2020年中财技术经济及管理考博参考书、考博真题、招生人...

育明小赵

2020年中财技术经济及管理考博参考书、考博真题、招生人数、导师信息、考试科目、复习计划

【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育赵老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如 可以选择 北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。切记孤注一掷的之报考一个院校。

此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：

第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；更多参考书真题请咨询育明教育赵老师V，131二一二七二七61

第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。

中财技术经济及管理的招生人数是4人，每年院校录取的学员有大概三分之一都是在育明教育一对一培训的学员，都是在校教授授课，独家师资，精准讲解。可以说咱们育明的辅导效果还是非常不错的，也欢迎备考考生来育明教育实地参观。

选择跟着代课老师学习的好处和优势：

      第一点：你自己看书看一个月看不完一本书，跟着代课老师可以在12小时内看完，甚至可以在课上记忆60%的内容；

      第二点：你自己看书很盲目，不容易把握侧重点，该如何看书，浪费时间不说，效率也不高，跟着代课老师学习的话可以提高复习效率重点易于把握；

      第三点：跟着老师学参加培训一次通关的比比皆是，自己学的话不知道该如何把握，导致考试成绩差几分，差一点点就是一个轮回，就失去了一次机会；

      第四点：通过辅导，加以模拟训练，配合系统的学习资料，以及前期后期的监督，可以快速提高自己的学习效果和成绩。你节省的时间和精力和你的投资是成正比的。

      第五点：为什么选择培训机构，或者大家说自己可以找到学长学姐去复习，但是自己联系的会用心用责给你讲解么，大家也将心比心，联系到培训机构好处是一是正规的学习地点，二是完善的辅导机制，可做到监督督促作用，这样规定之后代课老师也会认真的对待，不满意的老师可以随时更换，保证的自己的学习成效，一对一的学习模式更适合考研考博的学生。

技术经济及管理 (120204)

考试科目：

1001英语 2002管理学基础 3022现代管理学前沿

研究方向、导师信息：

01.运营管理

贾晓菁

研究领域

管理系统工程、运营管理、系统动力学等

教材或编著

(1)贾晓菁、李桂君、高咏玲，《运营管理》，机械工业出版社，2018年12月

(2)钟永光、贾晓菁、钱颖，《系统动力学前沿与发展》，科学出版社，2016年12月

(3)贾晓菁、李桂君、林则夫，项目管理，清华大学出版社，2013年9月

(4)钟永光、贾晓菁、钱颖，系统动力学（第二版），科学出版社，2013年8月

代宏砚

研究方向：数据驱动的新零售供应链优化，物联网

教学课题

1. 研究性教学方法在《供应链管理》课程教学中的实践，中央财经大学教改项目，2018.5-2019.5.主持

2. 2018年在线开放课程建设-运营管理，中央财经大学教改项目，2018.7-2019.6.

02.供应链管理

周利国

研究领域

物流与供应链金融，管理学案例研究等。

论著：

（1）《中国农村商品流通研究》，专著，中国财政经济出版社，2009，10.

（2）《物流学》，主编，清华大学出版社，2011年7月第一版。

（3）《管理学—全球化视角》，第3位，副主编。中国人民大学出版社，2013年3月第一版。

（4）《物流与供应链金融》，主编，清华大学出版社，2016年8月第一版。

刘晓红

晏妮娜

研究领域

供应链金融，互联网金融，供应链建模与优化，运营管理

讲授课程

《管理研究方法》,《物流与供应链管理》，《运营管理》，《供应链管理前沿专题》等。

专业课信息应当包括一下几方面的内容:

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也.可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询VX：131二一二七二七61专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪- -些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

-般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这点在 初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读些本 专业本学科的最 新研究方向研究成果，权成的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一-些时 事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。