四个月三跨上岸北京师范大学学科教学

姜大爷

匆忙写的，语言或许不通顺，见谅。
阅读之前，先注明注意事项:此经验贴只介绍本人学习历程同时给大家一些学习上借鉴，但是要注意具体问题具体分析，每个人学习方法不一样，不可以全部照搬，也千万不要看到我四个月上岸，或者看到别的经验贴一个月上岸，就觉得自己也可以，然后在过程中自信摆烂。可能语言比较直白，但是我曾经就是那个以为自己可以像所谓经验贴里学长学姐一样的一员，考研过程中一定一定一定要头脑清醒。

先介绍本人背景:某中下游985学校19年毕业，非教育学专业，考研失败后去教培机构工作，工作了一年半，就赶上21年双减，8月末辞职，为了老师梦，想重新光明正大的站上讲台，九月三号回老家租房考研，历经接近四个月考研，最后总分384，政治76，英语75，333综合110，901实践与方法123。

先说政治，选择45分。政治我很有自信的，因为当年毕业时考研，考的北京一个研究所打了73 ，那时候选择是40分，对比下来，今年主观题分数下降了。说说方法吧，如果推荐网课，我推荐徐涛的强化班，尤其推荐理工科学生和一战学生有时间最后看一看，二战或者没时间就没必要看了。今年政治我没看网课，原因就是没时间看，网课的缺点就是浪费时间。所以我直接买的腿姐的背诵笔记和习题册，这里说明一下我19年买的徐涛的背诵笔记和优题库，我个人更倾向于徐涛，纯个人喜好，腿姐有点不适应。可能会有同学问，那肖爷爷1000题呢？我也刷过，不推荐，题太多了。（以上全部都是个人体会，不是真理，不是真理）接着说，背诵笔记定计划一天看个几章，然后就刷题，习题册只完整刷了一遍，错题以及蒙对的题把为什么错，每个选项都分析一遍，第二遍直接看错题，第一遍做对的不看。所以背诵笔记是在系统复习知识，刷题对我而言就是巩固知识。第一遍做题是在检验自己的水平，重点是在第二遍学习错题，才是真的提升水平。九月份到11月我都在做这两件事，笔记，刷题，一天两个小时。11月之后开始买模拟卷，杨丽娟八套和四套，徐涛六套，腿姐四套，米鹏六套和三套，王一珉六套，肖八，肖四，还有一些网上的模拟卷，一共多少套记不清，反正从11月份到12月上旬每天雷打不动的做一套或者两套，有时候错的太多，一上头就连着做三套哈哈哈。刷题的方法都一样，重点是错题和蒙对的题和政治热点题，一直到肖四肖八出来，做着做着就会发现错的越来越少，但是不要太开心，不过是做题做多了，太眼熟了，还是要踏实的及时回顾以前的错题，总结每个老师的热点押题，同时12月份推荐大家去看腿姐的最后冲刺那个册子，里面都是热点和帽子题。以上啰嗦一大堆，大部分是针对选择题的，大题背肖四就可以了，全背吗？不需要。拿出一张纸，把肖四每个题答案再次精炼成你觉得非常重要的几句话，然后背你整理的纸就可以了，不需要逐字逐句背，考试的时候，你背的几句话写前面，后面扩充+抄材料。至于为什么不建议全背，因为最后你的333才是重头，能省点脑子就省点脑子，能省点时间就省点时间。



英语，高考英语123，大学四级裸考475，六级没过，19年英语一打了56，今年英语二75，阅读38分，完型8分，新题型8分。只能说，努力到点上了。英语前期就背单词➕刷真题就OK了，说的都是这么说的，做可就不一定了。先说背单词吧，我推荐【考研词汇闪过】，时间关系，我只背了前面重点词汇，一天一个list后期一天两个list。方法和刷题一样，第一遍捂住汉语把不认识的勾出来背，第二遍同样继续捂住，背不认识的，认识的不看。第三遍同样，一直持续到12月25日。遍数看自己分配的时间，我一天半个小时。再说刷题，我经历过尝试先看选项再看文章和先看文章在看选项等好几种做题方式，最终我自己探索的做题顺序是，先标段落，然后观察选项里有没有paragraph1这种形式的定位标识，因为题目是按照段落顺序出的，所以可以大致把每个题定位到每个或者两个段里。然后从头读文章，依据定位，读一段或者两段就去看选项选答案，过程中大部分略读，不确定的地方精读。其次还有精读，时间关系我直接买的淘宝的英语手译本，真题都在上面，直接精读就行。精读对我来说就是分析语法结构和翻译，每个词啥意思，我能不能通顺翻译出来，也是为了后面翻译做准备。至于新题型，这个只能说如果前面说的精读和单词认真做了，到11月练练新题型，认真点做题，完全没啥问题，本质考的还是阅读啊，至于特别难的，想学技巧就去看唐迟还有其他的英语网课吧。我没有看网课，一是没有时间，二是我始终认为技巧还是以实力为基础的，她只能锦上添花。至于作文，这个我真的不敢给建议，因为我翻译和标准答案几乎一样，所以算下来我大作文和小作文加起来也就十分，这太低了。我说下我怎么做的给大家避雷。我为了图时间，大作文整理了一套模板，套的，小作文背了模板。所以这一趴就略过不说了。



再到333。333是我用时最多的，某一天学习效率不高，一天就学两小时，我不学其他科，也会学333哈哈哈。9月到十月依据开城的网课PPT整理了一下框架，同样没听网课，就是暂停抄了一遍框架，333没那么深奥，不听网课光看框架完全能懂，至少我一个文科跨考生没啥障碍，就算不懂，听部分也行，反正全听浪费时间，同时容易自我感动，认为听网课也是学习，懂得都懂。这部分有个我很后悔的地方，不应该抄框架，因为我后来发现云盘里有网课的PPT，直接打印PPT会更省时间，所以九月到十月份上旬这块时间其实浪费了很多。十月后回家了一趟，十月十号左右号开始背的，就背整理的框架，忘记多久背完的，大概是15-20天吧，背完就忘了。然后就又来了一遍，背到了11月中旬，发现还是忘。这时候我知道不能继续这样了，就去赌了，找了开城必背题资料，一本册子，直接背这上边的题，这些题并不是全的，只是重点题目，框架才是全的，但是我没时间了，只能背重点，赌的就是今年考的大部分就是重点。必背题为了真正背下来，我拿了一张纸把所有题目都写上面，能回忆起来的就过，回忆不起来的就再接着背，直到我看着这几张写满题目的纸，可以回忆起所有的答案，就可以了，这个过程持续到考试的那天早上。同时我还看了一些教育热点，学习强国上，还有一些机构流出来的，但是我没有逐字全背，太多了，方法就和政治一样，提炼出我想要的几句话，写纸上，就背几张纸，就可以了。今年333相对是简单的，我算是幸运的，因为背的不扎实，有些题目写漏了很多。提醒后来者注重基础，答题的时候注意排版，字好看点，可以买点答题纸，自己练练，注意答题的逻辑，同时基础题不要只写课本知识，加上热点写上自己的思考会更出彩。



来说901。901其实没那么神，她更像是将333应用到教学实际，所以333必须学一轮到两轮才可以接触901，而且学习901的过程也会更好的理解333，二者相辅相成。我是11月末开始接触901的，前面一直在搞333再加上摆烂了一段时间没什么时间了，这里建议901尽量在333学习两轮就开始，最晚不要晚于十一月份了，不然真的慌死。其实901高分=333知识+教育热点+答题逻辑和维度+知识迁移能力+扩散性和批判思维+设计方案。如果想要早开始，就可以闲暇时间多看看教育的新闻，教育公众号，学习强国之类的，提高教育素质，积累答题素材。先说901需要用到的333知识，集中在教育学原理那本书，尤其是课程，教学，德育那那几章，至于校本课程，德育问题以及对策，学生观，教学观，教学原则等等真的是答题必备素材，考试前一天必须把这几章再过一遍！其次还需要背的是教育热点，就背上面我提到333热点的就行，家庭教育，双减，高质量教育，全面发展等等太重要啦，就算没有直接考，写在答案里也出彩啊。再说答题维度，分为三种情况:第一种:考的就是之前背过的题，那么默写然后加上教育热点就可以了，幸运儿。第二种:问的是教学方面的微观题，直接答教学观念，教学目标，教学内容，教学方法，教学组织形式，教学途径，教学评价等这几个维度答题。第三种，问的是教育方面的宏观题，直接答教育观念，教育环境，教育制度，教育立法，教育改革等这几个维度。再补充说明一下，有时候教育热点也是维度。接着说知识迁移能力，今年901考的特色课程，我直接把背的校本课程的开发默写了，901题目活，答案也是活的，只要你觉得沾边，那么合理即给分，不妨把自己胸有成竹背下来的答案巧妙的迁移在考卷上。关于扩散性和批判性思维，需要明确，考卷问你一个东西你怎么看待，需要把这个事物是什么，为什么，怎么样全写出来，其次把他的优缺点也写出来，不要单写他有多么好，或者有多么不好，要辩证思考。今年现代信息技术就是，单写他好还是不好都是不行的，需要写出他的两面性，然后写出做法，扬长避短，科学利用巴拉巴拉。最后说50分的设计方案，多看网上的设计模板，整理一个自己的，然后设计方法上，不管别人咋说，我强推实验法，考试前我就想好了，考场上要么观察法+实验法，要么问卷法+实验法。经历过前两年的901，我考前大概了解过，大部分人都用问卷➕访谈，其实没啥问题已经很好了，但是人多大家都用就会导致太平庸了，都卷成啥样了，没有差异化的东西怎么惊艳老师啊。其次实验法更科学，步骤少，考场写起来更快，节省时间（最主要原因），最后写研究反思的时候，优点就是科学巴拉巴拉，缺点就是容易产生霍桑效应或者皮格马利翁效应。这样设计的专业性是不是就上来了。今年我用的问卷+实验，最后估分，设计题应该40-45之间，真的真的很满意。




最后总结:不管是333还是901，只要是主观题，在专业知识相差不大的情况下，一定一定注意差异化，思维的批判性和辩证性，逻辑性，教育热点，都能在答题时成为惊艳的亮点。考完后也见过很多人觉得自己背了很多遍，分数却不高，我觉得一方面:背的遍数并不能决定效果，看着书背和合上书完整背一遍不可能一样，其次纯背诵，就算背的滚瓜烂熟，写出来的卷子和有自己观点和见解再加上善于结合教育热点，理论联系实际的卷子也不一样。除了这些，答卷排版，字迹，答题观点逻辑都会影响分数。为什么这么说呢，教育学大家都知道卷，既然选择了就得试图破局，怎么破，标准答案不能破，只有基础夯实，自己有独特的见解，逻辑清晰等等吸引判卷老师才可以，现在还没到夏天准备这些完全来得及。



哦对了，下半年那个教资尽量参加，科二相当于低配版333和901，可以体验下。去年下半年科二里面有道题考了场独立和场依存，333也考了，我考333看到时很惊讶。

（再次提醒，就是絮叨一下我咋学的，给大家个参考，纯自身体验，没有夸张的艺术手法，但是你们看完千万不要照搬，一方面可能我也走了弯路，另一方面可能不适用于所有人，运气好占很大一部分，理性阅读）

最后，送给各位孤勇者一句话，也是在我考研摆烂时激励我的一句话:想想最初为什么要开始。

就这样？没啥说的了，再见。[不看]

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北师大93

学姐能加你吗？想找人辅导901

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姜大爷

北师大93 发表于 2022-4-28 11:29
学姐能加你吗？想找人辅导901

可以，15143140013

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