一战复试逆袭幸运上岸—20届湖南师范大学学科语文备考经验

芒泥个头啦

专业课篇

四、专业二语文教学论951

湖师大951的参考书目是：①周庆元《语文教育研究概论》②张良田《初中语文教学策略》③《普通高中语文课程标准（2017年版）》④《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）这四本书中，周庆元老师的《语文教育研究概论》最最最最最重要！！！把这本书吃透了，可以说已经成功了一半。

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1. 《语文教育研究概论》这本书是湖师大原教科院院长周庆元老师所编的，理论性以及系统性都较强。除了跟班学习之外，框架也是至关重要的。个人认为，951与333有着非常显著的差别，那就是灵活度非常高，重在对知识的理解运用，考察学生对于目前语文教育界的一些新观点、新现象、新做法的看法与评价。所以，这本书就应该学“活”！

2. 比如，教材上关于教学方法那章提到了如下例子：学生在学习祥子这个人物时，仍对于祥子在烈日暴雨下拼命拉车这个行为不是很理解，教师适时引导，引导学生在课后阅读《骆驼祥子》整本书，或者观看有关《骆驼祥子》的影视作品，以此消除困惑，加深学生对于祥子这个人物的理解与同情。这个例子虽然放在教材中教学方法这一章，但是对于“大语文学习观”、“课内与课外相结合”、“运用多媒体教学手段的优点”等大主题，它也同样适用。

3. 由此可以看出，951的学习要重视理论与案例的相结合，案例要用活，这样进行表述的话不仅信服力更强，得分也更容易。案例的积累可以通过教材、微信公众号（①语文学习 ②语文建设 ③课程教材教法 ④中国教育学刊 ⑤中国教育三十人论坛 ⑥刘铁芳人文教育）、名师课堂实录以及优秀教学设计等方式。

4. 《初中语文教学策略》是本专业张良田导师所编写的。这本书的重点在第五章之后，也就是一些可以具体实践的策略非常重要。这本书里也有很多例子，我是将它与周老师的书结合起来学习的，比如写作这一章，张老师的书中就提供了非常详细的教学策略，两本书对照起来使用，理解的也就更好。

5. 课标部分。个人认为有两点需要关注：第一，2017年出版了新的普通高中语文课程标准，里面提出了核心素养这个新概念以及18个学习任务群。这也就是上文提到的语文教育界出现的新概念、新现象，所以，相较而言，高中这本课标更加重要！

6. 第二，如果在答题时能够引用课程标准里的话会更加分。例如在谈到阅读教学时，我们可以引用：《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出，学生要“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。这样进行答题，既规范又很加分。

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除了以上这些参考书目需要认真学习之外，对于951来说，拓展课外知识也是非常重要的！

毕竟满打满算，书上现有的知识也就是一个名词解释10分，两个简述题40分，总共50分。剩下的都需要自己做个有心人，利用一切途径搜集拓展知识。因为报了班，学长学姐也专门针对拓展知识增加了很多有用资料。自己也利用知网、教育期刊、微信公众号等搜集了一些自己认为是重要考点的拓展资料，打印并装订成册，强迫自己在模拟做题时用到这些资料。

比如，我就利用知网平台针对高中课标上新出现的18个学习任务群做了重点补充，“如何在语文教学中渗透红色教育”、“如何在语文课堂中渗透爱国主义教育”“新教材中增加大篇幅古诗词的学习，你对这一现象怎么看”诸如此类。

951的学习背诵我开始得比较早，七月中旬就着手理解背诵。前前后后不知道背了多少遍，特别是周庆元老师那本《语文教育研究概论》。但是，因为考场上突然换了题型，最后两道论述题改成了作文题，心态有点慌。再加上自己时间把握得非常不到位，导致最后都没写完就匆匆忙忙交了卷。所以，我对951还是非常愧疚的。幸运的是，在复试过程中，我终于将这份遗憾弥补了回来！复试经验我们下次继续分享哈~

写这段话的目的是告诉每一位在看这些文字的学弟学妹们，心态要稳住，不要因为一些无法预料且无法控制的事情而乱了阵脚。请相信，你们一定会比我更优秀的！

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最后，借用一句我宝贝学姐经常跟我说的话，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”共勉之！学姐在湖南师范大学等你！

芒泥个头啦

951在备考过程中，可能最难的就是扩充知识部分了。毕竟参考书都是一样的，这四本书对于所有考生来说是公平的。那拉开差距或者说高分的出现就看你扩充知识掌握得多少了。
扩充知识的渠道主要是报班资料、语文教育期刊、微信公众号、知网等等。不仅要知道怎样寻找资料，更重要的是要会用资料。

芒泥个头啦

周庆元老师的《语文研究概论》算是四本书里面最厚的一本了，刚开始拿到书的时候也有点怵，这么厚一本能不能掌握好呢。但转头一想，把这块硬骨头给啃下了，后面不就容易了吗！想通之后立即行动。这里也是建议学弟学妹们先从周老师这本书开始复习，这样对之后其他书目复习也会打下坚实基础。

芒泥个头啦

第一遍是按照以往看书的方式勾勾画画进行的，说实话，效果不好。看完第一遍，感觉脑子里还是一团浆糊。这里插一句，因为周老师这本书理论性很强，书中教学案例有但是不太多，所以对于初学者而言会有点难度且感到枯燥。第一遍学完之后，误认为是自己看书看得不认真，又回过头重新看了一遍。不出所料，效果还是不好。这时，我才意识到是自己的学习方法错了！

芒泥个头啦

随后请教了湖师大的学姐，才知道这本书应该结合思维框架、知识点结合教学案例还有突出重难点去学（有些内容是不会考的）。因为书上的案例不太多，自己又没有实习的经历，如果自己花时间去找案例肯定会浪费太多时间。认真权衡之后，我报了班。就算结果不好，也不会给自己留遗憾了。

芒泥个头啦

有了班的加持，很顺利就找到了这本书的重难点，再加上案例的补充以及学姐的指点，学习效率直线上升。学习效率的提高也为之后的背诵记忆留足了时间精力。写这段话的目的是告诉学弟学妹们，如果备考过程中出现问题，一定要多请教前辈，不要一个人闷头摸索，像无头苍蝇一样乱撞。这样既耽误时间又影响心情。
最后希望各位都能成功上岸，加油！

芒泥个头啦

今年疫情，暑假在哪复习比较好？
因为疫情，今年对于考研学子来说，更多可能是对自己自律性、专注度以及心态的考验。暑假作为备考过程的黄金期，在今年这个特殊年份，也就显得弥足珍贵了。
我当初备考的时候是留校复习，自习室有一群一同奋斗的小伙伴，便于互相监督、互相交流。鉴于今年这个情况，对于暑假复习的场所可以考虑：
1.在目标院校周边租个房子，尽量去目标院校的图书馆或者自习室复习，如果开放时间会比平常短，那就自己在出租房里再补一下课，尽量做到高效高产学习。
2.如果图书馆暑假不开门，那就跟靠谱的研友租个房子，尽量与自己家保持一定距离，给自己一点压迫感。这样就相当于给自己创造了一个考研复习自习室，有相对适宜学习的环境，也有相互督促的朋友，效率相信也会直线上升。
3.选择相关辅导机构提供的自习室，远离喧嚣，静心学习。
4.如果自己自律性强或者专注度比较高，可以考虑在家复习。毕竟不用花钱租房子，也不用担心住宿条件。但是如果你不是高度自律的大神，而是学一个小时还要花20分钟玩玩手机这种，那还是参考上面三条建议吧。
祝各位小可爱一战成硕、成功上岸！！

Txd777

你好，请问一下，你是在哪里报的班呢？

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芒泥个头啦

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