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导语
本文是广外新闻与传播上岸学霸,分享的最后阶段备考经验,重要考点分析,以及考研问题答疑。
因为今年是一个比较特殊的年份,衍生出了很多新冠疫情相关的考点,下面我们就来盘点一下一些重要的考点。
1.今年我们有大部分时间都是在家里,相关的云直播、云课堂、云网络服务都特别的火,所以在这一个领域的话,大家需要多一些关注。
2.老年人使用二维码这个情况,央视一直都有跟踪报道,现在已经出台了一系列的相关政策,衍生出一些话题,比如数字鸿沟。
3.慢直播,疫情刚发生的时候,通过各种设备直播监控,网友们进行对现场监工的一种形式。这种直播形式没有主持人,事件的传播跟发生是同步进行的,主要依靠摄像头,没有剪辑,编辑音乐和渲染,所以这可以抽一个表现的考点。另外,今年短视频的概念性也需要掌握。
4.健康传播,一方面是由于广外有很多老师是做这个方向,另外今年新冠疫情之后,大家对这方面的关注度更高了,所以可以多了解一下健康传播的相关概念。
5.四全媒体,需要掌握好它的各种理念。
6.直播带货不仅仅是像李佳琪、薇娅各种网红大V的带货方式。像很多农村县委书记,为了发动发展自己的旅游经济、商品经济,都在进行直播带货,只是他们直播的形式还比较单一,货品也显得比较单一。第5、6概念往往是相关联的,县级融媒体,我觉得是比较值得关注的,因为广外这两年都有派学生去参加县级融媒体的调研。
7.互联网+人工智能,已经被说了很多年。
8.跨文化传播和国际传播,跨文化的话更多是文化层面的,人跟人之间通过交际进行传播。而国际传播是政府或者国家出发的。但李子柒之后,大家对于国际传播有了新的解读,也就是个人也可以进行国际传播。特别是今年广外有新划分出了跨文化传播这样的小方向。如果说有准备考这个的学生的话,要好好把国际传播拿一本书再看一下。
9.建设性新闻、数据新闻都是属于334名词解释可能考到的,这种都是书本上没有的知识是,但是在近年来很火,这些在蓝宝书上就都有补充。这种大部分都是没有标准答案的,这个时候就最好是能通过自己的理解,来自圆其说。
10.公关这本书,考到的知识点并不太多,不用完整看一遍,只需要掌握公关的基础概念。特别是疫情之后,危机公关受到大家的关注,所以对于危机公关危机管理,还有公关的5S原则和3T原则,要把它熟悉记住。
11.今年删掉了广告那本书,但是广告学一些理论,我觉得是可以拿来答题使用的,比如USP理论、BP理论、4P理论等等。基础理论知识还有一个需要我们关注到的一些冷门知识。最好还是对这种冷门的知识点有一个自己的理解,真的考到了不至于无话可说!
整个复习最好根据考研科目的具体时间来规划自己的作息时间。比如一周七天,第一天政治是上午学习,下午就学习英语。第二天上午是专业课一,下午是专业课二,然后循环往复。第七天可以休息一下,但最好整理一下错题背诵记忆,每一周最好做一套模考题。
找到自己复习的节奏,不要盲目看书,这个时候必须要开始练了。另外多看热点,不断关注各种社会热点。再而就是合理分配时间,不要去钻牛角尖,多去总结归纳翻一下错题,蓝宝书是有查缺补漏的作用,另外里面的思维导图,你可以大概看一下自己哪个点还不太熟练,及时巩固。
书本至少要背多少遍? 答:这个其实没有一种定数,而是在于你的掌握程度,因为有的同学可能背四遍就够了,有的同学还要背五遍,但是你背的不一定要考,你要背重点,难点,以及今年可能的考点。背了之后老是忘的话,你就只能通过练来加强你的记忆力,毕竟就是好记性不如烂笔头。另外要注意一些旧理论在新时代的演变,因为大部分传播学的理论都是上个世纪的很多理论,在今天可能发生了一些变化或者不再适用,如果大家只是背书肯定不够用,你要往新时代、互联网时代平台的方向去思考。
答题表述怎么会变得更加学术化?觉得用语总是非常口语化。 答:最好的方法就是模仿还有改写,最起码这段时间要翻翻书,每周做一下真题或模拟题。对自己的语言,最好是照着答案进行改写。或者就直接将课本中或你在看论文时看到的一些句子,进行背诵,然后再模仿的写作。
对于一个理论,最好是有历史理论,还有实践,可以说是一种三位一体的论述意识。如果有了这种意识的话,你答题的思维会整体变得更加的学术化。
回归课本上需要看哪些内容? 答:如果要回归到书本上,还是看传播学和新闻学这两本书,小语种的同学可以再看一下国际传播。针对这一次考研的冲刺阶段,出了三套模拟题,大家可以跟明德尚行的老师进行联系。
专业二440会考名词解释吗? 答:440因为每一年的考题都很不固定,考查名词解释的可能性比较小,但是也没关系,你可以就把他当做一个简答题来答,简答题和名词解释,他们答题结构是一样的,只是说名词解释字数要少一点。如果说他考到名词解释的话你就把字精准少一点。
碰到一个完全没有见过的名词解释怎么办? 答:这个是很正常,我之前到考试的时候有很多次,我也没见过,这种时候,你就要调动你以往的知识,你想想之前背过什么数据新闻等等,用他们的概念来填充,不要生编硬造说谁提出了,这样是不行的,你更多的还是在他意义上的阐释。
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