2021届考研广大333教育学划重点（一）

harry05 · 发表于 2020-9-5 20:54

第一章教育与教育学

本章命题的类型主要有选择题、名词解释两种类型。

选择题侧重于考查人物与教育理论、教育流派的匹配，其次是基本概念的理解。

一、基本答题格式与方法

名词解释答题方法：

1、定义；2、特征；3、分类或举例；4、影响；（基本上一个名词解释写四行左右、包含三到四个小点）

简答题答题方法：

1、先解释题干中出现的新名词；2、大的黑体字尽量使用书上的原话；3、解释性的语句可以用自己的话语描述。（一题简答题基本要写A4纸的一半）

二、重要考点如下：

1、教育

①定义：教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践劳动。

②特征：个体社会化是指根据一定的社会要求，把个体培养成符合社会发展需要的人，社会的个性化是指把社会的各种观念、制度和行为方式内化，从而形成独特的心理结构。

③它的基本要素：教育者、学习者、教育影响；

④它的形态：非制度化教育与制度化教育；学校教育、家庭教育和社会教育；农业、工业和信息社会的教育；

2、非制度化教育

①定义：没有形成相对独立的教育形式的教育，它与生产或生活高度一体化，没有从日常的生产或生活中分离出来成为相对独立的社会机构及其制度化行为。

②举例：人类学校产生以前的教育就属于非制度化教育；

③分类：从教育系统的自身标准出发可以分为：制度化教育与非制度化教育

④影响：非制度化教育在高度复杂网络的今天，所占的地位和所起的作用已经非常有限。

3、制度化教育：

①定义：从非制度化教育中演化而来，由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态。

②分类：从教育系统的自身标准出发可以分为：制度化教育与非制度化教育；

③举例：今天所谈的教育和教育改革就属于制度化教育；

④作用：推动了教育文明的进步，但同时也破坏了教育创造性的培养；

二、选择题

1、教育生物起源说的代表人物：勒图尔若和沛西能；

2、心理起源说：孟禄；

3、劳动起源说：苏联与中国

4、培根首次把教育学作为一门独立的科学提出来；

5、夸美纽斯的《大教学论》提出了泛智教育思想，是近代第一本教育学著作；

6、赫尔巴特被认为是现代教育学之父和科学教育学的奠基人；

7、实验教育学的代表人物是梅伊曼和拉伊；文化教育学的代表人物：狄尔泰、斯普朗格、利泰；实用主义教育学的代表人物：杜威和克伯屈；批判教育学的代表人物：鲍尔斯。金帝斯、阿普尔等。

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