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[交流] 湖北大学学科语文教案设计~❤️

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发表于 2020-6-5 22:40 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
湖大901真题中最后一道实践题分数高,大家需要重点关注~
实践题一般需要大家设计教案或者是设计说课稿,关于教案和说课稿,大家一定要了解两者的区别,更要掌握两者具体的设计方法!

           教案和说课稿的区别与联系

教案是说课稿的依据,说课稿是教案的一种拓展和深化。也就是说,说课稿是在完整的教案设计之上撰写的,在完成说课稿之前必须先有详细的教案作为基础。

教案:主要展示教师设计这堂课主要的目的、教学的重难点以及整个教学的过程和环节。
说课稿:从“教什么、怎么教、为什么怎么教”三个纬度对教案进行详细的理论和实践的阐释

⭐目的作用不同
教案:写给自己看的,是教学内容的安排,也是自己教学的一个依据,教学的对象是学生。
说课:在展示教学内容的同时,展示教师自身对自己设计的教学内容的一种更深层次的理论探讨,说课是说给同行领导专家听的。

⭐重点不同
教案:重视具体教学内容的安排
说课:侧重教学次序和逻辑的连接(即说课更注重说实践和理论并重,在说教学内容的同时更要阐释作为教学内容设计支撑的基本理念是什么)

⭐内容构成不同
教案:也就是备课,只要求写出是什么也就是教什么
说课:不但要说教什么,更要说怎样教和为什么这样教,要从教育学心理学的角度进行分析,同时也要关注课程论和语文课程论的相关理论支撑。

⭐教学程序
教案:教学程序要求详细完整的展示,它是教案的最详细部分,也是教案的主体部分,主要是通过问题和其他的灵活多变的形式呈现教学内容,从而落实教学目标。
说课:教学程序的处理应该是详略得当、点面结合的,也就是说说课中可以先简单概括的介绍一下整个教学程序,然后根据说课的需要再来选择教学程序中值得重点说的内容再详细展开,是不必面面俱到的。

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    发表于 2020-6-6 23:35 来自手机 | 只看该作者
    学姐,可不可以借鉴你的模板呀[害羞]

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     楼主| 发表于 2020-6-7 00:34 来自手机 | 只看该作者
    余梦思 发表于 2020-6-6 23:35
    学姐,可不可以借鉴你的模板呀[害羞]

    可以滴
    你可以揪我哈哈哈
    二吾乙柒二灵伞遛伞灵

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     楼主| 发表于 2020-6-10 14:51 来自手机 | 只看该作者
    自己顶一下
    还有需要模板的同学吗??[支持][支持]

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