东北师范大学学科教学（语文）经验贴

我没有长颈鹿

作为一个跨考二战的考生来说，上岸就好像一场梦一样。越走越快，我也成了过来人。2020考研的时候，我的总分是379，由于教育综合（333）只考了99分，所以总分低没有进入复试。2021考研，我的总分是398分，政治73、英语76、教育综合129、语文课程与教学论120，我也终于梦圆东师。
接下来，我就来写写我的考研经验，主要是以逆袭的教育综合这一科为主，希望能够给大家一些借鉴。

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我没有长颈鹿

作为跨考的学生 我重心基本放在专业课上
对英语的要求就是不拉分
我第一次的英语成绩是78分 第二次是76分
对于英语的学习 不能急功近利 要细水长流
考研英语最重要的是“一个贯穿两个重点三个题型”
1⃣️一个贯穿：背单词
初中高中的学习 我们可能不会背单词 只是做题
所以在考研的一开始 我也并没有单独背单词
学着学着我发现摸不到门路 没有提升
并且老师或者是学姐都告诉我“一定要背单词”
关于背单词 我最开始也是买了单词书 买了好几种
后来我发现 单词书不适合我 背了就忘 浪费时间
我就开始用软件来背 墨墨 一天背200个
做真题开始 做今天的篇目之前会看看前一天的生词
等到十月中旬 政治和专业课压力大了 就一天150个
单词一定要坚持背 并且要根据遗忘曲线
无论是单词书还是软件都可以 选择适合自己的
但不能线形背诵 没有复习 会记不住
单词的背诵是从开始复习一直持续到考完 要坚持
2⃣️两个重点：阅读和写作
阅读从暑假开始去做 先做英语一 再做英语二
如果时间不充分就只做英语二 不需要做模拟题
模拟题对于考研没有什么意义
真题要“做”而不是“刷”
一遍一遍地做而不思考没有意义
第一次做的时候 要进行手译
我在

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我买的手译本 用的是陈正康的真题
黄皮书可以用来分析解题思路
陈正康的单词较多 翻译的也很不错
这一阶段可以看讲解视频 但是要侧重理解文章
考研的文章是外刊而来 有一些背景知识要大致了解
第二次做阅读 要把题目都弄明白翻译清楚
这个时候可以看看唐迟的阅读课 讲的很好
最好看之前几年录的课 更加简洁
可以了解考研英语常见的出题陷阱
还有就是自己做阅读思维定势性的错误
第三次第四次第五次…
这个时候就要总结自己
哪里总是错 哪里不会翻译
但是不要钻牛角尖
关于正确率
前两次做的时候 不要盲目追求
是学习的过程 有提升学会了就好
第三次之后要控制在四篇文章错二到四个
要留近两年的真题进行模拟考试
我是在十一月初和十二月初分别进行
如果模拟成绩不理想也不要紧
偶有失手在所难免
模拟之后一定要翻译研究
因为越靠近的年份价值越高。

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2⃣️两个重点：写作
关于英语的作文
有的人从暑假就准备 有的人考前背模版
无论是英语一还是英语二 作文都越来越灵活
考前花钱买大小作文各一个模版 就是基础分
我的作文是买了王江涛的作文书
在暑假倍速看了他的强化课
大致了解了要怎么写
从十一国庆开始
小作文背了十篇 很好背 一天一篇循环起来
我有个英语很好的朋友
她告诉我背不下来就读 先读十遍
我就傻傻地读 居然读了十次就真的背下来了
大作文 我自己整理了模版
四种开头：折线图、柱状图、饼状图、表格。
柱状图和折线图可以用一个 但我还是背了两个
五种中间段：根据不同的话题类型，中间段的第一句可以套用，其余的句子根据话题要背一些干货。
三种结尾：正向的、负向的、中立的。
3⃣️三种题型：完形、翻译、新题型。
完形和新题型我看的是宋逸轩老师的网课
完形她讲的猜答案和做答案
看完之后可以保证在6～7分
新题型我真的非常滑铁卢
大家都说很简单
但是我得努力的做才能保证八分
翻译我是看的唐静老师
有口音但是讲的非常非常好
我一般是他讲之前 我暂停做一遍
他讲 我跟着改一遍
然后我会再做一遍 可以放在第二天再做。
英语抓住这三点
基本可以保证75➕

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关于政治这个科目的学习
每个专业其实都是不一样的
像一些理工科的要求就不那么高
但是对于东北师范大学的教育硕士
尤其是像学科语文的总分数一直都比较高
所以政治这科要有一定的重视程度
政治的复习无论从什么时候开始都应该分成三轮
第1⃣️轮：整体感知
在第一轮的学习过程中，是对于政治考试的四个部分：马原、毛中特、史纲、思修的所有的知识点总学一遍的过程。
这一轮的学习最好是在暑假进行，就是八月末之前结束。
可以看肖秀荣的书自学，就是每天看一章或者多少，自己定好计划，看完配套做1000题。也可以看网课，我看书会把时间拉的太长，就会效率低，于是我是选择看了徐涛的网课。徐涛老师会把知识点分成三种，要学的、要背的、了解的，然后进行讲解。我每天看网课，看完配套做1000题。
这一轮的学习之后，可能会记不住，1000题错很多，这都是正常的。做1000题的时候，可以在网上买配套的本子，在本子上写答案，就不用买很多套1000题了。
第2⃣️轮：选择题突破
从九月份到十一月中旬的时间段是政治的第二轮学习，在本轮学习过程中，主要进行选择题的突破。这个时候腿姐有一个配套的网课，可以跟一下，会让选择题的正确率提高不少。
政治的学习马原是难点，毛中特是重点。马原的理解最好要在暑假进行，这个阶段在仔细抠有些浪费时间。可以多学学毛中特，把分值的大头拿下来。史纲会有很多会议、时间节点等等，可以每天记一个，不然很容易混淆。
这个阶段，我依旧做的是1000题。第二次做的时候，要把错的题目涉及的知识点写在本子上记下来，第二天再复习一遍，过一遍。如果有时间做第三遍的话，就只做错题也是可以的。
第3⃣️轮：主观题冲刺
在十一月下旬到十二月考前，就到了我们主观题冲刺的阶段了。
这轮必备的书籍：肖四肖八！！！！
如果需要的话，买徐涛有个小黄书，是20个主观题。
腿姐和徐涛在每天都会带背，可以跟。
肖八和肖四的选择题一定要搞明白，主观题也要背下来。
肖八和肖四的马原大题，都要自己先判断是哪个知识点，再对答案看看判断的对不对。
肖八我是背重点词句，肖四是一定要全部背的。
肖秀荣老师考前有一个课，唯一他亲自讲的。这个课真的强烈推荐，永远的神！不仅是主观题，选择题也会点题，一定要好好听，好好记。
我还买了徐涛老师的考前课，一个老师押中了多选的时政题。
考前的早上，我在爸爸的车上最后背了一遍肖四大题

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考研要考教育硕士的话，教育综合（333）一定是最头疼的学科了。我是二战的考生，第一次考试总分是379，教育综合是99。第二次考试的总分是398，教育综合是129。可以说就是因为这一科，让我从落榜到圆梦。
教育综合333的学习，可以说是耗时最久也是最磨心态的一科，不过只要坚持住，就会有不错的成绩。
333的开始可以从三月到五月的任何时候开始，不要有那种来不及了的心情，只要暑假开始学习了，就是来得及的。甚至还有学姐从九月开始，依旧上岸了。
333的学习，每个人的时间段不同，但都是三个过程，那就是“学”——“背”——“会”。
♦️首先是“学”
随着教育硕士越来越热，各种培训课程都很成熟了。专业课的学习，最好还是有一套课程系统的跟下来。
学的过程，如果没时间看参考书，也要看凯程的绿皮或者是各机构的配套教材。看网课的过程要写一写笔记，这个阶段很容易会有一个误区，那就是写笔记等于抄书。笔记可以记在书或者资料上，主要是解释或者案例等等。在课后，要会画框架，每天学完把框架记下来，自己拿一张白纸背着写一遍框架。
在第一遍学习后，会有暑期的强化课，专业课的学习在暑假是第一个重要的节点。在学习强化课的过程，知识点的讲解就是有详有略的，但学习和背诵一定不是选择性的，要全面学习。这个阶段最重要的是学懂知识点，看书要动脑子的看，不懂的地方去问讲师或者学长学姐。这个阶段不要本末倒置，一知半解就去生背，背了真的记不住，会背哭的！无论是买了什么资料或者笔记，都要写一个自己的。机构或者学姐的笔记都是很多很详细的，可以借鉴。但只要不是特别赶时间，都要写一份自己的，用来以后背诵用。但不可以抄书，因为资料上那么多的字，真正答题的时候，写不完也写不下，而且也真的会记不住的！磨刀不误砍柴工，自己学懂了，背着就很快。当然这个阶段，不生背但是要背。333的知识是有逻辑的树状，在之前记住大框架的基础上，要着手往下背，边学边背。
这个过程中，有几个常见的问题。首先就是记不住是很正常的，会有人说我昨天背了今天全忘了，或者说背了一遍仿佛没背过。其实学长学姐们也都经历过，我当时怀疑自己是个漏勺，知识点全都漏出去了。没有人一次或者三次就能记住，坚持，一定会记住的。

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其次就是不要囫囵吞枣，不要只是背个热闹。你会发现有的人二战三战依旧70、80分。是他们花费的时间不够吗？肯定不是。背书不是复印，不会一字不差。但是像杜威的“教育即生活”，教学原则的各个点等，都是需要一字不差的，要严谨，关键字要记准。
最后是时间的分配，“学”一般是三月份到八月底。
在第一轮学习基础班的时候，如果开始的早就一天两小时，开始的晚就四个小时。在六月末之前完成基础班的学习。
如果决定考研比较晚，都暑假了，也别焦虑，不用焦虑。就直接强化学起来！每天四至五个小时，学完课写框架和笔记，然后背关键词。如果发现哪里不理解，像教心比较抽象，可以回过头去看基础课，二倍速很快的。
在八月末之前，把属于自己的背诵笔记写好，完成第一遍的边学边背，就是大大的成功！这个阶段就是可以的。
♦️“背”
九月份，最晚最晚十月国庆节。大家就都会走入最残忍的背诵期。每天都会被专业课支配，尤其是333。大家捏好自己的笔记，如果实在不爱写或来不及就拿准一本资料，开始背它！！背的过程中，要记准关键词，看看之前记下来的案例和解释，答题的时候可以用得到，是加分项哦。每天的背诵一定要有输入也要有输出。我每天都会拿一张白纸，把我背的东西写下来，不是一字不差的那种，而是像框架那样从大到小。我也听说我的学姐说，她是假装有学生在听，在没人的地方出声的讲出来。
开始漫长的背了忘了背后，这个时候可以偶尔给自己出个题写写，有那种各个高校的真题，拿出一道最近背过的，看看自己会怎么写，而答案又是怎么写的，用来检验也可以调整状态。
背诵的过程中，要思考教原各个章节都是有联系的，有没有可以替换或者融会贯通的地方，就会减少背诵量。教心每个章节看标题就能看出来，逻辑很清晰，那么背诵就有相应的方法和方向。中教和外教实际上就是教育史，我会把中外教育家单独拿出来，还有外教的法案。每天背一个教育家，背一个法案，循环起来。不然到了冲刺阶段还会弄混教育家和法案就很棘手了。

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♦️“会”
到了十一月中下旬冲刺阶段，就会发现记住的东西越来越多，可以慢慢进行查缺补漏了。实际上在考前一周或者半个月，才会有基本记住了的感觉。所以在此之前都不要放弃，因为只要你考试的时候会了，没有人在意你是不是当天早上才背下来的，不是吗？
在这个阶段，要进行两项新的工作：热点和模考
教育综合的知识变化并不大，同样的答案怎么脱颖而出呢？就要靠案例和热点。在这个阶段，就要每天记一点学长学姐或者是机构提供的热点。记住一些关键语录还有新的发展方向等等，考试的时候记下来很有帮助。
模考要进行两三次，在十二月考前进行就可以。十二月初模考一次，可以发现自己还有哪里背的不好，有所针对。在考试之前在进行一两次，你会发现自己存在答不完题、布局不合理等等的问题，这个时候不仅要对答案，还要让学姐或者讲师帮忙批改，发现问题解决问题，不要把问题带到考场上。

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几个小方法：
在333的学和背的过程中，有以下的方法。
首先，一定要研究真题。虽然近几年，东师的题目越来越多元化，但是认真的学习研究真题，一定是有助于提升成绩的。题目的各科比例，题目的表达方式，题目的趋向等等。
其次，分题型。人的工作不同，知识点的用处也不一样。有些知识短小，会出名词解释。有些知识篇幅长且重要，那论述题就很容易出现。虽然东师近几年不出名词解释了，但名词解释是要背的，无论是什么题型，涉及到的名词知识点都要解释出来。题型的作用在于，我在背诵的一个阶段，把知识点按照各个题型，作为逻辑B进行背诵。
然后要复习，专业课的背诵一定不是直线式的，无论是用艾宾浩斯还是别的方法，都要经常复习，才能记得住。
最后是时间问题，教育综合的学习在整个复习中是占大部分的。但是不要整个白天都在背，每个学科要交叉开效率才会高，具体的时间表我会画完再贴上来。
可能还有想写没有写下来的地方，等等我再补充，如果有什么疑问，随时问我就好啦。

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东北师范大学的学科教学语文专业，专业课二考的是语文课程与教学论。
对于专业课二的学习，相对于教育综合来说记忆量就减轻了不少，但是需要更多的案例和思考。
专业课二的书本知识主要分成课程论、教材论、教学论和教师论。课程论和教学论的内容占大部分，课程论相对较难，教学论分值大且内容多。以朱本为主，刘本补充。这是专二的基础，一定要掌握的。
还有两个课标，义务教育语文课程标准和高中语文课程标准也是一定要掌握的，如果打开最近几年的真题就会发现，课标是占据了半壁江山的。很多参考教材上没有的知识点都出现在课标上，如果只背书肯定是考不过的。
除此之外，准备专二的考试要熟悉课本的一些课文，像是记叙文、议论文、说明文还有古文和古诗，都要至少有一篇熟悉的，用作自己答题时候的例子。
还有就是养成看论文和期刊的习惯，像一些教育热点、教育术语和新的发展趋势，在校园里的我们是不够了解的，分析真题就能看出来，有很多题目是没见过的或者说是只有书本知识不足以答题，那就需要我们平时的积累了。
专业课二也和333一样要写自己的笔记，要按照课程论、教材论、教学论和教师论把朱本和刘本按顺序写在一起。然后再把课标和真题的对应内容写在旁边。专业课二的笔记我都是写单页，另一页用来补充。
对于专业课二的学习，一定要重视真题，仔细研究真题了，就会让自己的复习更有思路。
专业课二的学习按时间顺序分成几大部分
1⃣️仔细看过两本参考书，画出思维导图
2⃣️学习参考书、课标等资料，把笔记写好
3⃣️研究真题，看看初高中教材
3⃣️背诵资料，在背诵的过程中填补案例和热点
4⃣️多种方法滚动背诵（分题型、按照真题等）
5⃣️模考，查缺补漏，再次回归参考书
对于时间分配来说，如果准备的比较早，每天分配2到3小时就足够了。因为专业课二是第二天的下午考试，所以我一般在复习的时候也是下午起来先写英语，写完留给专业课二两个小时。到了后期想多背背多学学，我会在晚上再按照真题年份，还有就是名词解释、简答、论述这样的题型滚动背诵。
对于近几年出现了新的题型也不要慌，只要认真的读题，联系我们学过背会的知识点，再依据以往联系过的熟悉的例子就能答得出来。

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