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[交流] 22 南师大学科数学考研分享

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发表于 2020-8-17 17:45 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
特别的考研情怀
正德厚生 笃学敏行
春夏秋冬 最美校园
有一份数学老师的梦想
选择南师大学科数学专业
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 楼主| 发表于 2020-8-17 17:53 来自手机 | 显示全部楼层
南师大是江苏或外省很多本科生梦寐以求的学校,不管跨考还是本专业,都要系统复习,考研没有捷径,22届学弟学妹们把书先买好。


初试推荐参考书如下
333教育综合
《教育学》,王道俊郭文安人民教育出版社第七版
《中国教育史》,孙培青华东师范大学出版社第四版
《外国教育史教程》,吴式颖人民教育出版社第三版
《当代教育心理学》,陈琦 刘儒德,北京师范大学出版社 第三版
《现代教育学基础》,冯建军,南京师范大学出版社,第三版
865数学学科基础
《数学分析》(上下册).华东师范大学数学系高等教育出版社第四版
《高等代数》王萼芳等.高等教育出版社,第四版

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发表于 2020-8-18 09:40 来自手机 | 显示全部楼层
学姐有无艺术设计专业成功上岸的学姐学长[感冒]

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 楼主| 发表于 2020-8-18 09:54 来自手机 | 显示全部楼层
河水00 发表于 2020-8-18 09:40
学姐有无艺术设计专业成功上岸的学姐学长[感冒]

是说艺术专业跨考学科数学吗?

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发表于 2020-8-18 09:54 来自手机 | 显示全部楼层
不是。是考艺术设计专业

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 楼主| 发表于 2020-8-18 09:55 来自手机 | 显示全部楼层
333在第一遍的通览是去了解各个知识点!
第二遍看书要抓重点,将重点问题整理成笔记。形成提纲,另外要试着再去解决那些自己没有弄清楚的问题。百度和微博就是很好的一个工具 ,可以拓展教育热点,这些都是必备思维了。
第三遍看书要细致深入,通过前面的复习我们已经对整体知识框架有了基本的认识,这个阶段就要将各个知识点有机地联系起来复习和记忆,对具体问题尤其是历年真题考查的问题要继续深入和探究。比如说起中国教育史 ,你要能回忆起来这本书都讲了一些什么知识点, 哪些是重要的,关于六艺 稷下学宫 学记 对良贤策 书院 科举 近代教育家等等等
大家一定要在暑假期间合理安排时间,把专业基础打牢,重点是把专业理解透彻,才能在最后的答题中分析全面,脱颖而出。你所要去准备的不是说背了多少知识 ,写了多少笔记,怎么用功和刻苦,而是你内化了多少知识,有没有形成教育思维,能不能拓展知识,能不能掌握答题规范,能不能写出一份让阅卷老师满意的答卷~
专业课是看书看书、理解理解、背诵背诵,总结总结,跨考的同学尤其是,你就应该比别人多花时间,多努力,你需要形成你要考的专业的答题思维,这样才跟别人拉近差距!

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 楼主| 发表于 2020-8-18 14:43 来自手机 | 显示全部楼层
一直以来,对跨考生的建议就是:可以准备考研的时候,顺便把教师资格证考了。
为什么这么说呢?

1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的,15年后教师资格证改革为国考,师范生都是需要参加国家统一考试,且考试合格以后,才能申请认定领取教师资格证。

2.师范生的学习,拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说,哪怕是专硕333的知识储备,有好几个学员都是轻松分数100+,所以我的话“准备考研的时候,顺便把教师资格证考了“,是想说:拿到证,身上多一个证书,而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。

而就在昨天,发布了这个巨大的利好的消息。
其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的,师范类专业没必要再去考《教师资格证》,因为从专业内容来说,无论是本科的四年,还是研究生两三年,学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为:直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。

但如果是跨考生的你,你现在还会准备考教师资格证吗?

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 楼主| 发表于 2020-8-18 14:44 来自手机 | 显示全部楼层
考上教育硕士,可以不用考教资啦~

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 楼主| 发表于 2020-8-19 17:56 来自手机 | 显示全部楼层
考上教育硕士,是拿三证啦~

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 楼主| 发表于 2020-8-26 16:01 来自手机 | 显示全部楼层
20年333分值,南师选择题和辨析题都是特色,考试很注重细节
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