华中师大语言研究所学硕上岸经验：逆袭，就是把不可能变成可能

故知文学

个人情况
我本科就读于广东一所普通一本，专业是汉语言文学，20备考华中师范大学语言研究所-语言学及应用语言学专业。我的初试分数是387，今年来说，并不算特别高，差不多压线进的复试，最后小小逆袭，有幸上岸。因此写下此经验，一是希望我的经验教训，可以对学弟学妹起到小小的参考作用，二是想记录一下自己的考研历程，不留遗憾。
择校与择专业
我本科的时候非常喜欢现代汉语、语言学概论等课程，很早就萌生了考语言学及应用语言学专业研究生的想法，并且我非常清楚自己对文学不感兴趣，我喜欢的是语言学，因此我是非常坚定要考这个专业的，没有再考虑过其他方向或专业。
因为本科是双非一本，所以我将目标院校定为211院校。检索时，了解到华师语言所。语言所招生人数多；考察的题型普遍较为基础，有些需要略加分析的题目，需平时多思考、多练习、多总结则可掌握；参考书少，不考文学大综合；每年出题风格稳定。关于语言所的统招细则、历史沿革、办学风格等，同学们可自行网上检索更具体的信息，这里不再赘述。
因此，择专业亦或是择校，心中都要有所定位。择专业时，看自己是重视兴趣还是未来就业。择校时，看自己是重视学校名声，是目标专业的办学水平，还是地域、竞争程度等；再者，一定要考察目标院校的真题题型及其难度、参考书目（如能否接受大综合）是否适合自己；最后，打听清楚目标院校是否存在压分、歧视等现象。
一旦确立目标，最好坚定信念，从一而终；如果备考期间发现有更适合自己的选择，则果断更换目标，及时止损，切勿过于踌躇。

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专业课备考
科目1：710汉语与文学基础
参考书：
邢福义、汪国胜主编《现代汉语》
郭锡良《古代汉语》上下册
科目2：824语言与文学理论
参考书：
邢福义、吴振国主编《语言学概论》
扩展书目：
（标星号的为重点，考试经常出。未标星号的，有兴趣且学有余力的同学可看，不作重点考察。）
邢福义：
《汉语语法三百问》 ✬✬✬
《词类辨难》 ✬✬✬
《20世纪现代汉语语法八大家：邢福义选集》 ✬✬✬
自己打印的邢福义重点论文集 ✬
陆俭明：
《现代汉语语法研究教程》 ✬✬✬
汪国胜、曾常年：
《〈现代汉语〉考研辅导与习题集》 ✬✬
其他：
邢福义《汉语语法学》
朱德熙《语法讲义》
吕叔湘《现代汉语八百词》
陆俭明《汉语和汉语研究十五讲》
华师创办期刊《汉语学报》
推荐公众号：
华中师大语言研究所
咬文嚼字
语情局
语言服务
语宝
关于资料：
我用的是学姐的资料，包括根据教材整理的背诵资料和历年真题集等，市面的资料价格都蛮高的，可根据个人选择购买。我没有直接背诵资料，而是根据资料在教材中把握应背诵的内容，书本内容毕竟最为齐全，所以我还是选择拿着教材背。建议加入考研相关群，有问题可积极在群上与直系学长学姐或研友交流，这样可以知道自己的节奏。
除去学习英语、政治的时间，剩下的则全部是专业课的学习时间。专业课复习前，应先大致看一下真题考哪些题型，心中有数地去安排复习任务。
我的专业课复习过程大致分为两部分：暑假前看书；暑假后背书。首先是《现代汉语》和《语言学概论》，暑假前我过了两遍教材，根据“观点+解释+例子”的思路把握应背诵的要点（这个思路也是名词解释、简答题的答题思路），纯划书，没有再专门整理笔记。
暑假后开始背书，背诵时，不放过任何一个细小的知识点，语言所重基础，再细的知识点都有可能出（如19年名词解释“非谓形容词”、20年简答“汉字处理的优缺点”）。
关于背诵，我先将两本教材顺下来背一遍，两本书有非常多相似的地方，既要结合，也要区分。全部背完一遍后，我参考了艾宾浩斯遗忘曲线背诵任务表，但并没有完全遵守，而是根据自己的时间精力灵活安排每天的任务，和背单词一样，每天背诵新章节的同时复习背诵旧章节，防止背完就忘。至考前，这两本书我背了4-5遍。
《古代汉语》的复习过程相对轻松。首先是文选，有余力的同学尽量看多一些文言文篇目，特别是上册的，我是根据学姐划的重点篇目，有选择性地重点复习。过文选时，我一边逐字逐句进行口头翻译，一边对文章里的词类活用、特殊句式等作重点标注，然后背诵书中注释、重点字词等。这个过程不仅是记忆的过程，更是培养语感的过程。
其次是通论，我是先看书中论述，再直接背诵买来的整理好的资料，其中音韵、诗律部分较抽象，但通过学姐语音课讲解、反复看ppt、练习和琢磨真题也逐渐掌握了知识点及答题技巧。
最后，重视教材中的练习题，特别是文段翻译，原题出现率高，所有题目自己先做一遍然后记诵答案。
另外，资料上有整理好的各重点篇目的重点词汇，可作考察用，如遮住解释部分，看自己能否准确反应出该词的意义及用法。至考前，古汉我复习了2-3遍。
扩展书目或邢老论文中的内容，会出现在分析题或论述题中。《三百问》大多数是邢福义老师论文的提炼，《词类辨难》重点掌握词性分析的策略，陆俭明老师的《现代汉语语法研究教程》重点掌握前六个章节的研究方法。前期可先大致过一遍，后期在熟悉了教材特别是语法部分知识的时候，再重点梳理掌握，将邢老论文的要点及结论、扩展书目的要点特别是高频考点整理成笔记并熟记。

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复试
复试的复习范围以前面所列的扩展书目还有邢福义老师的论文为主，有余力的同学可以根据兴趣通读其他书目或论文。复试我也买了一套资料，包括历年真题、语音课辅导等。
往年，复试一般在三月底，需要进行英语听力、英语口语、专业课笔试、专业课面试、体检等。英语听力可拿六级来练；英语口语每年有一定重复率，最好整理一些模板，并拿到往年的真题来练习；专业课笔试题型一般为词性辨析、语法单位的区分、文言文翻译、开放性题目（如修辞、语言创新等），也需勤练往年真题。
专业课面试则比较开放，老师可能会根据自我介绍的内容进行提问，如科研经历、毕业论文、方言、未来规划等等，因此自我介绍一定要提前精心准备；当然，也可能进行基础知识的提问。
但因特殊原因，20年的复试时间、形式、考察重点都产生了变化。20复试在五月份进行，取消了英语听力和专业课笔试，直接用小程序进行线上面试。面试分为中文自我介绍、专业课抽题作答和英语口语三部分，每人20分钟。几乎是全程抽题，老师没有再额外提问。专业课则根据老师提示，每人抽五道题作答。题库普遍较为基础，涵盖现汉、古汉、邢老论文、开放题等等，也有同学反映抽到了音韵、诗律等较难的题。专业课面试后紧接着就是英语口语考察，仍是采取抽题的形式。
今年的复试内容虽有点让人猝不及防，但万变不离其宗，其实还是这些知识，还是这些范围。来年专业课面试是否延续纯抽题的形式，尚未可知，但从今年可看出，语言所非常重视学生的基础，稍微拔高一点的考察，无非也就是扩展书目和邢老论文涉及到的一些内容。
因此，初试过后，不能丢了复习过的内容，更要及早全方位地准备复试，不存侥幸心理。

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关于心态：
心态其实是一件很难把握的事情，随着复习任务的加重或者周遭干扰，每个人都会产生或多或少的负面情绪。我的建议有以下几点：
1、不要把考研看得太重，不建议将其上升为多了不起多决定命运的一件事，不要逼自己太甚。
2、做好失败预设，但无需惧怕失败，读研只是万千选择中的一个。
3、产生学习焦虑的原因很大可能是自身的学习安排出了问题，因此复习过程中应不时反思，及时调整，做好大致规划，合理安排并妥善完成每天的学习任务。
4、不要照搬他人经验，不必和别人比较学习进度。
5、不盲目自信，不自我感动，也不贸然否定自己。
总之，我更愿意将考研看成是一种尝试，以平常心待之，在此基础上附加些许斗志，则可。

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