数和时态的对应。相当于法语的coherence和cohesion有词语形态上的线索。法语语法精密,打好框架基础熟练对应很重要。配合对应是解题关键,也是难点之一。以完形填空和选词填空为例:
Ø 完形填空:如考叙事文,在第一遍阅读时弄清叙述者的性别,形容词和动词注意配合
Ø 短文选词填空(详见鹿飞回忆版),通过观察配合可以确定至少一半的空填什么。难度上,中高水平以上的人注意配合对应即可全拿分

两大难点: 词\短语辨析和时态(总结自一起复习的同学,学得太久令我无法感知难点,可参考非专业同学的总结)

l 词和短语的辨析
非法语专业备考的一大难点,主要难在多且没有资料总结,我是靠本科的功底,如果你在这方面发现了好的资料,也欢迎分享给我。以下整理了研友问过我的部分辨析。因为很久没用法语,回答未必准确,参考即可。
1]croire à和croire en
比较容易找到,略
[size=10.5000pt]2] 副代词en\y和中性代词le(比较容易找到答案,略)
[size=10.5000pt]3] pendant 和en +一段时间(我的回答:pendant 和en 都可以+une/un/数词+时间段表示在一段时间内,可以是过去将来或者现在的一算时间内,区别是en是紧锣密鼓地做一件事,强调用的时间短,pendant是断断续续地做一件事,比如我十天内读完了一本书,如果是很厚的书每天都在看就是en dix jours,如果是十天内断断续续地看完了一本书就是pendant dix jours)
[size=10.5000pt]4] laquelle和quelle(我的回答:laquelle强调很多个里的某一个,quelle没有强调很多个里某个的意思)
[size=10.5000pt]5] parce que,puisque,comme,car
我的回答:
parce que,原因上关联度最强,所以回答因果关系强烈的pourquoi问句的时候一定要用parce que同理强调句型 si..... c'est parce que(如果发生了什么事,是因为)也要用parce que,比如si elle ne t'est pas vennue en aide, c'est parce  qu'elle ne pouvait pas faire autrement. (如果她没来帮你,那是因为她别无选择只能那么做)除了上面两个句式,当因果关系强烈或者说话人有意强调因果的时候,也要用parce que,比如“我在车站找了你一个晚上,但因为是你所以没关系”这种句子。parce que在句子中的位置比较随意,不过放在主句之后的情况比较多。
puisque讲的是说话双方都明白的原因,有“既然”的意思,比如“既然你很了解纽约,给我讲讲有哪些必游景点吧”,“既然你不想去那我一个人去”,位置也是可前可后。
puisqu'il en est ainsi,jy consens 既然如此,我就同意。
comme引导的句子在主句前面,表原因,有时也翻译成既然,它和puisque的区别是这个原因听的人可能已经知道了也可能不知道。
Comme elle arrive demain il faut preparer une chambre.她明天就到,所以要准备一间房间。
car引导的句子一般在主句后面,car讲原因比较温和,表示对前文的解释,有时不一定是很强烈的因果,表示说话人的主观判断,比如“我现在不能回答你的问题,因为我目前还没有找到一个合适的解决办法”,这种情况就用car,表示对上文的解释,两句之间的因果关系不那么强烈,我主观上觉得没有想好所以不回答你,强烈因果比如“我不能回答你的问题因为有人禁止我回答(客观因果)”,参考上文那句她不帮你是因为别无选择。
6] chaque jour 和par jour
类似every day 和X times a day的区别,chaque jour是每天的意思,可以看成是一个时间状语的短语,我每天做地铁去上学就用chaque jour,前后不加东西,par是介词,后面加时间的名词表示频率和用时,2 fois par mois 一个月两次,4 heures par jour 每天四小时。

l 时态
[size=10.5000pt]1] 用表格和时间轴多梳理几遍,注意两两对应,比如带先的时态两两对应,过去时和先过去式等等,还有表状态和表动作的时态两两对应,过去时和未完成过去时等
[size=10.5000pt]2] 时态对应的短语,什么短语引导的句子需要用虚拟式(常考点),什么用直陈式,什么用条件式等,在《法语综合教程》第4册(后面有书籍整理)有系统的解释,涵盖了各类从句的短语
[size=10.5000pt]3] 介词,depuis, il y a, dans, pour一类

中高水平进阶(B1以上):方法同英语,都是阅读和写作,选外刊和原著来做精读和泛读,做做段落summary,写写论述文章。我一直没找到很好的法语外刊课或者外刊阅读的账号,如果你发现了,欢迎推荐给我。之后可能会在试着做一个法语外刊阅读的账号,如果有缘,大数据会让我们相见。另外本科时的一个训练方法是做听写,推荐《循序渐进法语听力》,有余力的友友可以试试,在每日法语听力APP上有音频,选择适合自己的难度,每天或每两天做一篇。

资料
避雷注意:《全新法语语法》索邦大学(我踩过的坑
本科时买过,和我一起备考的研友也买了。框架不全,讲解不清晰,语法和例子有时自相矛盾,看完令人一头雾水
我用的书:
本科课本,曹德明主编的《法语综合教程》1-4册,深绿皮
《法语语法练习800题》
《简明法语上下册》的课后翻译
《大学综合法语》的课后翻译
中高进阶:法语外刊阅读,《循序渐进法语听力》
视频推荐(当语料库来查):B站UP“法语课堂实录”,头像是汤姆猫
我用的词典:法语助手。这个词典不仅能查,还能为翻译积累同类表达,用好了相当于自带一个法语家教
如何用法语助手积累表达:在搜索栏输入中文,在“法语例句”和“原文例句”找对于法语表达,有出处的原文例句最好,法语例句次之
法法词典,本科时我用的是拉鲁斯,也可以看法兰西文学院的词典

3,英语611和811

凡语言关键都是融会贯通,两门考查的内容实则相同,即语法基础、积累、阅读理解,表达,四项能力,题型万变不离其宗。

省时的关键是有意识地思考以下两个问题。1,有无一举两得、同一过程复习多个题型的做法,比如无论题型如何,词汇考查重点不是量,而是熟词僻义、介词搭配、词性转换、近反义词、辨析等。背单词时按以上分类整理记忆,同时复习改错和写作。2,各题型复习的先后顺序是否影响效果,比如改错和写作最先开始,改错完善语法基础,有做题意识后,翻译、诗歌鉴赏和写作就能自行发现语法错误;写作需要大量输入和专项积累,先理清需要积累的内容(论点,让步方式,案例论据,数据论据,逻辑思路,对称表达,开头结尾,词群...),之后准备阅读和翻译时就能顺带积累写作素材。

词汇:整体用时一个月,每天1-2小时,一般是早晚,之后在复习其他内容时顺便复习。选有英文解释和例句的词书,以练习同义表述。覆盖率上,一开始我用扇贝单词app过了一遍catti2的词汇,后来发现真题有一年写plagiarism,这个词不在背的词汇书里,遂满世界找单词书,终于发现English vocabulary in use-advanced,推荐。如前文所说,不要机械地逐一背,按熟词僻义、介词搭配、词性转换、近反义词、辨析等整理。

3)611(基础英语,得分126)

今年的题型:改错,阅读(选择题和主观题。主观题考Paul Robert的colorful,colored & colorless words, 视角很有启发性,喜欢写作的友友必看),中翻英,英翻中
我的策略:改错补漏,阅读、翻译和和写作一起复习,注意提升速度

改错: 最先开始,原因见前文。我只刷了冲击波及北外历年改错真题,积累在背词汇时一起,不单独刷题。错题整理参考了好友备考GER经验,把改错题放在电子表格里,错题整理的过程就是记忆的过程,整理完后没有专门背诵,在考前过了一遍

阅读:基本每天都看,持续到考试前。文章框架很重要,我用的是鹿飞的Rara学姐在611阅读课程里介绍的框架,写作也是用这个框架。练习上,报了Stella的全年外刊直播课。每天挑一篇跟着直播精读,省下自己整理的时间,同时练习翻译、语法(stella的讲解是句法分析式)、积累写作素材。其他篇目用于练习泛读。精读注重全文理解,尤其长难句;泛读抓住文章结构和大意即可,每篇五分钟,练速度

翻译:策略上,个人判断翻译拉不开分,但备考耗时长,语言基础好且备考时间充足的考生可考虑用翻译拉分。不过从长期来看,今年初复试都考,而且如有翻译兼职计划,也可趁备考多练。

我整体用时10天。看了鹿飞的611资料包中的汉译英和英译汉常见句式的两个介绍文档,够用;《中式英语之鉴》看了一遍,非常好,骂得十分精准;《实用语篇翻译》选了几篇来练习,以熟悉句型处理和判断时长;鹿飞611包里的catti的资料只看了数词和倍数表达部分;鹿飞的翻译课耗时太长,没听;武峰的catti3级试过,看不懂;时政报告耗时太长,不背(但可考虑熟悉基础表达,今年就考了“全面建设小康社会”这个短语);专八翻译只试了鲁迅捉小虾,不练;最后在鹿飞预测营练了两道模拟题。

英翻中:在外刊精读时顺带口头练习,逐句实时对照,顺便练速度,不额外抽时间刷题。外刊课的提升明显,一段时间后就能感觉到对中英句式转换、同义表述和文章整体的掌握能力的明显提升,如果你跟了一个月没有这种感觉,说明该方法不合适,速换

中翻英:时间紧急时,重点练习如何用自己的语言翻译,把话说清楚,不过于纠结语言质量,遇专有名词不会一概意译。翻译的本质是交流,凡交流关键都是听懂讲懂。翻译和复试面试都是,讲清楚为主,不纠结语言质量,反正也没时间纠结,写完就行

4)811(英语写作,得分134)

概览
811今年的题型是一篇summary(40), 一篇诗歌鉴赏(40),一篇写作(70),我的目标是总分110,填空题(去年的题型)20,诗歌鉴赏30,写作50,剩下10分看运气,今年运气好。811是essay writing(这个词是rara学姐教的),考行文能力和平时对问题与时事的思考。行文的标准大概是问题理解准确,逻辑结构清晰,论据丰富且契合论据。思考大概是能结合关联领域且从特定领域的视角出发对题目给的主题提出新的观点,比如信息时代,人工智能,社会学里的结构批判,消费主义,哲学(尤其政治哲学,以及康德尼采相关的道德观),时事议题,等等。

诗歌鉴赏
北外初试诗歌鉴赏考察三点,一是对诗歌形式的把握,二是对主旨的理解,三是行文。整考察较浅,不涉及诗作者的分析。复试考察细读和诗作者的了解,我抽到的题考了作者写作的主题,以及时代相关的问题,也不深。初试诗歌鉴赏多为名家篇目,主题也都是主流诗歌主题,不会考主题很冷门的题,不过考研难度有时有大小年的规律,2022年考得简单,也许2023年会考得更难。综合我的个人情况,诗歌鉴赏性价比高,是潜在优势,提分容易,花的时间也最长,大概一个月。
英美文学方向注意:初复试的诗歌鉴赏都是重点,最好在初试认真把诗歌鉴赏准备全,这样复试可以专心去准备文学史和小说。初试备考诗歌鉴赏时遇到的专有名词,比如Sonnet,blank verse等,也属于复试名词解释的范围,可以顺手当作名词解释来准备。

诗歌鉴赏我一开始以为要多看,后来发现初试考察的三点重点,关键不在于看得多,在于精读,在于会理解会写,无论考哪篇都能答。读过一首诗和会按北外的要求分析该诗是两回事,反之也成立,会按北外的要求分析一首诗,不代表这首诗就读完了。

诗歌鉴赏零基础需要储备:
基础知识-诗的形式(广义上的)和常见主题
语料库-各个基础知识点常用的句型和表达,写作能力强的人可忽略这点

诗的形式:今年文学复试笔试中的诗歌鉴赏两个设问,一题问form,一题问主题,因此我笼统且不专业地把所有除主题外的鉴赏元素都叫做形式,包括以下几种
sound patterns:常见的是alliteration,consonance和assonance,其中特殊的alliteration是Sibilance,sound patterns的作用除了alliteration外是一致的,可以积累固定的作用表达
Rhyme:需积累怎么判断押韵和表达押韵的句式,比较简单,注意细心一些别数错了
Meter:包括音步和轻重音节,重点和难点之一。我花了很长时间试图弄清楚音步和轻重音节怎么区分,也没有得出什么结论,分享我的发现
如何判断音步类型:看元音,开口大发音长的是重音(强),反之是轻音(弱)。有时会有空缺,比如有点抑扬四音步只有七个音节,缺少的音节靠停顿补上的弱,如
Life is \real! \Life is\ earnest! (这里real是双元音算成一个音步)
And the \grave is \not its \goal;(弱)
如何划分轻重音节:通过音标(或读音)确认重读音节+英语的音节划分基础知识,音节划分基础知识相对好找,我在油管找了视频来看
Form:真正意义上的form,根据诗行和韵律划分,比如Sonnet,blank verse和free verse等,如上文所说,可以顺便当作复试的名词解释来准备
types of poetry:根据诗歌的内容划分,比如ballad,pastoral,satire等,在了解的同时也可以顺便当作复试的名词解释来准备,今年的复试名词解释考了pastoral,但是我已经忘完了,这个5分空在那里没写(我踩过的坑),再次提醒大家初试备考可以顺便准备复试的名词解释

常见主题:英美各时期的常见主题和表现。英国浪漫主义时期和美国现代时期诗歌的主题基本涵盖了常见的诗歌主题,这方面可以查看常耀信《英国文学史》和《美国文学史》中的相关内容,以及The Cambridge companion to British romantic poetry,介绍这两个时期的论文或中文诗选的序也可以,不算难找。

如何把握和理解主题:我大概是从诗歌描绘场景的tone, 比喻和暗喻(集中体现作者对于事物和问题的理解),反复出现出现的部分repetition或者refrain,或者相似的结构(作为线索),标题等等出发进行理解的。对我帮助最大的是《英语诗歌欣赏》(陆如钢),细看了两遍,也经常作为资料去查。里面的角度、课后问题提示的思路及案例讲解都很详细,读完感到自己对于诗歌整体语言的感知明显增强。

对主题的理解有无标准答案:没有。这是我的个人观点,没有参考过任何专业书籍,反正文学说到底也没有专业一说。整体来说,诗歌属于文学,文学的世界没有客观标准,只有主观视角。什么时候文学有了固定标准,什么时候文学也就走到头了。对于作者而言,作者本身创作时很可能就没有确定清晰的主题,如果有,直接一句话说明就行,何必放在模糊的文学文本里表现。作者有的是ta们各自思考的问题,对于时代,人类和宇宙的理解探索。写的东西多了,就有后人指着写了很多次的东西,说这是作者的主题。其实写的时候谁知道什么主题!驱使笔动起来的可能是一句话,一个场景,一种模糊而强烈的感受,或是想尝试的实验。能写完就不错了,要写什么甚至可能是写到最后才意识到,还得返回去把前面的全改了,幸好发表之前都没人知道。对于读者而言,有的是“视角”,也就是“你是一个什么样的人”,“你以什么身份阅读这个作品”,有女性视角的读法,有后殖民主义的读法,有结构批判的读法,有经济学的读法,有社会学的读法,有精神分析的读法,有作者的读法,每一种读法关注到的东西不同,归纳出的主题也可能不同,就是这个不同让阅读有了意义,通过阅读他人,我们进一步了解自己和世界。阅读是一个交流的过程,意义在双向碰撞中产生,因此各种各样的解读都是可以的。而且独特的解读是创造的一种,大家都爱看。

但从应试的角度来说,考的篇目基本上都是被反复解读过的,否则不敢拿来考,老师也担心考生说出一种读法,自己看不懂,影响判卷,所以肯定会找被从各个角度解读过的诗歌。这样的诗歌会有一些较主流的读法,是老师们所熟悉的,也是读者们比较容易get到的,如果答这些读法,能减少老师理解你答案的门槛。其他读法也可以,但要格外注意行文,注意从文本里找细节支撑,越是和主流读法离得远的读法,需要的文本细节支撑越多,可能200词打不住。如果把握不大,建议先写主流读法,也就是上文讲的,英美各时期诗歌的常见主题。这个问题主要是备考时会思考,实际考场做题时不用顾虑,也顾虑不了,考场紧张,想到什么写什么,根本没时间管这个——能写完就不错了!是的,恭喜你掌握了作者的精髓,欢迎来到作者们的世界。

主题是如何在诗歌中呈现的:考察的是逻辑连贯基本上就是找出文中用了哪些手法,每种手法的作用是什么,作用都尽量往主题靠,思路就是这个手法怎么辅助主题,以主题为线把用的手法全串一遍。修辞手法占了大头,需花时间熟悉各种手法的定义和例子,明喻暗喻拟人。如果诗中没有明显的修辞手法,可考虑节奏Rhythm,停顿之类,如enjambment和破折号的作用,或分析诗的结构,如有无repetition和refrain,有无antithesis等,实在没有,看看标题能不能分析。

最后一步是行文,不会写essay的需要准备语料库(表达主题和分析手法常用的词群和句式)。考场essay在我和好友看来,都是平时准备积木,考时搭建框架,把这些积木串起来,积木就是上文说的基础知识,对内容的理解,以及语料库,框架是行文结构,也就是所谓模板。没有固定模板,每个人顺手的框架都不太一样,为了降低北外老师的理解门槛,可以考虑学长学姐的两段或者三段,第一段总结诗歌内容分析主题,第二段分析form和主题如何呈现并总结。

我的基础知识是用rara学姐的课作为框架,另外做了自己的补充,自己积累语料库。Rara学姐对诗歌的感知和基础都很好,对考点的把握也很准,她在初试课程里提到的篇目都是重要的,我复试面试抽到的诗歌是初试课程里提过的,考到的诗人rara学姐也在后来的模拟面试带我们具体梳理过,有一道题的设问一模一样。另外她的课是是逐字稿,没有废话。我曾在工作中协同负责过教育类课程项目,从专业的角度,rara学姐准备的课也很不错,看的时候偶尔会忍不住希望她是我同事。

另外,报了鹿飞的训练营,练了两次之后基本有底了。训练营是帮忙指出行文问题和实操,真正重要的基础知识储备和对诗歌的理解,是需要自己花时间的,未必需要题海战术,重点是把握理解的角度和方式。

写作

长远来看影响深远,写作的过程也是梳理思维的过程,练习写作也是在练习思维,往深了说,书写还是福柯认为的“自我技术”的一种(见《自我书写》,1983)。北外是议论文写作,对于文学创作是双刃剑,我有一年大量阅读事实论证文章,很毁感知,那一年几乎什么也写不出来,有文学创作习惯的友友们注意调节。

北外的作文注重什么(我猜的):关注时事,结构框架,延伸和迁移

最近两年北外的写作偏向对于哲思类名言的理解,如亚里士多德“人是一种社会性动物”,今年写王尔德“自私不是按照自己的方式生活,而是让别人按自己的方式生活”。前几年的题目偏时事,比如二胎开放那年考了二胎政策利弊,翟天临抄袭事件那年考学术抄袭。我猜北外的老师还是看重学生是否关注时事和社会,也许事例论据中选取当年发生的热点事情更容易得分。我今年的论据几乎全是微博热搜和生活案例概述,不知道分数有无这方面的加成。另外,无论是帮忙批改的学姐学长还是历年经验贴,都强调北外看中行文的结构,即文章的框架。最后是延伸和迁移,是否能从一个事件迁移到更广更深的话题,这方面可总结自己平时关注的领域和思考的问题,考试的时候尽量往上靠。

写作需要储备语料库,审题和思路切入方法。

语料库:如前文所说,论点,让步方式,论据,逻辑思路,对称表达,开头结尾,词群等。soren的公众号有一篇很全的概括,虽然不完全能用上,但是有启发。之前说的外刊阅读也派上了用场,可以在读外刊有意识地扩充语料库。

论据:常用的有事例论据,数据论据和场景概述论据,事例论据是例子,什么人\公司做了什么事,数据论据一般是研究或者调查,要精确到是什么机构做的,内容是什么,场景概述是描述一个场景,但是不涉及具体的人和事,很好用,考场想不出论据的时候可以救急

思路切入:两种
第一种,四个维度:好友分享的GRE备考包里有一篇不知出处的笔记,里面的思路总结让我豁然开朗。几乎所有的议论文和辩论都可以从四个角度切入思路,必要性,充分性,可行性和利弊,没有思路的时候就想想这几个角度
其中,
必要性:这件事是必须的吗(道德、法律上)
充分性:这件事做了就会得到想要的结果吗,为什么
可行性:这件事能实现吗,每个人都能做吗
第二种,分类讨论:这个受外刊写作启发,多用于哲思类写作,可以把问题按照轻重程度或者范围不同分类,每一类是一个分论点,我今年的论文就是用这种思路,把自私分为了mild version和severe version,问了另一位写作135+的研友,也是按分类写分论点,可能这个题按传统思路真的不好写

哲思类思路打不开怎么办:可以看看B站哈佛公开课Justice,虽然很老了但好用,里面会提到很多哲学家和应用案例

行文需要注意的
1,第一段先解释自己对于题目的理解,明确是在哪个层次上思考这个问题
2,总观点里必须包含分观点,比如分观点是从个人和社会的角度,那么总观点就要提到这两个角度
3,论点里如果出现特殊名词,接下来接的第一句话要马上解释
4,尽量简洁,能用动词不用名词

资料
扇贝单词APP
English vocabulary in use-advanced:词汇
《中式英语之鉴》:阅读、改错、写作
《英语魔法师俱乐部》:语法框架串联理解,告诉你每个语法“为什么是这样”,对考试无直接帮助,但对整体理解有,推荐
《实用语篇翻译》:翻译
《英语诗歌欣赏》
《英美诗歌选读》
Paul Robert,colorful,colored & colorless words2022年611 summary原文,百度文库可下载
哈佛公开课Justice:写作开拓哲理类思路
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三,复试

复试内容很多,最好初试备考就开始看,我之前没有准备,只看过一些小说原著和诗歌。

考法每年都不一样,但内容应该差不多,要准备的是名词解释,文学史,文本细读,文学理论以及自我介绍。今年分笔试和面试两部分,笔试考名词解释(给定4个,20分),诗歌赏析(the loveliest tree),英翻中(浪漫主义相关),中翻英(邹忌讽齐王纳谏第一段),一篇essay介绍美国文学(包括),300词以上。面试是自我介绍加抽题,抽题名词解释二选一+文学文本,名词解释抽到了自传体小说,文本抽到的是艾米丽狄金森的I heard A FLY BUSS-WHEN I DIE,朗诵,然后问了三个问题,第一题问这首诗里的symbol有哪些,第二题问狄金森诗歌的主题有哪些,第三个问题问狄金森是超验主义者吗,整体感觉问题不深,但熟悉设问角度很重要。

报班:报班:我报了鹿飞的复试班和模拟面试,复试班的资料包和模拟面试的帮助更大一些,也可能因为是rara学姐带,运气比较好(她的复试有92分,实力很强),分到rara学姐把我给高兴坏了,感觉能过复试很大一部分原因也是她的辅导。而且我复试抽到的三道题之一就是她说过的,同组的研友对我的帮助也很大,大家在问题讨论时互相启发,而且各有所长,方便互相学习,还可以一起讨论文学问题,很愉快。

名词解释:翻车题,我很讨厌名词解释,所以只背了鹿飞复试资料里划的重点以及平时遇到的明词,结果四题里只有一题考到了,pastoral没想起来,5分空白。建议名词解释多准备,最好先开始,和文学史一起,因为备考文学文本细读时会有涉及到名词解释的题,名词解释的答案可以是文本答案的框架,问狄金森是超验主义者吗,可以先解释超验主义的内容和特点,并根据内容和特点比较狄金森与超验主义的异同。时间上,我是最后一周专门按词条整理然后背诵,太耗时,完全可以记要点和案例然后自行连词成句。另外平时自己备考中遇到的名词也可以多积累,比如我对叙事学感兴趣,考前在群里和大家讨论各种narrator,结果第二天考试名词解释考了omniscient narrator。
名词解释可以包含的点:时期,定义,特点和作用,代表人物和代表作品,尽量找自己熟悉的作品,减少记忆量。

用的资料:
Abrams, M H - A Glossary of Literary Terms,这本很好,很全,而且也可以当文学理论的准备用
常耀信的英国文学史和美国文学简史,涉及文学流派和作者的名词用文学史更方便
鹿飞整理的名词,在梳通整体方面还是很有用的

文学史:北外的招生简章资料里没提,但其实会考,甚至考essay,而且文本细读的角度会从常的简史里出,读的时候要留心积累,比如霍桑怎么看Romance,狄金森和惠特曼的区别,等等。我一开始找不到合适的英国文学简史,后来rara学姐推荐了常的英简史,刘炳善的简史角度略单一,多为马克思主义的解读,常的英简史角度更丰富,另外,常的美国文学简史配有一本美国文学选读,也编得很好,我只看文学史记不住,必须要看原作才有感觉,如果你和我一样那就两本一起看。唉,常耀信老师什么时候能写写加拿大和澳大利亚文学之类的简史,好想看。有余力的还可以看看诺顿和北外英国研究和美国研究的推荐书。留心作家和作家,作家和作品,作家和时代的联系,比如美国文学的两条线是爱默生-梭罗,霍桑-梅尔维尔,再比如《了不起的盖茨比》和roaring 20s的关系,等等。这些联系也是文本细读的切入点。

用的资料:常耀信美国文学简史+美国文学选读(两本可以一起看),英国文学简史

文本细读

我最喜欢的部分!选北外的原因之一就是它的题目设置对阅读原文有要求,能减轻我的痛苦,而且在备考时可以看一些平时不会看的经典文本。熬过恶心的专八加强版初试和令人痛不欲生的名词解释就是为了能和北外的学姐学长、同学,以及老师聊聊文本。在文学原文和理论中我永远偏好前者。所有的人生,所有的世界,所有的呕心沥血、绝望、不甘、怨愤、人类文字所能达到的美与丑的极端、人类缤纷广阔的想象力,都在原文里。读者与作家之间的火花,甚至作者的灵感,也都在阅读原文的过程里产生。

文本细读两步,熟悉文本和设问角度。

设问角度(非常重要):可以从之前提到的常的两本文学史以及TTC和TGC的文学演讲(B站有)里找。一般来说如果作品和时代相关就会问时代相关,比如了不起的盖茨比和1920s;如果作品和作者相关,比如简爱,就会问和作者的关系;或和特定主题相关,比如哈克贝里费恩里的黑人形象和种族歧视问题,比如红字为什么是Romance;再就是经典的评价某一人物,评价某一象征等等。多积累设问角度,想想每种角度怎么答。

文本选取:北外似乎有自己的重点,我之前看过的很多本似乎都不在重点里,比如《米德尔马契》《弗兰肯斯坦》《汤姆琼斯》《爱玛》《艰难时世》《白鲸》等等,找北外英美学本科的同学或者读研的学长学姐问书单可能会好一些。
小说可能至少有以下几本
英国:鲁滨逊漂流记,简爱(要了解《藻海无边》,现代作者对简爱的改写),呼啸山庄,远大前程,苔丝
美国:了不起的盖茨比,红字,哈克贝利费恩历险记(今年研友抽到了),嘉莉妹妹,爱伦坡的短篇,我弥留之际
诗歌
美国:艾米丽狄金森(常考,主题要熟,重点篇目要看过,今年我抽到了),Robert frost,惠特曼,TS艾利略,庞德等等
英国:浪漫主义的六位,叶芝,还有一些别的,学姐说考过Ode on a Grecian Urn,Sonnet18,I Wandered Lonely As a Cloud,Do not go gentle into that good night

要不要读英文原文:最好读原作,如果时间不够,可以考虑看中文原文+ Cliffnote网站上的英文summary,积累文本细节,答题时先说观点,再说文本细节,如果实在没时间读也至少要看看TTC和TGC关于该作品的讲座,里面会有主题,问题和一些片段分析。

另外,诺顿的小说单本系列,norton critical edition,非常优秀,每本书都是原文+作者人生以及重要的书信+评论,评论都选得非常精彩,而且是当时的评论加上当代的评论,可以对比着看,虽然好像对备考没什么用,但是推荐,可以拓宽视野,感受一下高质量文学评论,文本细读的标准也可以以这些评论为标准参照。

文学理论:不是北外考试重点,考试更看重对于文学史和文学文本的掌握,粗浅理解即可。看一遍官网推荐的《当代文学理论导读》了解大概,再挑一两个自己感兴趣的记一记代表人物,著作和主要观点。

自我介绍:
每个人有3分钟左右的自我介绍时间,老师不会打断。我找了鹿飞的自我介绍批改,文学自我介绍批改也是rara学姐,又一次把我高兴坏了。自我介绍的思路是说和英美文学相关的内容,无关的就可以省略了,然后准备自己的研究方向,研究方向可以根据一向以来的兴趣决定,老师可能会根据自我介绍提问,注意要熟悉自我介绍里涉及的作品和其他内容。

口语:
我的口语是在复试前两天和我拼酒店的美研小伙伴练习的,当时两天里我们差不多有一大半的时间都在用英语聊天,在和她聊天之前我的模拟面试经常卡壳,空白,磕磕绊绊,聊完之后我悟了,原来就是想到什么说什么,想不出来就用最笨的方式描述一遍,如我前文所说,口语是交流,双方能懂就行。英研和美研的同学都是文学方向同学的好研友,考试内容互补,双方都能学到很多。

面试时长每人20min,但是我话痨,所以和老师们聊了40分钟左右。面试几乎都是副教授或者优秀的讲师,聊多一分钟赚一分钟,也聊到了我不同意的观点,记下来等开学之后去他们课上battle。

四,心态及其他事项,文学写作

1,心态至关重要。首先,不管是什么目标都不值得以牺牲身体和心理健康为代价,尤其是心理。我本科经历过同年级的同学因为保研的事情自杀,法语里有一句话,Partir,c’est mourir un peu, 意思是每一次告别,就是死去了一点点,我曾以为我很了解这句话,但直到同学的事情发生,我才明白原来好好告别也是需要很多运气才能实现的事。在是一名考生之前,你首先是一个人,人心很脆弱,如果压力很大想摆,那就去休息,去睡觉,晒太阳,运动,约朋友出去玩一天,或者做一些自己喜欢的事,感到情绪有失控的预兆要及时哭,直到你感觉好一些为止,这些都是正常的,照顾好自己。在不伤害他人和自己身体的范围内,我支持你为所欲为地让自己感觉好受一些。

考研的压力很大而且持久战,刚开始和中途乃至最后可能会有无初次的崩溃和动摇,《心流》这本书对我的心态启发很大,推荐,以下是我总结的一些调整心态的想法:
表现不佳,感到沮丧——“这只是一个提升技巧的过程”/“看来问题的症结找到了!”
拖延(觉得无意义,或者完美主义时)——“先做完”“重要的不是完美,而是进步”“状态是需要练习的,会越做越好”
受到他人的恶意情绪攻击——“这是ta的问题,与我无关”“我并不会因为Ta的话就发生改变”

2,注意调剂信息,北外行政拖沓,今年调剂系统开的第二天还没有出成绩,如无把握要准备好调剂,在考完复试后注意收集调剂信息,考研是双向选择,北外未必是最佳选,除了北外,复试时你还有其他选择。

3,考研的意义和价值。因人而异。就现在国内的学术情况来看,读研未必比工作更培养能力,时间成本也很高,且学习内容与社会需求脱节严重。企业在招人时可能更需要职业规划稳定且了解市场的人才,而不是空有学历的人。考研相当于争取一个试错成本低的平台,但是三年积累的量是否匹配市场,在未来的人生里起什么作用,都是未知数。就算考上了也不能放松警惕。且在我看来,考研是运气,知识和策略三合一才能做成的事情,而其中的偶然因素并不受个人把握,考不上也不说明什么,考上了也不说明什么,读研也未必是最适合自己的路。另外,我和二战的研友也说过很多次,如果一战是你第一次在人生大事上失败,是好事,因为现在失败,成本不高,可以好好摸清自己会有哪些反应,思考如何应对,是一次了解自己的好机会,而了解自己在整个职业生涯乃至人生中都至关重要。摔跤要趁早,如果到了工作之后再摔,损失不会这么简单。

4,本科双非的友友不必有顾虑
一起备考时研友们跟我表达过本科学历的顾虑,提一下。就算是双一流的国内高校,硕博研究生里最优秀的人很多也是双非出身,我本科时的学长学姐就是。我在工作中遇到的优秀同事和leader也不是名校出身。且很多本科双一流出身的人实力也不怎么样,比如我。说到底,本科院校只能证明高中的学习结果,无法代表本科的学习成果。脑子稍微清醒的院校都不会犯歧视这种空想错误。

5,孤军奋战还是找研友:因人而异。我extroverted,需要研友,考研过程中也很幸运地从各位研友那里得到了很多帮助和支持,让这个过程不那么难受。另外我的原则是物尽其用,我也许考不上,所以我的投资,我所拥有的资源不能烂在我手里,无论如何我都希望它们能发挥作用。

6,关于文学。所有文学方向的考生,如果没有尝试过文学写作,建议大家都尝试一下。写作是普通人感知并塑造自我以对抗外界的为数不多的方法之一。文学文本不仅是阅读内容,也是最好的教材之一。文学专业的同学比其他人手握更多资料,且会选择文学方向深造,很可能也是因为对文字更有感知。我始终认为文学是属于普通人的艺术,所以身为普通人的文学研究者才有可能动手研究。伊格尔顿说,文学理论因为离普通人越来越远,所以在80年代开始转向了文化研究以更贴近生活,也许文学研究者的任务之一就是要思考如何把逐渐与生活脱节的文学还给普通人。而当你开始写,你会更加明确需要去了解、去深入研究的东西是什么。
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发表于 2024-1-19 14:33 来自手机 | 显示全部楼层
请问怎么搜索自己想考专业的老师和其作品呢

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