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【分享研究生】 圆圆学姐：22级华南师范大学学科语文在读研一。初试成绩415+，专业一130+，专业二125+，初试复试排名靠前。获得全国语文教师四项全能竞赛教案一等奖，在职考研上岸考生，拥有丰富的中学语文一线教学经验，擅于总结知识要点，构建知识网络。注重复习规划，擅于将知识与教学实际相联系。
【课程内容】
1、考试科目及试卷题型（常考题型）分析 2、官方参考书目及版本对比 3、研究生推荐书目及课程 4、参考书目使用心得
考试科目及试卷题型（常考题型）分析 2023年华师学科教学（语文）招生目录 
初试考试科目： ①101 思想政治理论
②204 英语（二）
③333 教育综合
④902 语文课程与教学论
考试大纲  试卷题型（常考题型）
题型：名词解释、简答题、论述题、教学设计、应用题、作文题
考察内容：语文课程与教学、文学素养
试卷题分享 2015（30×5） 1.请先阐述理论再举例说明如何实现工具性和人文性的统一。 2.记叙文和议论文的教学任务分别是什么? 3.列举两例语文课堂教学技能，并说说它们各自的特点。 4.请为高一的学生设计一道作文题目，并说说你的设计思路。 5.某个初二的学生，对数学与运动感兴趣，对语文不感兴趣。你会如何帮助他提高语文学习的兴趣?
2016 (30X5) 1.请根据《普通高中语文课程标准》，谈谈你对语文课程性质的认识。 2.请根据《普通高中语文课程标准》，举例说明如何落实高中语文的阅读教学目标。(任选一目标说明即可) 3.任选一个角度来说明如何设计板书 4.拟一道作文题，写一个指导这个作文训练的说课稿。 5.策划一个把听说训练结合起来的课外活动。
2017 （50×3） 1.请简述语文课程的性质和特点。结合中小学的实际情况，举例说明如何落实语文课程的性质。 2.结合阅读理论，说明语文教师应该如何准备阅读课的教学。举例说明教学方法(讲解法、朗读法、讨论法)如何应用。 3.假设你给学生布置了一道作文题《论公平》，请写出作文前、作文中、作文后的作文指导大纲。(论述可以假设学生的年级和可能遇到的困难)
2018 (50X3)
1."中学语文教师在课堂上要帮助学生理解文本的内容、思想、情感等，也要帮助学生理解文本的形式如结构、修辞等。引导学生理解文本形 式对文本内容理解的作用。”谈谈你对这段 话的理解。 2.举例说明中学阅读教学的任务及教学的基本方法。(至少从三个方面展开) 3.以我如何看待金钱写不少于 500 字的议论文，并说明评改这一类文章的标准，根据所写的 标准为你写的作文写一段评语。
2019 (50X3) 1.请自己默写一首古诗。自行设定教学对象（初中生或高中生），拟定教学目标并写明教学目标的设定依据。 2.请举例说明中学语文精读教学和略读教学的特点及其关系。 3.如何激发学生的写作兴趣? 如何解决学生写作中遇到的困难?
2020 (50X3) 1.举例谈谈中小学语文课程对学生发展的影响 2.根据“写了什么，怎么写的，为什么这样写的"写一篇教案(文章、诗歌、文言文) 3.根据社会调查报告的写作任务，为高一学生设计以此真实情景下的写作活动。 2021 一、试论课程与教学、课程论与教学论之间的关系。（20分）二、请举例论述中学教科书的内容要素。（20分） 三、请给《诗经·静女》做一份"读议讲练法"的课堂教学设计。（20分） 四、刘勰在《文心雕龙·神思》篇中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载：悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，舒风云之色。”这讲的是写作训练中哪种思维的特点和作用？请举例说明如何通过写作训练来培养学生这方面的能力。（25分） 五、阅读写作分析题（65分）
1.请辨识对联中的字（10分） 2.如果给该对联落款，应该落在哪里？请在正确的位置打勾。（5分） )B(A(C 3.请翻译对联中词类活用的字。（10分）4.请翻译该对联。（10分） 5.根据该对联的内容，联系生活实际写一篇 600字以上的议论文，谈谈你的看法。（30分）
2022
一、名词解释
1.语文核心素养 2.综合性学习
3.说课 4.大语文教学 二、简答题 1.简述命题作文和话题作文的区别2.简述口语交际能力的主要构成要素3.简述中学语文评课的主要内容4.简述语文教学中德育的特点 三、论述题 1.结合教学实例，谈谈中学语文阅读教学中行之有效的方法2.结合教学实例，谈谈语文探究性学习的教学指导的步骤和方法 四、教学设计 请以《声声慢 寻寻觅觅》为例，设计一份教案
2023 一、名词解释 3.《昭明文选》 4.“跨媒介阅读与交 2.语文个人体验情感1.语文学习任务群流”能力 二、简答题 1.结合《儒林外史》，简述“整本书阅读”学业质量评价方案的制定2.结合《荆轲刺秦王》，简述如何促进学生思辨能力的发展 三、论述题 2022年义务课标明确提出，“根据学生的个人认知水平，对复杂结构作答与简单结构作答分级赋分"，结合教学实际和相关理论，谈谈你的理解 四、应用题 试论述张若虚的《春江花月夜》在诵读教学中的审美内涵
官方参考书目及版本对比 902语文课程与教学论  
研究生推荐书目及课程 非官网参考书目: 理论(解读课标)！！！ 
理论(解读语文课程与教学)！！！ 王荣生系列《阅读教学教什么》《写作教学教什么》《文言文教学教什么》等（课例与理论相结合）  积累课例！！! 《高中新课程语文学科核心素养优秀教学设计》，周小蓬主编，广东高等教育出版社，2022 年9月版  孙绍振：《名作细读》、《月迷津渡》、《中学语文课文解读》  汲安庆：《中学语文名师教例评析》、《好课之道》 
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参考书目使用心得 1.参考书只是基础 2.理解是王道，框架是法宝。 3.于漪：用一辈子学做教师
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发表于 2023-2-23 10:14
