河南大学学科教学生物

久安hh · 发表于 2020-6-20 09:45

国家线已经出来了，331分，比去年高六分，分数越来越高，竞争压力越来越大！本人20考研，总分373分，排名13。最后的总成绩还没出来，但已经确定录取名单了，已经拟录取了！
政治英语没什么要说的，我主要说专业课。
911普通生物学：本人129分
首先，分析一下20年的真题，今年的每一个题都出自练习册和我背诵的资料中，
1.有同学反应，专业课一本书那么厚，内容那么多，不知道从哪里下手。普通生物学本科没有学习过的，建议找视频看一下，大概了解一下其中的内容；本科学习过的书本再看个2-3遍，暑假之前完成。
2.暑假开始，就可以背诵了，我背诵的顺序：第四版练习册（植物动物微生物，暑假一个多月（7-8月份）背诵一遍，一开始背诵的比较慢）暑假背诵第一遍比较慢，内心比较崩溃，但是一定要坚持住，一步一个脚印，只有前期稳扎稳打，后面的背诵才会比较轻松。背诵的同时，要参考历年真题，这样可以有所侧重的去背。
3.九月份开学，课程繁忙，暑假已经背诵一遍，九月份的这一遍会比第一遍轻松。背诵两遍后，对内容已经比较熟悉了，再根据911笔记去背诵，笔记上有补充内容，这样你就可以确定重点内容了。
4.十月份～十一月份，你会发现你以前背的还是迷迷糊糊，给你提一个问题，你可能还是不会。所以，接下来把第四版练习册+笔记+真题+名词解释再过一遍，这个时候你可以随便拿出来一年真题，自己按照时间三个小时，模拟考试一次（认认真真的写一遍，而不是随便看两眼）准确把握自己哪些掌握了？哪些没掌握。
补充：911普通生物学重点是植物动物微生物，也就是课本内容的第二篇、第三篇、第六篇内容，第一篇和第七篇也要看看（不可以不看，不可以不看不可以不看看），第四篇第五篇基本不考，可以选择名词解释看看就可以。
333教育综合：
我是七月份开始背诵的333教育综合，我先背诵的教育学，从第一章开始慢慢啃。教育学比较难理解，心理学相对好背，但章节比较多，有的同学是先背心理学。根据自己的实际情况看看是先背教育学还是心理学，先难后易，还是先易后难。
我选择的是上午8.00-10.00，因为考试时间也是上午。两个小时背诵一个章节，每个章节再细分，按照框架结构，把每个章节要背的内容形成一个具有逻辑、关联的部分，这样内容少的一个半小时就可以背完，内容相对较多的，两个小时背不完的，可以增加半个小时到十点半，我一般不建议增加半个小时，每次都延长半个小时，可能会养成拖延的习惯。两个小时的背书时间，背多少就是多少，注重高效率。（这是上午第一遍背诵，按照一天一个章节）
晚上吃过晚饭后，要把上午背诵的章节再过一遍，哪些背的比较熟悉，哪些背的不熟悉，做上标记。第二天背诵时需要把昨天背诵内容再过一遍，根据做的标记，不熟悉的多背一遍，熟悉的心里默背一遍就可以。以此类推，每天背诵新的知识前，都把以前背的内容过一遍（也就是根据艾宾浩斯记忆规律），这样背诵的基础比较牢固，第二遍背诵就很容易了，如果一味地背诵新的知识，不去复习以前的知识，后面的背完，前面的也忘记差不多了，会很崩溃！
另外，333教育综合内容很多，有的同学会出现记不住或者记住内容了，不能用正确的对号入座。所以，我们每背诵一个题，都要问一下自己，这是哪个题的答案，怎么提问我可以这么回答，切记不要只背答案，不背问题！！！问题和答案同等重要！！！
必备资料：教育学心理学课本+教育学心理学笔记+教育学心理学课后习题+教育学心理学框架结构+真题带解析。

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