本帖最后由 白猫经济学 于 2021-8-27 23:00 编辑
曼昆《宏观经济学》是中国人民大学802宏观部分的主要参考教材，802宏观部分四道大题，有三道题都是针对这本书考的。另外对于这本书的重要性，还可以从以下四个方面说明。 一、这本书是中国人民大学本科的教材。作为本科的教材，考研考这本书也就是顺理成章的事情。 二、802考试以这本书的框架区分重点。什么意思呢？看一下这本书的目录就知道，这本书分为五篇，每一篇包含几章。对于任意一篇来说，里面的各章节重要程度都是一样的，要么全篇都是重点，要么全篇都不是重点，要么全篇都不考。不存在某一篇中有几章是重点，有几章不是重点的情况。可见老师就是按照这本书的框架命题的。 三、有时会出课后题原题。平均来说，几乎每年都会有一道题目来自这本教材的课后题原题，具体的例子后面会细说。 四、有时会考书中原文内容。就是说有的802真题直接是把书中某一页的内容扒过来做成一道题目，几乎是原封不动，这个具体的例子后面也会说。 从上面几点我们看到，这本书对于802宏观部分的复习极其重要，但是偏偏这本书又特别厚，有400多页，像一块钻头一样。因此划分重点就显得很重要了。 在划分重点前先说明一下关于重点的划分层级。重点章节指的是每年必考或者1-2年考一次的章节；非重点章节指的是好几年考一次，甚至从来没考过，但是不排除可能会考的章节；不考章节指的是从来没考过，也预计不考的章节。 那么到底那些章是重点，那些章是非重点，那些章不考呢？具体如下 第一篇（1-2章）和第二篇（3-7章）属于不考章节 第三篇（8-9章）和第四篇（10-14章）属于重点章节，分值约占曼昆教材85% 第五篇（15-19章）属于非重点章节，分值约占曼昆教材15% 接下来按照从第一篇到第五篇的顺序依次说明。 先说第一篇。 第一篇包含1、2两章，全部属于不考章节。其中第1章“宏观经济学科学”就是介绍一下什么是宏观经济学，简单看一下即可，没有专门的考点。第2章“宏观经济学的数据”讲了宏观经济学的三个基本概念，分别是GDP，失业率和通货膨胀率。802都是考模型，不会考基本概念，比如“什么是GDP”或者“已知就业人数是9万，总劳动人口是10万，求失业率”这种题都是不考的，毕竟是中国人民大学嘛，经济学顶尖名校，考这种题就太掉价了。所以对于第2章的复习要求比较低，看个一两遍，知道一下基本概念即可。课后题可以做一遍，也可以不做。 再说第二篇。 第二篇包含第3—7章一共五章内容，全部属于不考章节。这五章是讲适用于分析长期经济的几个模型，从来没有考过。为什么不考呢？我猜大概是因为：适用于分析长期经济的模型都有一个共同的基本立场，就是经济不需要干预，它可以完美地自我调节。既然经济不需要干预，那我们学这些模型有什么用呢？毕竟学习经济学就是为了调控经济，干预经济，让经济减少波动，更平稳更快地增长。 那么这五章的内容要不要看呢？我的建议是，可以简单看一遍，不用做课后题，也可以不看，直接跳过去。那么不看的话会不会影响到后面内容的学习呢？有少数几个地方会有影响，不过关系也不是很大，需要用到这几章知识点的时候回头去补一下就可以。 当然了，如果你跟我的课，这几章就可以放心大胆地跳过去，因为需要用到这几章知识点的时候，我会补充再讲一下。 再说第三篇。 第三篇包含第8、9两章，全部属于重点章节。这两章是讲的索洛模型，这个模型每年必考一道题，15分左右，其地位等同于微观里面的效用论。考的全部是计算题，并且有越来越难的趋势，越来越倾向于考证明题。为什么呢？因为每年都考的内容，如果总是考简单的套路，那岂不是太没有技术含量了，总要想办法制造点麻烦吧。下面来一道索洛模型真题感受
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这道题是2019年的真题，有相当的难度，而且分值很大，占到20分，占了宏观总分值的五分之二，可见老师有多么喜欢在索洛模型上制造麻烦。而如果你做不出来，20分就丢完了，对于目标380-390的的中国人民大学经济学考研是一件很可怕的事情。因此对于这一章的复习要求是：一方面要把课本内容、课后题、历年真题里的索洛模型的题做熟；另一方面还要适当找一些索洛模型的比较难的题目加以练习。当然，搜集题目毕竟是一件很麻烦的事，尤其有针对性地搜集题目，因此在我的课程里，会有专门的讲索洛模型的习题课，按照802的命题特点搜集一些索洛模型的相关难题，给大家讲，带大家练，帮大家克服这个问题。 不过话说回来，不管怎么找课外题练习，前提都是先把曼昆课后题搞熟，因为曼昆的课后题是极其重要的。这里专门讲一下关于曼昆课后题的使用说明，主要有三点（不限于索洛模型，而是适用于所有需要复习的章节） （1）曼昆课后题质量非常高：难度适中、风格稳定。曼昆的课后题和尼克尔森不一样，尼克尔森课后题有的比较偏或者比较开放，与真题风格有较大出入，不适合做。但是曼昆课后题难度比较稳定，没有偏题怪题，并且质量很高。 （2）如果某一章需要做，就全部做，不要挑。这个结论从上面一点就可以得出。因为曼昆课后题质量高，难度风格稳定，因此做的时候不要挑，如果某一章属于需要复习的范围，那么课后题就要全做，不要挑。 （3）有时会考到课后题原题。802经常从曼昆课后题里面出原题，有的原封不动，有的改个把小问。最近几年的原题列举如下 2012年宏观部分最后一题在P203页第4题（以第十版为例，下同） 2013年宏观部分最后一题在P324第7题 2014年宏观部分第三题在P182页第8题 2014年宏观部分第四题在P373页第6题 2016年宏观部分第三题在P323页第1题 2019年宏观部分第四题在P323页复习题第4题 2020年宏观部分第一题在P323页复习题第2题 举例如下
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曼昆323页复习题第1题
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曼昆324页第7题
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可以看到，是原封不动的原题。 以上就是关于曼昆课后题的使用说明，接下来继续看第四篇。 第四篇包含10-14章一共五章的内容，全部属于重点章节。这一篇的10-14章和第三篇的第8、9两章一起，分值可以占到曼昆教材85%左右，也就是说，802对于曼昆教材的考察有85%的分数都集中在8-14章，只有15%在其他章节。因此对10-14章的的复习要求也很高，要把教材内容反复看熟，课后题反复做熟，至少三遍以上。当然大家心里会嘀咕，三遍以上会不会太多了，哪有那么多时间？其实大可放心，遍数虽然多，但是你是越看越熟练的，到了第三遍以后，你看的速度可能是第一遍的好几倍。同样一页内容，第一遍看的时候比如说花了15分钟，第三遍以后可能2分钟就搞定了。而且重点章节并不多，一共就7章而已，非重点章节是可以少看些遍数的。 话说回来，为什么命题老师把这几章设成重点章节呢？因为这几章是专门用来分析短期经济波动的，它们有共同的基本立场：经济是不稳定的，是需要干预的。既然经济需要干预，那我们学经济学就有意义了，当然就要好好学了。鉴于这一篇的几章内容非常重要，所以我们对于每一章依次说明。 先说第10章经济波动导论，这一章讲的是分析短期经济波动的总需求总供给模型，教材之所以把这个模型放在第一个讲，是因为这个模型是分析短期经济波动的综合性模型，后面几章的模型从某种角度上都可以理解为是对这个模型的解释。 这个模型平均1-2年涉及一次，最近几年中2021年、2020年、2018年、2016年都涉及到过。之所以说涉及到过，而不是说考过，是因为对这个模型的考察基本上都是结合其他模型一起考的，并且考的时候主要侧重于考其他模型。 而且从这些年的题目看，并没有在这个模型上刻意为难过大家，都是考的基本的知识。所以对于这一章的复习要求并不高，只要把书上的内容看熟，课后题做熟，就完全能够对付了。 再说第11章和第12章IS-LM模型，之所以把这两章放在一起说，是因为这两章讲的是同一个模型，即IS-LM模型，它是短期经济分析的核心模型，其他模型多多少少都建立在它的基础之上。也正因为这种核心地位，所以考察频率也非常高，几乎年年考，例如最近几年，2021年、2020年、2019年、2018年、2017年都考过，有的时候单独作为一道大题考，有的时候和其他模型结合在一起考。从难度上来说，有越来越难的趋势，会想办法给我们制造麻烦，尤其越来越倾向于考证明题，2018年和2021年的两道抽象函数的题目就是典型的例子，如下
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这两道题可以看出来是很难的，给出的是抽象的函数，要我们推导出一些结论，不仅对经济学模型的理解有很高的要求，也对数学推导有很高的要求。不过这种题也是有技巧的，打蛇打七寸，只要找到那个技巧，所有这种题都可以迎刃而解。这个技巧是什么呢？用14个字概括，就是“模型分析定目标，求导在前解在后”。具体怎么操作，我会在我的课程里详细讲解。 为什么会越来越难呢？因为鉴于这个模型的核心和基础地位，小伙伴们肯定都能把这个模型学的比较明白，这时候如果考试还是考常规的简单的知识，那就太easy 了，太没有技术含量了，所以要想办法制造麻烦，产生区分度。 继续看第13章重仿开放经济：蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度，这是一个研究开放经济的模型，这个模型相对来说考察频率低一些，平均2—3年考一次，最近几年中，2021年、2018年考过，再往前就到2013年。不过仍然是重点章节，这是毫无疑问的。从这3道题目来看，对这个模型的考察相对来说是比较简单、常规的，并没有刻意为难大家。所以对这一章的复习要求也不高，只要把书上的内容和课后题搞熟搞透就可以了，就完全能够对付了。 说到这里，大家会发现，我一直强调要把书上的内容搞熟，除了把知识点理解透彻之外，还有一个重要的原因，就是802喜欢从书上直接扒出一块内容出题。什么意思呢？就是说曼昆教材里经常会自己给自己提出一个问题，然后马上给出答案，这就相当于出了一道例题。而802经常喜欢做的事情就是把这道例题直接搬过来作为一道真题，原封不动。对应的，答案也就在书上相应的部分。这种情况不是个例，平均大概两年一次，最近几年的这种题列举如下： 2021年宏观第一题在曼昆P289-290页 2017年宏观第三题在曼昆P267-268页 2016年宏观第二题在曼昆P374页附录 2014年宏观最后一题在曼昆P248页案例 我们以2014年的题目为例，拿出来给大家直观感受一下，2014年题目如下
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曼昆P248页案例如下
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对比一下就会发现，2014年的题目完完全全就是把这个案例抄过来的，几乎连数字都没有改，而答案就在教材里案例上面的内容（照片里没有拍出来），如果你看到过并且看熟了，那么就是送分题，如果没看到，那就很难答出来。 实际上不仅2014年的这道题有这个特点，上面列举的其他几个年份的题也都有这个特点，就是说如果你看到了并且看熟了，那么就是送分题，如果没看到，那就很难答出来。为什么会这样呢？因为曼昆教材里的这种内容都是延伸性质的，也就是把模型的主体部分讲完了，然后再延伸一下，讨论一种特殊情况，或者用这个模型解决一个特殊的问题。这种延伸性质就决定了这部分内容的思路是非常规的，甚至是完全创新的，因此如果你没有看到，或者看的不熟，几乎很难想到。 因此，曼昆教材看的时候一定要仔细，要反复看熟，包括案例和附录也不放过（2014年考的案例，2016年考的附录），当然主要精力要放在重点章节。 继续看第14章：总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡，这一章讲的是菲利普斯曲线，分析短期中通货膨胀和失业之间的关系，平均2-3年考一次，最近几年中2020年、2019年、2016年、2015年考到过，有时单独考，有时结合其他模型一起考，考察难度相对简单、常规，只要把书上的内容和课后题搞熟就完全能够对付了。 前面就是关于整个第4篇的情况，接下来我们继续看第5篇。 第五篇包括15-19章一共五章的内容，全部属于非重点章节，分值占曼昆教材的大约15%。非重点章节的意思是会考，但是考的频率比较低，因此复习要求是需要认真看，认真做课后题，但是遍数可以比重点章节少一些。接下来我们简单捋一下这几章的情况。 第15章 一个经济波动的动态模型，这一章比较难，并且在2020年以前从来没有考过，因此很多小伙伴也一度把这一章看做不考的章节。但是2020年突然考了一道题，因此从此以后就正式纳入考试范围了。实际上，本质上这道题的出现并不意外，因为它属于第五篇的内容，而我们说过，中国人民大学802是按照曼昆教材的框架出题的，整个第五篇都是非重点章节，都是属于可能会考的范围，因此考到也属于正常。 第16章 关于稳定化政策的不同观点，这一章讲宏观调控的内容。如果在第五篇里一定要分个高低的话，那么这一章应该说是第五篇里相对重要的一章，因为考察频率相对较高，最近十年考过三次，分别在2021年,2016年,2014年，而且有两道都是完整的大题。为什么这一章会相对考的更多呢？因为这一章和前面作为重点的第四篇联系比较紧密，第四篇讲的是研究短期经济波动的几个模型，而这一章讨论的是关于这些模型的应用，应不应该用，怎么用。既然第四篇是重点，那么这一章自然也更加受到关注一些。 第17章 政府债务和预算赤字，这一章从来没有考过，但是作为第五篇的章节，同样属于非重点章节，是需要看的，不建议跳过。 第18章 金融系统：机会与风险，这一章2021年涉及到过一次，近几年时不时会有题目超纲，而超纲的题目往往和金融有关系，因此这一章要加以重视。 第19章 消费和投资的微观基础，这一章主要讲几个非主流的的消费和投资的函数，在2015年考过一道大题。 最后再总结一下关于曼昆教材的复习要点： 1.重点章节是第三篇和第四篇，约占85%，需要反复看 非重点章节是第五篇，约占15%，需要认真看，遍数可以少一些 不考章节是第一篇、第二篇，占0%，第一篇看一下，第二篇可以不看或者简单看一下 2.曼昆课后题质量高，难度风格稳定，做的时候不要挑 3.有时会出曼昆课后题原题，要把课后题做熟 4.有时会扒出书中的内容来考，所以不仅做课后题，也要把书看熟
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发表于 2021-8-26 10:34
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