学科英语高分上岸经验贴谈333和837

pinkmeup · 发表于 2020-7-3 12:42

学科英语是专硕学制3年
考试科目分四科，两门公共课（大家都考，全国考纲，统一出题阅卷），两门专业课（宁大考纲，宁大出题，宁大批改）。
分别是：政治，英语二，333教育综合与837英语教学论。
那我就按这四科的顺序说一下我的备考经验。

政治：目标分数可定：70左右
高中是理科生，所以我政治是没有任何基础的。由于担心，政治这一科我开始得非常早，寒假回家就开始看徐涛老师的网课，对照讲义把每个知识点都弄懂，不涉及做题。看完后大概暑假开始刷1000题，做错的标记。十一后开始做错题，哪一块吃的比较多的一定要回到讲义里面再看一次！
十一月中旬开始肖八，十二月开始肖四背诵。肖四肖八是大家都会背的，随波逐流即可哈哈哈。
推荐资料：精讲精练，肖四肖八，肖秀荣1000题。（不过听说肖爷爷退休了，今年不押题了，那给大家推荐腿姐！前期看网课可以看徐涛，后面就跟腿姐！押题精确的多！少走弯路！个人意见哈～）

英语二：目标分数可定80分左右
      英语二的话我一直都觉得不难，对英专学生来说难度我认为是介于四六级之间的。但是无论哪类考试，都有自己的出题风格，所以练习和揣摩出题人用意这一步是必须做的！
前期（寒假前到暑假前），我认为主要任务是攻克单词。推荐恋恋有词，真的清晰明了，且提供大量长难句作分析参考。考研单词你一定要放在句子里面理解，掌握考试常考的含义。尤其是近三年的难单词，重复率达80%！！！为什么要放到语境中呢？因为你看题型啊！完形，阅读，翻译，作文，没有听力！那除了作文，是不是都是要你会认，没有要你会写呢？所以面对庞大的单词数量，不要怕！会认，理解，比你一个一个的拼写记忆更重要！
   背完一遍单词后，开始背第二遍，同时两天一篇阅读理解，三天一篇完形填空精读。大概1-2个月背完第二遍后开始重做英语二真题，两天一套先做，后精读。9月开始看看新题型，十一开始准备作文模版，自己总结。

推荐资料：恋恋有词，英语一，英语二真题（张剑黄皮书）

专业课一：333教育综合目标可定120左右
   这一科是最花时间的一课，但也是教育类的同学必考的一科。它自己又分四小科：分别是中国教育史，外国教育史，教育心理学，和教育学原理。
333内容很多，绝对不是你死背就能学好的！
学好333的钥匙:找到方法+坚持努力+相信自己。也就是高效率，持之以恒和保持好的心态三个大的方面。
   我不断总结后认为提高效率的方法可以归纳为三点：
   首先，注重理解，而非走马观花的浏览。因为那样你只是在完成任务，如此巨大的知识量，依靠你的短期记忆是不可能拿下的。唯有你真正理解，变成自己的东西才是王道！这样的话也不会害怕考试时突然忘记某个点，因为你已经理解了就可以用自己的话说出来了，对保持一个好心态也有帮助。理解的过程便是不断求知，补齐自己知识网空缺的过程，可以看书，可以看网课，也可以问朋友，虽然会花很多时间，但是别怕，这些都会为你后期背诵大大提高效率，你要把自己真的当成一个教育学的学生，舍得花精力去理解，而非功利的追求分数，这只会让你心态越来越差。
   同时，由于知识点太多太杂，当考题突然出到一个特别大的点的时候，如果你知识框架搭建的不够牢固，是很难想出答案的。但回看真题，很多学校都开始以这样的题目作为论述大题来考查，因此知识框架的建立显得尤为重要，同时它也是你能在大脑中快速检索小知识点的重要方法。最终，所谓的框架建立落实后，就是我们常说的思维导图，便于我们掌握，并且总结的相当详细。  俗话说得好：“一口吃不成个胖子”，对待333的学习也是如此，第一遍的背诵不应一个字一个字去扣细节，而应该掌握框架知识点，其中最重要的是自己理解，类似种树，我们先打下牢固的基础（理解），再长出枝干（思维导图，关键词），最后才长出树叶，开花结果（完整作答）。
最后，不停的重复。这是最容易又是最难的任务，同时也是回报最高的任务。具体做法：假设现在我们每天能背5页，那今晚睡觉前不论多累，你都要抽出15-30分钟时间，把今天学过的知识点框架再复习一遍，哪怕只是静下心来读一遍，第二天你都会发现区别巨大！同时，第二天学习新的内容前，再抽出15分钟时间过一遍第一天学过的内容，不熟的做记号晚上统一复习。反之，如果你省了这半个小时，昨天你可能辛辛苦苦背了5个小时的东西都会忘记的一干二净，非常不划算。

专业课二：837英语教学法目标分数：120分以上

这一科考试参考书为
1.H.Douglas Brown. 根据原理教学:交互式语言教学(第3版), 清华大学出版社 2013
2. Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers(2001). Approach and Methods in Language Teaching（语言教学的流派）

参考书本身是全英文，但是除了少数教育类的生单词需要查阅以外，全文阅读几乎无障碍，过了六级的同学应该都不会觉得难。我当时是全书看了一遍，但是由于没有掌握方法，看过的书仿佛飞机划过天空，痕迹很快就在脑海中消失了，于是我发现，光看没用，还是得记忆。但是书里的文字太长，不可能全部搬到试卷上，我自己也不可能全背，所以决定自己整理一份知识点笔记出来。全程边看书边整理零零散散花了两个月时间，但这是一个绝对不会后悔的决定。因为后期我就是一直带着这一本笔记反复背诵，英语确实比中文难背，但它的好处就在于，只要你理解了，教育类的名词又记住了，只要意思相近，就不用纠结语法句式啦。
   教学法学习最重要的一点就是要理解后再记忆，这一门内容不多，所以到考前最少重复5遍才能真正记住。

   同时，让你拿高分的技巧是：第一，结合教育热点如新课标。第二，作文式答案。灵活用词，高级用词，最好不要重复，比如用过refer to，就可以用mean。第三，分点答。333也是如此，但837的分点更倾向于用first of all，after that等等。
最后一道大题写教案的话，只要写五维教案问题就不大，找到教案模版多练练手就可以啦，9月底跟英语二作文差不多时间开始即可～
另外，则是连续两年出现的超纲知识点，去年考题超纲12分，今年超纲内容则是高达50分+，所以我们不得不去重视，由于我本科学习的是师范英语，所以对于超纲知识点也能答出一二，考后了解到超纲知识点具体超哪一部分，于是我整理出一本超纲知识点方便学弟学妹们补充备考～

最后希望大家都能调整好心态，一如既往的努力下去。一步一个脚印，我们终究会收获成功！

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