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[软微] 北京大学计算机考情分析

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匿名
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匿名  发表于 2021-2-4 17:47 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、学院介绍
北京大学信息科学技术学科具有悠久的历史,最早可以追溯到上世纪50年代数学力学系的计算数学专业和物理系的无线电物理、电子物理、半导体物理专业。1958年12月,在物理系无线电物理、电子物理等专业基础上成立了无线电电子学系,1996年更名为电子学系;1978年,在数学系计算数学专业和无线电电子学系计算机专业基础上组建了计算机科学技术系;1985年,由数学系、计算机科学技术系、电子学系等校内十个系(所)联合组建了信息科学中心;同年,成立了微电子学研究所。

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    匿名
    沙发
    匿名  发表于 2021-2-4 17:48
    二、招生目录(参考21年招生)
    学习方式
    全日制
    招生人数
    计划招生人数26:推免22人
    研究方向
    01.数据挖掘与知识发现
    02.数字图书馆与多媒体技术
    03.计算智能与机器学习
    04.计算机视觉与图像处理
    05.机器学习与模式识别
    06.计算机图形学,虚拟现实与人机交互
    07.可视化与可视分析
    08.听感知机理与计算模型
    09.语音语言信息处理
    10.环境感知与智能机器人
    11.智能交通系统(ITS)与复杂网络建模
    12.机器感知与智能
    13.机器人
    14.人工智能产业创新
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    匿名
    板凳
    匿名  发表于 2021-2-4 17:48
    三、考试科目
    ① 101 思想政治理论
    ② 201 英语一
    ③ 301 数学一
    ④ 408 计算机学科专业基础综合
    专业备注
    复试内容:1.上机考试;2.面试。
    复试分数线
    20年:总分325、政治55、英语55、专业课90/90
    19年:总分360、政治55、英语55、专业课90/9018年:总分310、政治50、英语50、专业课90/90
    录取信息
    2020录取:
    进复试3人 (最高分382、最低分363、强军计划1名、调剂3名)
    最终录取5人(最高分382、最低分346、强军计划1名)
    2019录取
    进复试10人 (最高分403、最低分363)
    最终录取3人(最高分403、最低分380)
    2018录取
    最终录取11人(最高分376、最低分322)
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    匿名
    地板
    匿名  发表于 2021-2-4 17:49
    四、参考书目:
    《数据结构》严蔚敏 清华大学出版社
    《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社
    《计算机组成原理》白中英 科学出版社
    《计算机操作系统(修订版)》汤子瀛西安电子科技大学出版社
    《操作系统考研指导》清华大学出版社
    《计算机网络(第五版)》谢希仁 电子工业出版社
    20年复试细则
    1. 复试基本内容:包括专业知识、科研能力、逻辑思维与表达能力、英语听力及口语测试等。
    2. 成绩权重:初试成绩占总成绩的50%,复试成绩占总成绩的50%。
    3. 外语听力及口语测试均在复试中进行,成绩计入复试总成绩。
    4. 总成绩计算公式:总成绩=50%×初试总成绩/5+复试成绩(百分制)×50%。
    5. 复试成绩满分为100分,60分及格,不及格的考生不予录取。各专业拟录取名单根据专业招生名额依总成绩名次择优录取。
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    匿名
    5
    匿名  发表于 2021-2-4 17:49
    备考指导
    1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。
    2、基础复习阶段(6-8月)本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。
    同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
    3、强化提高阶段(9月-11月)本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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