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一、编者：
小夏学姐，20级青岛大学小学教育专业，初试 385+，专业课二925课程与教学论140+分，初试排名名次优异。考研成绩专业课二分数名列前茅，在专业课二的总结和学习上具有一定的经验。
二、编者的话
本系列书包括青岛大学师范学院小学教育专业课二925课程与教学论考试大纲、知识点以及历年真题及答案三部分；主要以课本为主体，结合历年真题重要考点，涵盖了青大小学教育考研初试专业课二全部考试内容。本书内容讲解详细，且条理清晰重点突出，既适合基础较薄弱的同学进行系统学习，也可以帮助有一定能力的同学进行总结和拔高。
三、参考书目： 《课程与教学论》王本陆（第三版）。
四、资料介绍 知识点部分: 925课程与教学论知识点分为绪论、课程论和教学论三部分，教学论分值占比大于课程论占比。本书知识点共12章，绪论是单独一部分的内容，课程论是1-4章的内容。教学论是5-12章内容。绪论主要是从课程与教学论总体的角度来阐述。课程论分为课程概论、课程的表现形式、课程目标与课程内容、课程开发与学校课程建设这四章。教学论分为教学概论、教学目标、教学方法、教学手段、教学组织形式、教学评价、教学模式、教学设计与实践这八章。
真题及答案部分: 925课程与教学论真题部分包括2017-2021年的真题和参考答案，都是结合市面上的真题和答案不断修改完成的，保证正确率。青岛大学925课程与教学论的真题只有2017年在官网公布，2018-2021年真题是回忆版本。回忆版本的真题都是在市面上通用的真题，经过每届考生的回忆整理所得，保证全面率。青岛大学925课程与教学论真题复现率较高，例如“泰勒目标模式”这一部分的内容已经连续四年从不同角度考查，应重视真题。
复习讲究效率，本资料学姐为大家整理突出考点和重难点，有条理的梳理笔记，大家在结合本资料复习基础上也要注重平时的积累和背诵，知识结构理解完整。
特别说明：青岛大学研究生院官网只在2017年公布了925课程与教学论真题，2018-2021均为回忆版本真题。回忆版本的真题都是在市面上通用的真题，经过每届考生的回忆整理所得，保证全面率。
五、专业课备考经验分享
我开始准备 925 这门专业课的时间是从 6 月份进入暑假开始的，3-5 月份的专业课的准备主要是过了一轮 333。课本和资料到手以后，先按照资料过了一遍课本知识，主要是以资料为主展开了背诵，后面随着背诵越来越熟练就自己结合课本又理解增添了一些知识的背诵。在 10 月份之前我一直准备的是第二版的《课程与教学论》，到 9 月底大纲出来以后才知道换成了第三版。抓紧买书开始重新比较两版的差异，好在变化不是很大，增添删减了一些知识，复习相同知识内容的同时展开了增添的新知识的记忆。我认为第三版有一个优点就是在每一个章节前面都有一页内容结构图，一开始这个结构图可以帮助大家了解每一张的框架结构，后期熟悉背诵的内容以后它最大的用处就是可以帮助大家回忆背诵的具体内容，每一个小结构就是一个小问题，看到这个问题你能顺畅的背诵和回忆出来具体的内容就证明你对这本书已经吃透了。我的一个小技巧就是结合每一章的内容结构图反复记忆，不断标记和记忆自己不熟练的题目。这本书我前前后后记忆了不下 15 遍，因为到最后我能看着框架结构两天的晚自习时间就可以复习一遍。
复习情况: 925 的备考重点是记忆，记忆的内容就是课本知识，记忆的同时一要结合考查题型展开复习背诵；这样可以掌握好背诵的内容量，每条的框架都是需要牢牢记住的，简答题稍作回答，论述题就多记忆一些。二要结合历年真题重点记忆；学校考查的真题是必须记得滚瓜烂熟的，是会重复考查的内容。青大的小学教育专业是从 17 年开始招生，所以真题数量较少，学有余力的同学可以网上搜集一些杭州师范大学、聊城大学、山西大学、河北师范大学等一些学校小学教育专业的真题作为参考，这些学校的参考书都是王本陆的《课程与教学论》，可以更好地方便大家了解这本书考查的侧重点。
后记：
再灵活的题目都是围绕理论基础知识展开的，所以备考的过程中一定要以课本内容知识为主，切勿投机取巧，以为这道题不重要就不背了，但说不定这道题就会出现在你的考场试卷上！这也是我的经验，我也是吃了“我以为”的亏。备考时始终告诫自己：“你以为你以为的就是你以为的吗？”“No！”熟能生巧，勤能补拙。希望大家能够在备考过程中扎扎实实，耐住寂寞，切忌浮躁，不轻言放弃，给自己提交一份满意的答卷。
最后用一句话与大家共勉，当时觉得是鸡汤，现在看来却很贴切。
“考研就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍去洗。等上了考场的那一刻，灯亮了，你发现有的人忘了加洗衣粉，有的人用的是洗衣机。但只要你认真洗过了每一个地方，那件衣服一定是光亮如新的，而你以后每次穿这件衣服时都会想起这段岁月。”
想了解更多考研信息关注公众号青大考研校
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发表于 2021-9-7 15:59
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