华南师范学科英语333专业课备考经验

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333教育综合

华南师大是没有指定参考书的，根据往届上岸学长学姐经验参考了以下书目：
1.《教育学》王道俊，郭文安 人民教育出版社 第七版 2016
2.《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版 2019
3.《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 第三版 2015
4.《当代教育心理学》 陈琦，刘儒德 北京师范大学出版社 第三版 2019

 333几年得变化趋势对教原、中教、外教、教心都有涉及，其中教原占比最大。题型比较稳定。

如何复习？
我是3月份开始跟着网课看书看了两遍书，第一遍不强调记忆，第二遍开始自己整理知识框架，这样对记忆和理解也会有帮助。然后结合我自己情况去自己安排时间带着学。跟着视频学习一遍有助于我们整体把握333,还有一些知识点的理解，可以知道333分为几个部分，多少章节，每一章讲了什么。四月五月主要以理解和整理框架为主。
六月份开始，就是背诵了，背诵真的很让人头疼，背了忘，忘了又背就这样不断循环，日复一日。只要坚持下来你就是王者，我之前每天背诵3个小时左右，每天滚动背，背诵顺序就是教原>中外教＞教心，还结合了一些高分笔记去背诵，背到考试背了6遍左右。前期背诵内容不算多的时候我用的艾宾浩斯曲线来背的，效果还不错，但是越到后面随着背诵内容的增加，每天叠加的知识点会非常多，这样背起来量太多，一时间语法接受。背的自己有点力不从心，所以后期我稍微改变了一下规律，调整了背诵复习的量。背诵方法建议大家可以多找找适合自己的方法。我当时背诵的时候自己编了很多奇奇怪怪的口诀去帮助自己记忆哈哈～
真题的话可以一开始在书上标记好哪些题目考过，背诵的时候重点记忆，华师比较喜欢考之前考过的题，不过今年考的挺偏，背了真题的我当时考场两眼泪汪汪哇。我是在第4轮背诵时加入了真题，并且开始做模拟题检查自己的背诵成果。
每天都会不间断的坚持背，考前还过了一遍教心和教原所有知识点，以及中教外教的一些重点知识点。
333的题型比较稳定，名词解释都有复习到所以在写的时候非常得心应手。简答题比以往多了一题，但总体难度还是在备考范围内的，自己结合背诵的点扩充了一下写了上去。
以下是今年题目的考试题型
一、名词解释(每小题5分，共6题，共30分

二、简答题(每小题10分，共4题，共40分)

三、论述题(每题20分，共4题，共80分)

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程序教学

程序教学是斯金纳的操作性条件作用学说在实际教育中的应用。程序教学是通过教学机器呈现程序化教材而进行自学的一种方法。它把一门课程学习的总目标分成几个单元，再把每个单元分成许多小步子。学生在学完每一步骤的课程后，就会马上知道自己的学习结果，然后按顺序进入下一步的学习，直到学完一个单元。程序教学四大原则有小步子原则、自定步调原则、及时强化原则、积极反应原则。

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学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。现代教育制度的核心部分是学校教育制度，它集中体现了整个教育制度的精神实质。现代学校教育制度的形成与现代学校的产生和发展相联系。近代以来，随着商品经济和资本主义的发展，逐步建立了公共教育制度，形成了大、中、小学3个阶段的现代学校教育系统。

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