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[环科] 考情分析|中国海洋大学23考研[933环境科学]大纲变动详解

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发表于 2022-9-29 14:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
学院介绍
学院概况
环境科学与工程学院,1984年教育部批准成立海洋环境保护研究中心,1990年获批我国首个环境海洋学博士点,2000年成为我国首批环境科学与工程博士学位授权一级学科,同年设立环境科学与工程博士后流动站,2001年环境科学与工程学院正式成立。2008 年环境科学被评为国家重点学科,2011年获批全国首批工程博士专业学位授权点(能源与环保),2019、2020年环境科学、环境工程专业先后入选国家级一流本科专业建设点,学院目前已成为有国际影响的海洋环境人才培养和科学研究基地。
师资力量
学院设有环境科学系和环境工程系,现有教职工128人,包括专任教师72人,教授38人,副教授28人,其中:中国科学院院士2名、中国工程院院士1名、“国家杰青”1名、“国家优青”3名、山东省“杰青”1名、山东省“优青”1名、“享受政府特殊津贴专家”1名、“跨世纪优秀人才支持计划”8名、“筑峰人才工程”4名、“青年英才工程”12名。教师中97%有博士学位,76%有海外留学或工作经历。
招生信息
2023招生专业目录
历年分数线
历年统招人数
注:以上以上招生人数不包含推免人数。
修业年限+学费
083001环境科学
修业年限:3年
学费:8000元/年/人
考试科目
2023初试科目大纲
933 环境学
一、考试性质
《环境学》是中国海洋大学为招收环境科学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。该科目涵盖了环境科学专业核心课程内容,其目的是科学、公平、有效地考核考生掌握本专业知识的程度,考核其是否具备攻读本专业硕士学位所必须的基本素质、专业能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决实际问题能力的高层次环境科学专业人才。
二、考查目标
要求学生能够系统掌握和理解环境学基本原理,生态学基础理论,环境要素中主要污染物的来源、特征、转化与危害,全球环境问题产生根源及解决途径,常见环境污染参数的监测方法与原理,典型污染物的基本控制方法。了解当前环境热点问题。
三、考试形式
本科目为闭卷考试,满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。
四、考试内容
1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。
2.环境学基本原理与方法。
3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。
4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。
5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理处置方法。污染物在环境中的迁移和转化。
6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
7.环境标准,环境管理的政策、制度,环境规划的基本内容等相关知识。
8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中 SO2、NO2、TSP 等环境参数的测定方法与原理;环境监测质量保证的方法。
9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。
10.可持续发展理论及科学发展观。
11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
12. 当前环境热点问题。
五、是否需使用计算器
否。
大纲变化
1、考察目标
①“主要污染物的转化”
②由“常见污染因子监测方法与原理”调整为“常见环境污染参数的监测方法与原理”
③增加“了解当前环境热点问题”
2、考试内容
5增加“污染物在环境中的迁移和转化”
7增加“环境标准,环境管理的政策、制度”
8由“实验室分析质量控制的方法”调整为“环境监测质量保证的方法”
增加12“当前环境热点问题”
2023复试科目大纲
F1001 化学与生物学
一、考试性质
《化学与生物学》是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士研究生设置的专业课复试科目。其目的在于科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读环境科学专业硕士所必须的基本知识、基本理论,以及灵活运用这些基础知识解决实际问题的能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有良好专业知识和解决实际问题能力的高层次环境科学专业人才。考试要求测试考生具有较扎实的无机与分析化学的基础知识,并掌握环境生物学的基本原理、方法和应用的水平和能力。
二、考查目标
要求考生掌握基本的无机与分析化学理论知识和常规的仪器分析方法;掌握环境生物学的基本概念(原理)、研究方法,以及环境生物学原理和技术在环境污染治理和环境质量评价等领域的应用;并注重考查考生运用基本原理和技术方法认识和解决环境问题的基本能力和科研潜力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。
试题内容构成:无机化学部分占 15%;分析化学部分占 35%;环境生物学部分占 50%。
四、考试内容
(一)无机化学(占 15%)
1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。
(二)分析化学(占 35%)
1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
3. 以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。
(三)环境生物学(占 50%)
环境中的生物污染:生物污染的基本概念、类型、特点和典型案例。
1.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
2.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。
3.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验的类型、原则和主要步骤;污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。
4.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
5.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。
6.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
五、是否需使用计算器
允许携带无存储功能的计算器。
大纲变化
环境生物学考试内容
①由“污染物在环境中的行为”调整为“环境中的生物污染:生物污染的基本概念、类型、特点和典型案例。”
②删减“生物污染的特点、类型及危害”
③删减“污染物的生物效应监测”知识点
F1002 流体力学
一、考试性质
《流体力学》是为中国海洋大学招收环境科学专业硕士研究生设置的具有选拔性质的复试科目。考核考生必备的基本理论、专业知识和专业能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有较强分析问题与解决问题能力的高层次环境科学专业人才。
二、考查目标
要求考生能系统理解流体力学的基本概念和基本原理,掌握流体力学的基本思想与方法,具有较好的流体力学知识以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。
题型设计:一般包括简答题、计算题、证明题和论述题。
四、考试内容
(一)流体力学的基本概念
连续介质假设,流体性质及其分类,流体运动的描述-欧拉方法和拉格朗日方法,迹线、流线及脉线,速度分解定理,变形速度张量,涡旋运动基本概念,流体运动的分类,质量力、表面力和应力张量,物质导数与随体导数。
(二)流体力学基本方程组
连续性方程,运动方程,能量方程,本构方程,状态方程,流体力学基本方程组,初始条件和边界条件。
(三)流体静力学
控制方程,液体静力学规律,自由面的形状,平面壁上和曲面壁上的压力。
(四)量纲分析和相似原理
量纲分析与流动相似理论,流体力学中的无量纲量及其物理意义、相似原理的应用。
(五)伯努利积分与动量定理
理想流体的伯努利积分、拉格朗日积分及其适用条件,伯努利积分与动量定理的应用
(六)理想不可压缩流体无旋流动
控制方程及定解条件,势函数及无旋流动的性质,平面定常无旋流动,流函数及其性质。
(七)粘性不可压缩流体运动
层流和湍流,边界层的概念,层流边界层方程,边界层的分离,湍流的发生,层流到湍流的转捩,雷诺方程和雷诺应力,普朗特混合长理论。
五、是否需使用计算器
允许携带无存储功能的计算器。
大纲变化
1、考试性质调整为“考核考生必备的基本理论、专业知识和专业能力,以利于
选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养具有较强分析问题与解决问题能
力的高层次环境科学专业人才。”
2、考察目标调整为“具有较好的流体力学知识以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力”
3、考试内容大纲详细给出,且进行了较大调整。
参考书目
《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版;
《环境保护概论》 高等教育出版社。
备考经验
我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。

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