考研英语复习每阶段都有什么重点？该怎么复习？

凉薄少女梦x

一、复习规划

1、12月~次年4月末

这是我的第一轮，中间有个寒假，时间长，全天都能自由安排，可以抓紧时间赶紧把第一轮过了。

英语：单词第一轮背完，学语法。

2、5月~7月

英语：单词第二遍背完，做真题阅读。

3、暑假~10月

英语：真题做完，之后对自己差的板块重点突破，比如阅读不好，就可以买本阅读专项，同时不要停下背单词。

4、11月~考前

英语：再看一遍真题，关注错题，有时间就做一下模拟题

二、资料

单词书：《考研词汇 闪过》，划重点，省时间、常考短语讲用法，记了单词还会用。

真题基础弱的就用《考研 真相》，这本是一句一句对真题句子进行语法拆分的，不怕看不懂文章。

三、专项训练应该遵循什么样的复习顺序？

①先复习阅读。阅读（20道题，共40分）分值最大，而且是选择题，最容易大幅提分。

②再复习新题型。新题型（5道题，共10分）难度相对较小，也是选择题，比较容易快速提分。

③然后复习完型。完型（20道题，共10分）比较难，复习性价比不高，1道题才0.5分，之所以作文前面是因为它是选择题。但真正复习时，如果时间紧张，能往后放就往后放。

④之后复习作文。作文（小作文10分，大作文20分，共30分）分值很高，但考查语言的综合运用能力，难度较大。具体复习时，可视个人实际情况看是否需要提前。

⑤最后复习翻译。翻译（5道题，共10分）难度也不小，而且不能随便蒙，也可以根据自身情况调整顺序。

阅读、新题型、完型的呈现形式均为选择题，答案非此即彼；而作文和翻译需要自己动笔写，答案没有绝对标准。总体而言，前三者难度较小，后两者难度较大。此外，在复习阅读、新题型、完型的过程中，可以不断巩固词汇和语法基础，对写作和翻译是有帮助的。因此，我给出了上面的顺序。但是，如果时间紧张，一定要给阅读、新题型和作文留出相对充分的复习时间，也可以根据自身情况把作文调到新题型前面复习。

四、 阅读应该怎么复习呢？

①先在规定的时间内进行测试。刚开始复习时尽量控制在20分钟之内做完1篇，慢慢训练自己在15分钟之内做完1篇。

②核对答案，记录错题（和蒙对的试题）。只核对自己哪个题做错了，不要看哪个选项才是正确答案。

③逐词逐句分析文章，扫清阅读障碍。利用**中的逐句精解版块，一句一句弄懂陌生单词的词义，一句一句分析影响自己理解的句子结构，直至完全读通文章（先自己分析，自己翻译，最后再和书上核对）。

④梳理句子和段落关系，理清行文思路。就像语文阅读划分段落层次、寻找主旨句那样，一步一步梳理，完成之后可以和书上的篇章结构核对一下。

⑤弄懂每个试题和选项的意思。通过**解析部分的表格框（需要遮住正确答案，不太方便），或自己查字典，弄懂5个试题和20个选项的真正意思。

⑥再做1遍试题，看能不能把错题做对。文章已经读懂了，也知道选项的意思了，大多数情况下能够把之前做错的试题做对。如果还会做错，一定要重点关注接下来的环节。

⑦核对答案解析，关注命题思路。重点关注两次都做错的试题，将自己的思维和命题人的思维调至同频。

⑧总结重难点内容，摘抄有用信息。把重难点词汇、长难句和两次都做错的试题及命题人思路摘抄到笔记本上，以便后续有针对性地集中复习。

以上是我复习1篇阅读的具体步骤，看起来非常复杂，操作起来真的很需要耐心，没办法，基础差就是要比别人付出更多。

阅读有没有什么解题技巧呢？

①从题干定位原文，寻找正确项。A.寻找题干关键词，一般是人名、地名、法案等专有名词。B.根据关键词定位到原文，如果关键词在文中反复出现，注意试题顺序一般和原文的先后顺序保持一致。C.定位到原文后，通过“一看原句，二看上下文，三看主旨”，一一对比原文和选项，寻找原文的同义替换和概括总结，具有此类特征的一般是正确答案。（不是所有题都要经过“一看原句，二看上下文，三看主旨”这三步，很多题只看原句就能找到正确项，只有前一步不能找到正确项的时候，才往后看。）

②从选项定位原文，排除干扰项。和“寻找正确项”的步骤基本一致：A.寻找选项关键词。B.根据关键词定位到原文。C.通过“一看原句，二看上下文，三看主旨”，一一对比原文和选项，强干扰项一般利用原文的词汇设置陷阱，大多是无关干扰、曲解文意和张冠李戴。

怎么说呢，上面这两点也不算是解题技巧，但却是所有真题最本质的解题方法。之前也听过传统阅读的8大题型解题技巧，但每次光区分这道题到底属于哪个题型就很麻烦了，要想起它对应的解题技巧就更难了。不管做任何题，“从题干出发，寻找正确项”和“从选项出发，排除干扰项”都是最本质的思路，只要能做到这两点，正确率一定会有提升！而且步骤是固定的，训练得多了，速度也会变快。《考研 真相》就是这种方法。

五、新题型应该怎么复习呢？

①先普及一下新题型的有关知识。阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：

A. 在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）

B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）

C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）

②新题型的解题线索是寻找语段特征词。七选五和排序题主要考查语段连贯性，故语段特征词（能够体现连贯性和一致性的词语）是这两类题型的直接解题线索（通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题）；小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。

③常见的考研英语文章的段落结构或语段特征有：A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。

新题型其实并不难，但不太好描述。所以我从大纲和**的趣味攻略里面给大家摘录了一些内容。其实命题人出题时，就是找一篇完整的文章，要么挖几个空（让你补充完整），要么把顺序打乱（让你还原），要么去掉它的小标题（让你补充完整）。

所以核心还是要关注文章的行文思路，这在我们之前复习阅读时已经训练过了。我们需要做的是对那些表示转折（however，but，whereas等）、让步（although，while，eventhough等）、对比（some...others..., the former...thelatter...等）、并列（and，as well as，also等）、递进（above all，moreover，furthermore等）、举例（for instance，for example，such as等）、原因（because，as，in that，owing to等）、结果（consequently，as a result，so/such...that...等）、目的（in order to，so as to， so that，lest等）、条件（if，as long as， on conditionthat等）、总分（firstly, secondly, thirdly, to sum up, inshort, in a word等）的语段特征词非常敏感，这样才能快速解题。

六、 完型应该怎么复习呢？

完型我没有像阅读和新题型那样深入复习，在此为大家总结几个小窍门。

①重视近义词和形近词辨析。

完型的4个选项中，经常会出现让你“傻傻分不清楚”的选项。一般情况下，绝对同义的两个选项都错；相对同义的两个选项，也就是“约等于”选项，一般是出题点或题眼，两者的细微差别就是考试的考点。另外，需要注意的是，所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但也可能两者都不选，要以题目为准。

②牢记常见的固定搭配。

在平日复习时，需加强对高频短语的积累，尤其应关注重点单词的不同搭配。

③注意联系上下文。

完型也是从一篇完整的文章中抠出来一部分字词，所以要注意文章的行文思路和表示转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总分的语段特征词。

实际上，从完型的全名Use of English就可以看出，它重在考查我们的语言运用能力。只要我们前期基础知识复习得比较扎实，也仔细研读了每1篇阅读文章，扫清了词汇和语法障碍，并一句一句梳理过文章的行文思路，完型得分一定不会很差。虽然我没有在完型上花费太多时间，但估分时也能得一多半的分数，一定要在前端下功夫！

七、 作文应该怎么复习呢？

作文我是分两个阶段复习的。

第一阶段（7月开始，解决无话可说）

①先分类积累和写作相关的核心词汇。按照题材记单词（如环境、科技、诚信……），这样在看到作文题目时就能快速调用，大大节约写作时间。

②练习写出无语法错误的句子。根据图画主旨，把自己能想到的一切内容尝试用英语表达出来。可以先试着写一些简单句，确保简单句型不会用错之后，再逐步尝试使用从句、非谓语动词、独立主格结构、虚拟语气、强调句、倒装句等复杂的语法结构。（用真题训练，以便和书上对照，同时积累素材。）

③连句成段，练习段落写作。在上一步的基础上，进一步练习三段论：第一段描述图画，点明主题；第二段分析原因，或阐述利弊；第三段提出建议，或分析趋势（同专项训练一样，先集中练习第一段，然后再第二段，最后再第三段）。需要注意的是，一个段落中所有的句子都应该围绕段落的主题来写。因此，和主题句无关的句子应该坚决删除，并通过内容安排或利用词汇衔接来实现一致性。

④连段成篇，学习文章布局。如果上一步练习得非常熟练了，这部分就没有什么大的问题，只需要保持每个段落衔接顺畅、逻辑严谨。

第二阶段（11月开始，全面练习提升）

①学习高分作文36法则，提升句子表达。作文书《写作160篇》

②总结自己的写作模板，以便考场直接套用。

③练习几篇热点话题，提升模板的熟练程度。

因为我准备得比较早，所以作文复习得相对充分。如果你的复习时间很紧张，背模板和热点话题是比较快速有效的方式（还有，要学会从阅读文章中套用一些句式，但不要完全照抄原句）。当然这也是权宜之计，最好还是给作文多留点儿复习时间。

八、翻译应该怎么复习呢？

①先断句，把长句划成几个小节。可以从标点符号处断开，也可以结合前面提到的长难句划分方法断开。断句的目的是把长句化短，把难句化简单。

②逐个翻译每个小节。因为英语一是从1篇文章中挑出5个句子翻译，翻译某些地方时，需要结合上下文判断，尤其是当句中出现代词时。

③把每个小节的译文串连起来。将每部分的翻译串连起来。需要注意的是，为了准确呈现英文原句各部分之间的逻辑关系，同时使译文更符合汉语的表述习惯，有时需打乱句子的原有顺序，或添加相应的逻辑关系词，进行调整。

同样的，如果前面复习得很扎实，翻译也不是很难。这个步骤也是我从《考研 真相》和网课中学来的，和其他部分一样，我也是先自己训练，然后再一句一句和书上核对，看自己哪里翻译得有问题，然后不断调整。

九、刷题应该注意什么呢？

①一定要用真题！真题不管做多少遍，都是有价值的。模拟题的质量参差不齐，难度也忽上忽下，没有太大意义。

②选择和考场一样排版的真题。提前了解考场真题布局，到了考场会更心安。最后几次刷题还可以准备答题卡练习填涂。

③模拟考场环境，培养考试状态。严格遵循考试时间（14:00—17:00），选择最贴近考试环境的地方，比如极其安静的教室，来进行自我测试。

④合理分配每部分做题时间。每个版块所用时间尽量遵循平日复习的时间安排（比如，完型：20min；阅读：60min；新题型：15min；翻译：20min；小作文：25min；大作文：40min），每个版块所用时间尽量遵循平日复习的时间安排，如遇疑难问题，自己一时无法解答，切忌在此花费过多时间，应果断舍弃，直接切入下一题。

⑤按照自己熟悉的顺序和方法做题。如遇特殊情况，可灵活调整。

⑥做完试题后，对照答案和解析，进行查漏补缺。不要只关注对错，要找到自己的知识漏洞和解题思维漏洞，有针对地进行分析。

总之，刷题不仅是查漏补缺的手段，还是提前培养考试状态的良方，所以应尽量做到像在考场上一样，将刷题的功能最大化。

考前冲刺应该怎么复习呢？

①调整心态最重要。不管做什么，都不能影响心情，吸引力法则告诉我们好的情绪会吸引好的结果。

②抓住重点巧提升。最后一周可以重点背作文模板和预测范文，适当翻阅记录重点词汇、句式和阅读错题的笔记本，集中强化命题人的出题思路。

③适当刷题养状态。可以适当刷1—3套真题，找找考场做题感觉。

④物料准备莫遗忘。打印准考证、准备黑色签字笔和2B铅笔等（多准备几支，以免考场上突然写不出字；很多考场不允许带橡皮，会发），准备舒适的衣物和鞋子（北方要注意保暖），提前查看考场，准备几套出行方案（或住到考场附近），提前订好闹钟……确保万无一失

考研加油！