【扬大考研校】扬州大学844资源与环境考研上岸秘籍！

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​​环境监测：2014年-2021年考点总结

2014年环境监测
1）判断题：pH有效数字、烟雾主要污染物、氨氮的性质、土壤样品采样点、BOD等
2）单项选择题：误差的概念、COD有关反应、土壤组成成分、监测断面概念、光化学氧化剂等
3）计算题：气体采样效率、分贝计算、核酸的结构、总汞的浓度、二氧化碳的浓度等
4）问答题：综合水样和混合水样、平行试验和空白试验、预处理方法、环境监测的作用、雾霾的原因等

2015年环境监测
1）填空题：精密度、准确度、气溶胶扩撒速度、有机污染物生化、氧化作用、水中溶解氧的测定等
2）不定项选择题：环境监测特点、环境标准的目的、准确度、校准曲线、噪声叠加等
3）问答题：地方排放标准、河流采样项目、植物监测、溶液吸收法采集气体等
4）计算题：换算ppm浓度、pH计算、称取邻苯二甲酸氢钾、二氧化氮浓度等

2016年环境监测
1）判断题：大气压单位、噪声叠加、酸雨概念、有效数字概念、空白实验值概念等
2）单项选择题：瞬时水样、原子吸收光谱、准确度、水质监测、氟化物标准溶液等
3）填空题：采样效率、样品保存方法、采样器组成、毒理学作用等
4）问答题：第一类污染物、噪声污染特点、土壤采样布点原则、加标回收率等
5）计算题：除尘效率、大气污染指数

2017年环境监测
1）判断题：大气压单位、噪声叠加、酸雨概念、有效数字概念、空白实验值概念等
2）简答题：、准确度和精密度、浊度和色度、玻璃器皿的洗涤方法、土壤监测布点方法等
3）论述题：河流水质的监测方案

2018年环境监测
1）简答题：环境优先污染物、环保标准原则、准确度和精密度等
2）问答题：大气污染布点方法、COD含义、环境监测方案制定等
3）计算题：、pH值计算、等效连续声级、算数均值、平均值相对误差等

2019年环境监测
1）不定项选择题：环境监测特点、环境标准、排放口采样、标准状态、气相色谱法等
2）计算题：加标回收率、土壤中镍的浓度、二氧化氮浓度及其污染指数等
3）问答题：平行实验、空白实验、固体废物鉴别方法、分贝、计权声级等

2020年环境监测
1）单项选择题：有效数字、地表水质量标准、原子吸收法、一类污染物和二类污染物等
2）计算题：相对误差计算、水中总汞的浓度、监测点空气中二氧化硫的浓度等
3）问答题：PM2.5、API、重铬酸钾法制定COD、土壤采样布点、环境监测全过程等

2021年环境监测
1）判断题：危险废物特性、国家级环境标准、生活垃圾处理方法、空气样品采集方法等
2）填空题：标准溶液配置方法、采样点布设、pH值、等效连续升级、土壤污染类型、样品保存目的等
3）计算题：高锰酸钾质量、总响度级、二氧化硫污染分指数值等
4）问答题：生物监测、环境标准分类、土壤样品加工处理程序、化学分析法等

专业课备考经验分享

我本科是普通二本院校，从大三下学期开始就一边上课一边积极的寻找专业课资料，有明确的考研目标和计划。但在同校的学姐的推荐和介绍之下，了解到扬州大学考研的优势、考试情况以及学习内容之后，决定考扬州大学的资源与环境专硕。

五月份开始学习环境监测这门专业课，在充分了解并准备好专业课学习需要的资料，了解考点、重难点之后，我首先先把全书浏览一遍，一章一章过，重点考点地方标记好，对全书知识点分布大概有底之后，直接对着往年真题翻书找对应的知识点，进一步抓准重要的考点，进过不断复习，我发现有很多考点反复出现，十分重要，开始归类清单，把各个考点的重要程度进行排序，从出现率高的考点开始反复背诵，找到了知识的规律，开始有的放矢的复习。每天早晨起床用洗漱的时间开始思考自己今天的复习计划，准备一个计划本，用来写每天计划。晚上复习完要把今天学习的所有知识点尽可能的自主回忆。最后一定要把课本、资料上的知识点变成自己脑袋里的东西。

【844  环境监测】 （150分）
参考书目：《环境监测》奚旦立（第三版）+配套课后题辅导书
复习情况: 我的环境监测从五月份开始复习，从最开始听视频课、熟悉课本，最初感觉不知如何下手，七月份开始讲义，学习题库，让自己的专业课知识逐渐系统起来，开始逐渐的对考点有把握。不断复习真题考点，重点在于反复出现的知识点。

后记：
我专业课的复习过程差不多就是这样，时间充足循序渐进，慢慢进入状态，每天按部就班的复习，重在平时的积累，配合红宝书资料整理的重点知识点，好好背书！后期冲刺阶段自然就会见成效。没有那么多鸡汤，想要取得好成绩就必须心无旁骛，不要被他人所影响，每天做好自己的事情，完成自己的任务，取得理想的成绩，相信你们！

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