湖南科技大学学科语文333+835备考经验贴

泰勒家的Mere · 发表于 2022-4-2 23:39

一、学科语文招生情况
   科大学科语文整体来说竞争一般，21届招全日制24人，非全日制29人，复试线是340分。22届招全日制22人，非全日制25人，复试线是359分。

二、333备考
1.我的备考经历
   先说分数，333我考了128分，这分数中规中矩，不过确实是花了我最多时间和精力的一门。
   我从4月份决定要考学科语文之后开始看凯程的333课程。从4月到暑假，我一直在看凯程的课并手写整理框架，由于当时疫情，一整个学期都待在家里，并且还要上网课和写作业，所以在暑假之前学习效率很低下，并且也没有学到什么。到暑假之后，我决定要调整一下计划，就买了凯程的框架笔记，一边听课，一边背框架，但是因为在家，效率实在不高，直到九月份我才过完一轮。
   返校之后，觉得自己各科进度太慢了，所以又调整了一下计划，大概在十月初开始了第一轮的正式背诵。不过由于之前看课写框架的时间长，我对四本书整体框架记得很牢，在开始第一轮背诵之前我就能默写出基本框架。（在这里说一句：凯程教育学yyds！不过大家不要学我，一定要尽快开始背诵！！）第一轮正式背诵花了一个半月时间，基本把凯程框架上涉及到的知识点都背了一遍。第二轮背诵我结合真题以及各大院校333常考的知识点给自己划了重点，抛弃了一些不会考的重点，总共花了一个月的时间结束第二轮，这个时候离考研已经没有几天了。于是，我又结合科大真题把四本书必考点划记了出来，最后用四天时间结束了第三轮背诵（逼一逼自己真的有奇迹），然后就上考场了。

2.备考333建议
   在参考书准备方面，我没有买4本教材，而是直接买的凯程和lucky的资料，不过现在时间早，大家可以买教材过来看，教材是连贯的并且例子多，更便于大家理解。推荐参考书及资料：张大均《教育心理学》，王道俊、郭文安《教育学》，吴式颖《外国教育史》，孙培青《中国教育史》，lucky笔记或者凯程应试解析，凯程框架笔记。
   具体时间规划建议：
   在暑假之前，把四本教材和凯程框架笔记买来，结合凯程去年的强化班过一遍。因为课程知识点变化不会太大，并且今年的强化班更新完得暑假结束了，为了不耽误时间，大家直接看去年的强化班就好了。
   7-8月份开始第一轮正式背诵，可以拿出lucky笔记或者凯程应试解析，再加上框架笔记一起。第一轮背诵最好是背全面一点，不要因为难背，就跳过不背。这里大家还是以框架为主，着重背大点，可以看看凯程应试解析或者lucky每点的阐释。
   9-10月份开始第二轮背诵，这时候可以删一些不重要的知识点，还是以框架为主，背大点。
   11月份开始第三轮背诵，这时候大家背诵比较好的可以给自己模拟了。
   12月份第四轮或者第五轮背诵，这时候可以圈出必考点，重点去背诵，并且至少模拟一次！

3.关于背诵
   大家一定不要死记硬背！听了凯程的课，就要学会框架法。特别是lucky和应试解析上字真的很多，大家不能一字一句背诵。应该先掌握每本书的每个章节是什么，章与章有什么关联，每个章节有哪些知识点，每个知识点的大点是什么，看看能不能用自己的话去阐释每个大点。切忌一字一句背诵，大家看lucky或者应试解析上的阐释，要先理解，然后看看能不能用自己的话概括出来。老师给分也是按大点给的，阐释只要合理即可！

三、835备考
1.我的备考经历
   暑假之前我没有看教材，只看了英语和333。从六月中旬开始，我每个星期练一篇教学设计，让学姐帮忙批改。七月到八月，开始正式看835的教材，同时大致过了一遍资料。九月返校之后，又要着手政治和英语的复习，就只把835的框架整理了一遍。
   到了九月底，官网公布招生简章，发现参考书换了虽然做好了可能会换书的准备，但是真换书也很慌张，只能安慰自己换书了大家都一样。调整好状态之后重新开始学习新书，一边整理框架，一边背诵资料，到了十一月中旬才背完第一轮。此时还剩最后一个月，期间我完成了第二轮背诵，同时学姐也给我模拟了两次835。
   到上考场的时候，我一看卷子人傻了，一道简答不确定，两道论述没背过，操作题的文学短评和教学著作没准备，只能硬着头皮写，把会写的题多写点，不会的题硬编也编完了，最后居然也把答题纸写满了。835我只考了115+，虽然分数一般般，但是在那么多题不会写的情况下，有这个分数我已经很满意了。

2.835考点分析
   这里我从考纲与真题两个方面分析
（1）考纲。官网公布22届的考试大纲是：
①语文课程基础理论
②语文课程标准结构与内容
③语文教材编制理论依据
④语文教材分析方法与内容
⑤语文教学设计
⑥不同类型文体教学方式
⑦运用语文课程与教学理论解决具体教学问题的技能
   根据考纲可以知道，835复习的重点就在徐林祥的《中学语文课程标准与教材研究》这本书，考纲的内容基本能和徐林祥的书一一对应，除去第五章和第九章，其他都是需要重点学习的章节。当然课标也很重要，也需要去研读并且背诵重点，特别是徐林祥这本书是16年出版的，关于课标的一些说法已经过时了，真题也经常会和课标结合起来考，所以一定要重视课标的学习。课标解读没有考点，只需研读重点章节，不需要背诵。
（2）真题。835的题型是三大类：简答、论述和操作题。简答和论述基本都来自参考书，只要好好背诵，基本不成问题。而操作题就有些难度了，这几年都考的比较活，需要大家去练习文学短评、教学设计，并且要去关注教育热点以及读一本教育著作。

3.备考835建议
（1）参考书目
①徐林祥的《中学语文课程标准与教材研究》  高等教育出版社2016年出版；
②王宁、巢宗祺主编《普通高中语文课程标准（2017年版）解读》  高等教育出版社2018年出版；
③教育部基础教育课程教材专家委员会编写《义务教育语文课程标准（2011年版）解读》  高等教育出版社2012年出版；
④义务教育课程标准（2011年版）
⑤普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）

（2）具体时间规划
   在暑假之前，把参考书买来，可以自己做框架来梳理徐林祥的书，这里大家可以看看慕课上徐林祥老师主讲的《中学语文课程标准与教材研究》，虽然没有很大的用处但是能帮着梳理一遍整本书。
   7-8月份开始第一轮正式背诵，期间可以练习操作题（教学设计和文学短评），再读一些教育著作和文学作品，还需要关注教育热点与名师课例。
   9-10月份开始第二轮背诵，这时候要时刻关注官网，看看有没有换书。
   11-12月开始第三轮或者第四轮的背诵，这期间一定至少模拟两次，835题量比较大，不然到了真正上考场的时候把握不好时间。

4.个人心得
   835考的比较活，大家不光是要去背诵书本的知识，还要积累一些热点知识和话术来答题，同时操作题的练习也不能落下！而且后期一定要给自己模拟☑️
   关于报不报班这件事，大家要根据自己的情况来看，如果自己学习能力强，那完全不用报班，我很多同学也是自学考的高分；如果自己学习感觉比较迷茫并且家里支持，那可以去报班。不管怎么样，大家可以多去找直系学姐问问，学姐们还是比较了解考试情况的。