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[水产] 渔业发展专业考试重点及出题方式,直系学姐精心总结

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发表于 2021-12-2 17:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
前段时间渔业发展专业大纲变动,在这里给大家分享一下高分上岸学姐划的考试重点,大家可以自我检测一番,是否将知识点都掌握了。
学姐介绍:
丸子学姐
21级一战上岸中国海洋渔业发展专业,初试总成绩370+,其中专业课成绩240+,复试成绩90+,综合成绩前三。熟悉专业课出题规律以及考察范围,有很好的初复试备考经验。



之前新大纲新增加了一些内容,今天对新增内容以及之前的重点内容进行梳理、讲解一下。

普通生态学
绪论


1、生态学定义:生态学是研究生物与环境之间相互作用关系的一门学科
2、生态学研究对象
3、生态学的分支学科
4、生态学发展历程及其特点(现在大纲中无,之前大纲中有)
5、生态学研究方法:野外调查研究、实验室研究、系统分析与模型模拟(补充完整并背诵)
可能会考到简答
6、生态学的发展趋势(重点)
会考论述、简答

有机体与环境


1、生态因子概念及其分类

考名词解释的概率比较大

2、环境因子(温度、水、光照、火)对生物的影响及其生物对环境的适应

光:光质的生态作用及其生物对光的适应;光质对生物的影响、生物对光质的生态适应

光照强度的生态作用及生物的适应:光强对生物的影响、生物对光强的生态适应

生物对光周期的适应

温度:生物对极端环境温度的适应:生物对低温的适应、生物对高温的适应(重点)

物种的分布与环境温度

火:火作为生态因子对生物的影响及其管理(重点)

水:生物对水的适应:淡水鱼类、海洋硬骨鱼类、海洋软骨鱼类、广盐性洄游鱼类的水平衡调节

3、利比希最小因子、限制因子与耐受定律

常考知识点:
利比希最小因子定律
限制因子
限制因子定律
耐受定律:耐受限度与生态幅、耐受定律的进一步发展、耐受定律的调整

种群生态学


1、种群的概念及其特征
2、种群的结构及其增长模型
逻辑斯蒂增长模型常考,是一个非常重要的概念
3、物种遗传变异与选择
4、物种形成
5、生物的生态对策 简答题
6、种内关系
7、种群的动态及其调节

群落生态学


1、群落的概念及其特征
2、辛普森多样性指数、香农-威纳指数(重点)
会考简答题。香农-威纳指数会考到物种的多样性与稳态的关系
3、群落的结构与动态
4、种间关系及其特征
5、生物群落的演替

第五、六章不仅可能会考简答,还有可能考论述。

生态系统生态学


1、生态系统的一般特征
2、生态系统的能量流动、物质循环、信息传递
能量流动可能会考简答,物质循环可能会考到全球循环有哪些类型及其过程、优点
3、地球上生态系统的主要类型及其分布
专门作为一个论述题进行考查

应用生态学


主要作为论述题考查

1、水域生态系统的生物生产
2、人口、环境、资源问题
3、生物多样性与保育(考论述)
生物多样性及其保育对策:生物多样性概念、生物多样性价值、生态系统保育对策的原理、具体对策。

最后一道题如果涉及到生态环境保护这一部分,只要不是很明显地问生态系统的主要类型及其分布、生态系统的物质循环,问题为环境保护这一部分的,都可以回答生物多样性、保育对策、保育对策原理、生物多样性价值、生态系统服务等等,将这些内容总结一下即可。

4、水域富营养化与赤潮
5、生态系统服务理论
6、生态系统服务
7、生态系统管理的步骤
8、最大持续产量MSY
逻辑斯蒂的变形,考MSY等同于考逻辑斯蒂

动物学

动物学的内容超级多,大纲没有太多的变化。



关于无脊椎动物我列了一个表,如果对知识点掌握的很熟练,可以根据表分析体制的变化,进行纵向的比较。


体制主要考扁形动物、线虫、环节动物、软体动物体制的变化、异同点。

体壁:和体制考的动物类型相同,因为有相似的部分,比较容易混淆

运动考的比较少,可能会考一个选择,比如环节动物的运动器官是什么。

胚层:相对来说,考简答题的概率比较小。

消化、循环、呼吸、排泄、神经,进行纵向比较的概率比较大,比如会直接考无脊椎动物神经变化的过程,需要知道原生动物没有神经、海绵动物是芒状细胞、腔肠动物是散漫神经系统、往下是梯形神经系统、4条纵索+神经环、链式神经系统等等,同时需要注意如果问其中一环比如梯形神经系统是哪一类动物,要知道是扁形动物,这个可能会出填空题。

生殖、发育、生境习性很少会进行纵向比较。

原生动物的生殖方式是多种多样的,可能会出一个简答。
动物学没有新增的大纲,大家根据自己手里的资料,按部就班地复习。

动物生理学

绪论

1、生理学理论课程内容与研究层次
2、生理学的研究方法
3、研究方法
4、新陈代谢与兴奋性
5、内环境和稳态
6、生理功能的调节方式
7、生理功能的调控模式

4、5、6点比较重要,需要背诵,研究方法大体了解一下。

细胞生理学


细胞膜结构与跨膜物质转运、跨膜信号转导、生物电现象与兴奋性、肌肉收缩

肌肉收缩会单独拿出来作为一个考点。
中枢神经系统


神经元活动的一般规律、反射活动的一般规律、中枢神经系统的感觉技能、中枢神经系统对运动技能调节、中枢神经系统对内脏机能调节

中枢神经系统的感觉技能考的可能性很小,不会专门作为简答题去考查。

血液生理


机体内环与血液功能、血液的化学组成和理化特性、血细胞及其功能、生理止血和血液凝固、血型和红细胞凝集。

着重看一些课本上红细胞的理化特性、渗透性等,白细胞和血小板考得比较少。血液凝固系统、红细胞凝集会考简答题。

血液循环

心脏的泵血功能及其评价、心脏泵血功能的调节、心肌兴奋性周期变化与收缩活动的关系、动脉血压和动脉脉搏。

心肌会和骨骼肌、消化相结合进行考查兴奋性的周期变化等;动脉血压会考查影响因素是怎样形成的,以及为什么会保持稳定。

呼吸


呼吸方式与呼吸器官、鳃呼吸、气体交换与运输、呼吸运动的调节。

这一章的内容不多,但是考的可能性比较大。

消化与吸收

消化生理概述、口腔内消化、胃内消化、肠内消化、消化活动的调节、吸收。

重点是胃内消化和肠内消化。胃内消化最常见的解答题是胃液的调节,分为促进和抑制两部分。肠内消化:胆汁、胰液等等。肠内消化的内容比较多,有可能会作为一道论述题。

能量代谢及体温


机体能量的来源与消耗、动物的体温。

虽然大纲里有这部分内容,但是我还没有见过简答题中考能量代谢。如有时间允许的话大体看一下,也不需要花费太多的时间。

排泄与渗透调节


排泄器官的结构与功能、尿的生成与调节、动物机体的水盐平衡和渗透压调节。

这几年对于排泄和渗透调节考的比较多,铵离子、碳酸氢根之前都考过,葡萄糖、钠离子还没有考过。动物机体的水盐平衡和渗透压调节,可以和前面的生态结合起来,基本上分为淡水鱼类、海水鱼类、洄游性鱼类等。

内分泌


激素概述、动物内分泌器官与生理功能
这部分比较简单。

生殖


生殖概述、性腺的功能、哺乳动物的生殖活动、鱼类的生殖活动。

虽然大纲上都有,但是考查的概率比较小,不需要花费太多的时间。

以上就是学姐总结的章节重点,大家可以对照着复习,查漏补缺。最后的二十几天,冲鸭!

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