Hi,小青学姐来咯~ 今天给大家分享一下小学教育专业的初试经验分享,接下来我将会从以下几个方面来给大家进行分享:1.学院招生情况介绍 2.历年分数线及报录比分析 3.真题解读,把握出题风格 4.专业课参考书目推荐及复习建议 5.备战考研经验分享 6.公共课复习建议 7.上岸经验分享(择校战略、心态调整、考研信息获取渠道)
1、备考目标 1.1报考学校综述 学校的研究生教育源远流长。在1956年国家高教部、卫生部就批准青岛大学招考副博士研究生,1978年开始招收硕士研究生,1981年成为我国首批硕士学位授权单位,1998年成为博士学位授权单位。 学校拥有246个学术学位硕士授权点,涉及40个一级学科,53个学术学位博士授权点,涉及10个一级学科;1种博士专业学位类型,20种硕士专业学位类型。招生学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有在校博士、硕士研究生9600余人。学术学位博士研究生指导教师150人,专业学位博士研究生指导教师110人,学术学位硕士研究生指导教师1415人,专业学位硕士研究生指导教师1941人。
1.2专业设置及报录比 青岛大学的小学教育属于专硕,一般来说全日制学制是两年制。2020年招收非全日制:三年制 小学教育是从17年开始招生,每年招收人数如下: 从17年开始招生,17和18年没有招收非全;2020年扩大招生比例,开始招收非全,全日制招生比19年降低13个名额,但是非全多了20个;从20年到22年看,总人数34、32、31总体上趋势保持稳定,像专门的师范院校,虽然说收的多,但是报的也更多的,所以青岛大学的招收情况也还好,23年招生情况保持在全日制+非全30人左右。 23年进入复试分数线全日制最低分是355分,非全352分。
1.3历年分数线 根据我之前的经验,每年的分数其实有规律的,是一年高一年低,当然这个不是绝对的,但是如果你真的非常喜欢这个专业,考虑的多还不如做得多,希望大家不要被分数劝退。要看你们所处的群体,而不是看往年的那些分数线,往年的分数线只是作为一个大体的参考。你要通过往年的一些分数线,要大体知道我应该考到什么样的一个分数段。 2、考试内容解析
2.1题型解析 考研总分:500分
政治: 题型:单选题、多选题(50分)、分析题(50分)
英语二: 题型:完形、阅读、翻译(与四六级的翻译不一样,四六级汉译=英,考研主要是英译汉)、作文(大作文,给你一图表让你分析图表或者考察复合图(15分)、小作文,一般让你写一封信(10分))
333教育综合 题型:选择题(只考察单选题)、简答题、作文题 相对于死记硬背的名词解释和辨析题,单选题和简答题更容易准备的,作文题和每年教育方面的热点文章和政策相关联。
925课程与教学论 题型:简答题(5—6道)、论述题(2—3道)、材料分析题(需要我们灵活变通,给你很短的一句话,需要你把这门课的课程设计和课程目标等方面内容进行整体的把握,才能进行分析)
2.2题目风格归纳 题型:这里把333和925所有的题型进行的汇总 风格方向:比较开放、不是只考察课本固定知识点、需要同学要有灵活变通的能力 紧跟热点:(双减政策、教育惩戒权、劳动教育、素质教育、20年发表的大中小劳动教育指导纲要等) 关于劳动教育不要把实现只放在小学方面,可以扩大一下视野,在中学和大学里面劳动教育也是一个非常热门的话题。
3、备考资源与策略 3.1参考书目 17年到19年的参考书目都是《课程与教学论》第二版,在20年的时候,就换成了王本陆《课程与教学论》第三版,这个是比较特殊的。23年考研的学生依旧还是第三版。一般情况下在某一年变动了之后,两三年之内不会再变,9、10月份青大官网会发布考研大纲,大家关注一下。
小学教育可能与其他的科目不太一样,专业课二只有一本书,范围放在一本书内,所以压力会小一点。
3.2红宝书 资料包含内容 专业课重点知识点笔记; 历年真题及答案; 内容全面详实,涵盖所有考察题型; 结合历年真题,时效性强; 高分研究生上岸法宝; (红宝书详情可咨询小青学姐哦~)
3.3备考策略 备考需要划分阶段来学习,毕竟考研是一场持久战,如果想三个月、四个月、五个月,临时就想上岸的话,它是不太现实的。
4、备考规划与管理 4.1经验分享 政治: 政治这一门课,它确实是一个在短时间内可以取得高分的课程,为防止在考研最后的时间需要背诵的知识太多,压力比较大,不如平均分派到每天的学习中。
在前期基础阶段把政治当成一门放松的学科,每天坚持看一小时,学习累了可以看一看政治进行调节,在前期基础阶段可以保持每天一小时政治,刷题阶段政治保持每天两个小时学习,最后的时候背肖四、肖八、押题资料的时候把政治提升到每天三个小时。
政治确实可以在最后进行突击,但是学姐还是建议不要把所有的时间放在最后,建议在前期的时候做好基础。
英语二: 相对于英语一简单,前期阶段背单词,分析长难句,语法薄弱的同学要准备一下语法学习(做阅读需要语法支撑)
4月份可以适当刷一些真题,但不要刷近几年的新题,10年之前的真题可以刷一下,培养自己刷题的感觉,英语二想要达到80分高分的时候,那就需要刷英二真题的同时刷一下英语一的真题。
333教育综合 22年增加了选择题,中外教育史主要在选择题考察,但是也涉及教育心理学和教育原理,选择题需要大家全面备考准备的。
在准备简答题的时候需要重点背诵教育心理学和教育原理这两门课,在简答题的比重非常大,重点背诵的任务还是要放在教原、教心上面,但是中外教育史知识面广度也要涉及到。
925课程与教学论 专业课二准备的时候,画一个思维导图,整体上把握这门课的思维逻辑,因为这门课包含材料分析题,只有整体把握才能更好的联系不同的知识点进行分析。
333和925两门课之间是相互联系、融会贯通的,课程与教学论包含着课程的知识点也包含着教学的知识点,例如教育目的、教育原则、教育方法、教育规律等;在准备333的时候也包含着课程,是有一定联系的。
在准备这两门课的时候区分它们的相同点与不同点,相同点整合到一个问题上进行准备,不同点就重点准备不同点。
4.2时间规划
4月—6月底:基础阶段,提前准备,打好基础 六月底之前把课本整体看一遍,要在脑海中区分出重点,整理好每章的大致框架
7月初—9月底:强化阶段,全面理解,夯实基础 要重点背诵,会产生焦虑,不要害怕
10月初—11月底:提升阶段,区分重点 适当时候进行真题练习,配合基础阶段整理的笔记进行有重点的背诵,这个阶段压力就会加大,既要背诵专业课又要背诵政治(前期政治可以分散学习)
12月初—考研:冲刺阶段 回归课本,让自己静下心来,进行第四轮、第五轮背诵,做真题、模拟题进行考试环境的模拟
4.3心态管理 考研心态经历的几个阶段
6、7月份之前会觉得信心满满,开始都是一些视频方式进行学习,都是对知识点的理解。
7、8月份暑假期间,很多同学会有所放松,这个过程特别凸显了坚持的重要性,对于考研的同学没有假期,大家可以根据自己学习来进行规划自己的休息时间。
11月、12月,临近考试,大家就会特别焦虑,觉得自己都没有复习好,很多知识点都没有复习到。
这三个阶段情绪的变化是很正常的,没有人在考研全过程中信心满满,也没有人会一直消极,重要的是怎么去看待这种心态,怎样去调节心情。
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