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[医药] 22年中国海洋大学药学614/349考研主题答疑,直系学姐传授...

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发表于 2021-7-26 18:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、考情分析
全国报考人数统计
中国海洋大学考研医药学院考情分析
历年统招人数
历年分数线
首先是中国海洋大学近五年的从2017年—2021年的考研人数增长趋势,从200万人增长到377人,明年依然是增长的趋势。有的学校已经取消了学硕的招生名额,专硕占比越来越高,海大从2020年开始有了明显的扩张,各个专业都有扩招,比去年多了一两倍,甚至比16/18年多了两三倍。根据21年的增长趋势明年可能招40多个人左右。历年分数线从14年—17年的分数线相对来说还是比较低的,甚至国家线也比较低。但是药学专业的分数线一直比较高,因为报的人比较多所以分数比较高。19年之后一直是一级学科,分数线是统一的,20年分数线显著增高是371分。21年是346分,可能是为了扩招所以分数线有所降低。

二、基础阶段如何准备专业课
614和349复习的内容是一样的,只是一个是学硕一个是专硕。学硕是614专业基础综合A(有机+生化),专硕是制药工程专业972生物化学C和药学专硕:349药学综合(有机+生化)。首先生物化学偏向于记忆,复习的策略主要是反复的记忆,不断地翻书做笔记,在理解的基础上掌握。生物化学记忆的内容比较多,要加强背诵,名词解释需要在理解的基础上掌握扎实。下册的学习最好能自己整理代谢图,一些比较复杂的代谢途径 和他们之间的联系自己可以试着画一下,方便自己理解背诵。
生物化学:反复多次,理解记忆为主。
复习计划:
4—7月初第一轮复习:该时期以打基础为准,跟着网课学习,自己看效率很低,花费时间长,效果也不好,学习时要注意梳理框架,了解每章重点,在书中标记的同时做笔记,笔记要按照自己理解的思路进行总结,以便之后查漏补缺注重课本知识打基础为主。对于没有学过的人可以跟着网课来学习,可以跟着李发荣老师的课在书本上画一下重点知识,自己总结一下重点,梳理一下知识框架,按照书的顺序考试大纲的顺序进行总结。
7月初-9月初,第二轮复习:结合着书本配套习题学习,或选择一本比较基础、简单的习题册进行练习,每复习一章内容就练习一章的习题,此时要将不会的题目进行总结,最好按章节总结,习题册中遇到的名词解释也是总结的重点,用作以后背诵记忆。
9月初-10月中旬,第三轮复习:有能力的话尽量练习不同的习题册,生化没有固定的比较好的习题集,所以要多练习,多见一些题目,掌握答题思路与解题技巧。此时可以开始背诵之前总结的题目和名词解释,开始进入积累阶段。
10月中旬-考试,冲刺阶段:开始写真题,真题很宝贵,最好不要在知识掌握不牢固的时候盲目开始,否则容易搞乱自己的知识体系和劝退。真题中的知识也要和第三轮复习一样总结背诵,同时该时期仍要重复第三轮的背诵题目和名词解释的任务,不断重复。
复习目标主要是对知识点的系统化记忆,比如糖代谢、脂代谢、氨基酸分解与合成这三部分是如何循环起来的,中心法则又是如何进行的,各个部分的具体步骤相似性无差异性等。名词解释中的某些技术,如阳离子交换树脂、PCR等。
有机化学:理解记忆,习题为主。
4月-7月初,第一轮复习:可以自己看书,学习反应机理,理解电子传递过程,总结各种人名反应,同时结合着每章课后题进行巩固练习,不会的题目可以进行标记,以便之后查漏补缺;
7月初-9月初,第二轮复习:开始练题,推荐考研指津和有机化学箭头书,建议这两本辅导书一本一本练习,不要操之过急,不会的题目同样方法进行标记;
9月初-考试,第三轮复习+冲刺阶段:开始练习真题,了解有机真题的出题水平和考点,在此基础上再次练习考研指津和有机化学箭头书,此时不会的题目再次标记(可以运用不同的标志),之后就是反复书写这两本习题册,从最初的一个月写完一本到最后的一周写完一本甚至3天写完一本。最后还有疑问的题目一定要记录起来,多次翻看。
重点:加深对人名反应的记忆,重点是各类反应的机理,不能单对人名反应进行死记硬背,而要理解电子传递、解链、开环背后真正的机理,最终反应方程的书写可以由个人推理得到。
中国海洋大学614专业基础综合:海大的题目相对比较基础和简单,但每年偶尔会出现几个不常见得题目,尤其出现在有机的命名和写反应产物、生化的名词解释等方面,其他题目相对知识点集中,变化较小,即重复率相对较高。复习时对真题要完全掌握,生化的名词解释要开放、广泛记忆,遇见新的就要记忆。

三、三轮复习怎么利用真题
近10年间,614真题内容有所改变。同时,专硕考试内容在近两年间也有较大改变,所以相对来说真正可利用的真题很少,真题就显得比较宝贵,所以并不建议在一开始复习或还未理解知识内容与体系是就开始练习真题,这样可能会使考生感觉真题难度较大,今后对知识点的复习也有偏向性,不利于对考点的系统性掌握。三轮复习中,真题最好在最后一轮或冲刺阶段再利用,首先在最后阶段,可以使考生对知识点的理解更加深入,也能更加全面的进行查漏补缺,清楚地知道自己那些知识点确实不会。最后,真题虽然宝贵,但考研中最重要的还是自己对知识点的掌握与理解程度,否则真题也不过是一些废纸,不能发挥其应有的价值。

四、脱产考生复习策略
相对于在职考研或二战的考生来说,脱产考生时间相对比较充裕,而且学校的学习氛围浓厚,有条件的学院还会配备有考研教室,可以使考生全身心投入研究生备考当中,当然我自己也是脱产考生,遇到的问题主要有:如何分配与利用时间?每天几点起床,早、中、晚各复习哪一门科目?如何结合专业课复习计划进行每日规划?如何保持自律?如何调节心态?一定要根据自己的计划调整好考研规划,适当放松保持平稳的心态。

五、如何应对考试周和毕业季
针对考试周脱产考生在考试周或者每年四六级考试时可能会遇到没有自习室、图书馆没有座位等问题,此时同学们可以利用这天时间调整复习计划,例如可以将背诵任务安排到考试周等,练习题目等需要安静环境等计划可以之后进行。针对毕业季一般来说考研和毕业季冲突的都是二战的考生,还未完成毕业手续,就需要再次准备研究生考试,此时大家要分得清轻重缓急,毕业材料比较紧急或者比较重要的话就以毕业为先,切莫因小失大。

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