南昌工程学院生态水利课题组招收调剂

九十二点

一、招收对象
欢迎本科具有水利水电工程、水文与水资源工程、给排水科学与工程、环境工程、环境科学、生态学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统专业背景的及其他相关专业同学加入—对待研究生，我们是认真的！
二、咨询方式
电话： 15570082177（胡同学）；15287921475（史同学）；
17863275217（徐同学）；18046717793（陶同学）；
13507000704（计老师）
邮箱： 1049928098@qq.com（胡同学）；1916974811@qq.com（史同学）；
907712458@qq.com（徐同学）； 1592104159@qq.com（陶同学）；
Jiyong@nit.edu.cn（计老师）

学科方向公众号：南工生态水利研究生; 社团公众号：南工水生态文明研究会
三、基本信息
（1）学科简介：南昌工程学院是水利部与江西省政府共建高校，学校水利工程类专业创建于1958年，是江西省水利类本科专业创办时间最早的高校。学校水利学院生态水利学科方向是江西省“双一流”学科水利工程特色学科方向，该方向聚焦生态水利工程理论与技术研究工作，重点围绕水利工程作用下河湖水文水动力过程、生物地球化学过程、生物生态过程等开展研究及应用工作。团队现有研究人员10人，其中教授2名，副教授4名，讲师4名，拥有江西省省级学科带头人2名。
（2）研究条件：依托江西省一流学科建设，学科先后获得水利部行业专项、国家自然科学基金、江西省科技重点研发等项目支持，拥有较完备的仪器分析设备。学科团队在长期的科学研究过程中，与江西省水利系统、环保系统等单位形成了长期的教学与科研合作关系。
（3）国际合作：课题组与丹麦奥胡斯大学、日本高知大学、美国北德州大学等开展了不同形式的合作与交流。江西省科技厅于2018年专程赴丹麦奥胡斯大学生物系进行考察，定期开展学术互访与人才联合培养工作。
（4）成果应用：提交的多项研究计划先后入选江西省2020年及2021年江西省科技重点研发项目指南，相关成果为水利部“示范河湖”建设工程、海绵城市建设提供了科技支持，成果在中小河流综合治理等工程得到广泛应用并先后在《中国水利》、《人民长江报》等杂志、媒体上予以发表及转载。
（5）人才培养：形成了小组会、社团、学术沙龙、国际国内学术交流等不同层次、系统的创新人才学术实践培养体系。指导的研究生学位论文连续获评南昌工程学院优秀硕士毕业论文，2篇获评江西省优秀硕士学位论文；4人次进入博士研究生阶段深造，4人次参加波兰、日本国际交流并发表会议论文。
四、研究生培养过程（特色）
在新工科教育教学背景下，针对地方应用型本科院校研究生创新人才培养根本要求，根据地方应用型本科院校学生主体、教师队伍、培养环境中的主要特点，以“学生为中心、提升创新能力”为指导，逐步形成《坚持研究能力培养模块化，创新地方应用型本科院校研究生“立体化“人才培养模式》。
（1）构建多模块创新人才培养体系，提升创新能力培养
根据地方应用型本科院校学生主体、教师队伍、培养环境中的主要特点，将研究能力培养所需要的核心能力，包括学术文献检索与汇编、学术PPT与图表制作、常用统计方法、申请书与报告撰写、实验与观察、科技论文撰写、专利撰写、成果汇报与交流、专业软件的使用、就业与深造等内容模块化，制定相应的模块手册，并开展精品课程录制与教学。同时，团队先后制定了《生态水利学科方向研究生培养手册》，《生态水利学科方向研究生学术沙龙指南》、《水生态文明研究生协会活动指南》、《生态水利学科方向学术组会规划》、《生态水利学科方向学术沙龙规划》等规范性文件，以“学术小组会、学术沙龙、研究生学术社团”等为重要抓手，将研究能力培养所需要的核心能力的培养融入研究生日常学术交流、学术活动的全过程，促进不同学科背景学生、校内外导师、行业专业与政府管理人员的全方面交流，取得了显著的效果。20余人获得研究生优秀毕业论文、优秀毕业生、三好学生、国家奖学金、省学业奖学金及省政府奖学金等；在研究生创新基金、“挑战杯”学术科技竞赛、全国水利大赛等多项赛事中均取得佳绩。
（2）构建立体化导师团队指导体系，人才得到全过程联合培养
围绕鄱阳湖“五河一湖”的区域水利工程开发与管理、河湖生态修复中存在的主要科学与技术问题，学科导师团队不断优化，逐步将水利工程学科理论与生态学理论有机融合，实现水利工程的功能目标与生态保护目标相统一，形成了鲜明的生态水利特色，获批江西省2011生态水利协同创新中心和江西省生态水利优势科技创新团队，团队负责人先后入选江西省“双千计划”科技创新高端人才项目与江西省主要学科学术和技术带头人培养计划

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