2020苏大教育专硕（职业技术教育）

深海崔

苏州大学教育专硕（职业技术教育）备考经验
  星光不负赶路人，回想自己为梦想努力的日子，颇有感触，下面想和大家分享一下我备考期间的经验方法，希望能够与各位21年的朋友们共勉。
  简单介绍一下我的自身情况：
  普通本科经济类专业，考研总分405分，专业均分130分。
难度分析：相比于热门的学科语文，学科英语，报考难度和竞争程度相对较小，（分数线低于学科类，复习参考书少于学科类）。但是考虑到职业教育历史发展历史较短，所以初期分数会相对较低，预计以后分数线会有小幅提升，所以想要报考的同学建议提前准备。（这里的准备一方面是指时间上早开始，另一方面就是找对方法、提高效率）
院校歧视问题：从我报考的专业来看，苏大不存在院校歧视问题，所以大家不必过于担心本科院校问题，好好准备，希望你也能逐梦成功！
注意事项：报考职业技术教育的同学需要满足前置专业，可以去官网查看。（大家一定要确定自己的专业是否可以报考，然后再做准备，如果不确定的话可以给研究生院打电话进行咨询）
  我认为决定考研能否成功的几个因素是努力+运气。（带大家复习一下成败归因理论，运气好坏是外在的，不可控的。）所以在确定目标院校以后，我们需要做的就是努力。这里主要从学习（干货）和生活（心态）两方面与大家分享我的经验。
（一）干货篇
  下面着重给大家讲一下专业课333和887的复习方法。
333教育综合参考书目
《中国教育史》孙培青
《外国教育史教程》吴式颖
《当代教育心理学》陈琦
《教育学》王道俊、郭文安
《凯程333教育综合应试解析》
887参考书目
《职业教育学》马建富
如果大家准备时间比较充足的话可以将上述前4本参考书目过一遍。我准备的时间比较晚，而且我认为考研注重的是效率和收益，所以我直接用了凯程333应试解析作为参考资料。
学科复习顺序：
由于是跨考考生，对教育学的理解比较浅薄，因此建议大家按照中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育学原理的顺序来复习。中国教育史和外国教育史我们在以前的学习中或多或少接触过，所以接受起来比较快，教心的理论可以为教原的学习打基础，最后再进行教原的学习。
时间安排：见后图
   4-6月：
提前了解过凯程的基础班视频比较冗杂，主要用于夯实基础。考虑到时长问题，我直接跳过，直接结合333应试解析和强化班视频（凯程强化视频是7月份上，我先看了一遍去年的），每天安排章节，看视频做笔记整理（视频可适当开倍速）。
我该如何整理笔记？
我听视频课的时候直接在课本上补充，建议大家在第一次做笔记的时候通篇保持颜色一致（我选择蓝色画线，黑色用于写字，方便后期再复习的时候用不同颜色的笔进行标注）。对于老师课上补充的东西或者写不下的东西我会用白色的A4纸直接附在当页。此外，我还会补充自己拓展思路随机想到的一些知识点在A4纸上。
每听完视频课一章的时候一定要整理所学内容。这里所说的整理并不是整理每个具体的细节，而是直接梳理每个章节的大体框架。后期背书的时候大家很容易存在一个问题就是自己前面听过的视频很难回忆起来，而这样做就可以帮助你有效地回忆起上课时的思维框架，这样后期背诵会相对容易一些。
4-6月份时间比较零散，我基本上把333的视频加框架梳理了一遍，其间也梳理了887职业教育学的课本大体框架，也是按照同样的方法，看完一章，梳理重点（我的感觉是如果通篇看书真的看不下去，这里感谢学姐的帮助，在学姐带我进行梳理重点以后我才能理清这本书的逻辑，也才能提高自己的学习效率），然后在A4纸上梳理了每一节的框架。（我的重心都放在了整理上，还没有开始背诵）
7-8月：
考虑到暑假的酷暑难耐，我选择回家备考。（当然，如果你觉得在家里不能安心备考的话，那么还是建议留在学校。）7月刚开始的时候，我完善了333的框架笔记，然后开始背诵。
我该如何背诵？
面对自己一整本参考书密密麻麻的文字，大家都会产生一种悲观的心理，所以背诵每一章节之前，我将自己整理的笔记框架和课本上知识点相对应，你会发现背诵的东西井然有序，其实密密麻麻的原因只不过是书上知识点的细化，而并非知识点过多。
背诵的时候遇到难以理解的我会自己思考，联想自己的生活经历，对知识进行精细加工，这在加快你背书速度的过程中，也会增添你背书的快乐。（采用这种方法以后，我基本上没有遗忘太多的内容，也没有觉得背诵法案令人焦头烂额，总体来说我的背诵过程是很快乐的，在这一过程也慢慢激发了我对教育学的兴趣。）
（外教的人物名字和思想离我们过于遥远，记名字和法案对我太难了，于是我开始了天马星空的遐想，终于巧妙地记住了他们的名字，这里偷偷给自己点个赞）
由于强化班视频一次能更新许多，所以我基本上是将更新的看完，补充笔记，然后开始全身心投入背诵。具体安排是早上整理一下英语单词，然后开始一天的背诵，背诵的时候，我采用边背边写的方法，这里的字迹不必工整，它只是你背诵的一种手段。下午开始新的背诵内容的时候我会选择稍微回顾一下上午的内容然后开始新的背诵。一天的背诵内容结束后，我会合上书，梳理一天的知识点，然后将所学内容呈现在A4纸上，然后再利用红笔将自己默写不熟悉的地方重新修改。（采用默写的方式除了可以保护嗓子还可以练手速哦；此外由于长期的练习，也使得我并没有担心考试答题时间问题，初试考场上每门试题我都提前半小时答完）第二天开始的时候我会先回顾一下昨天的内容，然后将其随便在草稿纸上写一写，然后再开始新一轮背诵。
9月：
8月底，由于我躁动的心，我的计划没有按时完成，我回学校大概又花了10天左右的时间完成了教原的背诵默写。然后开始了专业二的整理背诵，同样我采用了333一样的方法，背诵＋默写。大致用了15天左右的时间完成了背诵＋默写。但是这时候我发现专业二的东西，我如果背诵新的章节，原先的章节我会存在遗忘的现象，尤其是书中的特点、依据、原则类题目，我可以将他们混为一谈，我发现我的背诵效果并不好，于是我停下来思考，由于我的脑洞比较大，我几乎把所有的知识点都用口诀给串了一遍，然后专业二才慢慢走上正轨。
10月：
结束了专业课第一遍背诵，我拿出时间整理了苏大真题（市面上的真题有些题目和自己所学不匹配，并且887职业教育真题市面比较少见，所以购买资料以后我重新进行了整理，这样归类以后题目更加清晰也更方便记忆），基本上就是再次强化自己的专业课重点。用时大概两周左右。10月中旬左右，我继续回归课本背诵。
11—12月：
接下来的时间就是不断的重复背诵，其间为了更好地检测自己的背诵效果，我结合真题列出了属于我自己重点章节提纲，细化到每一个题目，对照题目进行自我检测。并做过两次自我模考，方便把握时间和检测自己的知识点掌握程度。
这段时间，自己的背诵速度越来越快，后来我对照自己整理的提纲，我基本3-4个上午就可以结束一本书的背诵内容。
政治：
参考书目
肖秀荣三件套——《精讲精练》、《1000题》《肖四肖八》
政治基本上8月份左右开始准备的，我是边看视频边在书上做笔记，个人建议视频可以跟徐涛老师或者腿姐，徐涛老师的政治经济学讲的十分通透，通俗易懂，课程逻辑性比较强。腿姐的课程注重技巧、干货满满。别的老师不太了解，《精讲精练》参考书的话政治都大同小异，选择适合自己的即可。
听完一章的视频以后，可以相应做一下对应的1000题，要注意错题积累。
12月份开始准备的肖四大题背诵。
英语：
前期准备的时候看过朱伟的《恋恋有词》，笑点比较多，实用性适中。
8月份的时候正式准备英语，全程跟紧唐叔！开始唐迟的阅读之前可以先跟他们团队的庞肖狄（庞庞老师）学一下词汇，庞庞重点讲的是真题词汇，个人觉得她用词根词缀的方法讲解单词比较方便记忆。唐迟的阅读大家可以亲自体验，逻辑性比较强，干货满满。新题型也是唐迟团队的宋逸轩老师，也是一个很不错的老师，记得听宋先生的课不要喝水哟。作文我跟的潘赟老师（**小潘潘），大致就是会教你一些句子，然后组合使用，感觉图表作文她的首段描写讲的不错。如果时间充足的话，可以跟王江涛老师按部就班背作文，网传刘晓艳老师的作文课也不错，身边的同学也有在用，大家可以自行了解。
   真题是英语最好的练习题和模拟题，大家要正确认识阅读理解中自己出错的问题，勇敢地克服“恐惧”。
 
（二）生活篇
Q1：我是如何安排自己的作息？
我基本上是7点半左右起床，8点开始学习，中午小睡一会，晚上九点半左右结束一天的学习，如果还有精力的话回宿回顾一下宿舍内容。
我觉得这是我最高效的时间，如果你觉得还学有余力的话，时间可以自行添加。
这里重点说一下
Q2：留校复习还是回家复习？
如果你觉得足够自律，你可以回家学习；如果回家了，发现自己不能静心学习，那么听话，赶快买一张回学校的车票。
Q3:专业课要背诵多少遍啊？别的小盆友都背诵好多遍了，我怎么办？
   背书次数和你的成绩存在相关性，但不是唯一正相关，在保证自己效率和质量的前提下，尽量多背几次，来增强自己的记忆效果。（当然如果你是偷懒不背书，那么另当别论）我大致算下来自己的背诵应该有4-5次左右。
Q4：经常背书嗓子疼怎么办？
   建议大家用金银花、胖大海等泡水喝，保护好自己的嗓子。如果你觉得一直大声背书嗓子不舒服，也可以停下来用纸写写画画，效率会提高呦。
Q5:我该如何调节自己的备考状态？
   学习到一定阶段都会有一个高原期，这时候可以通过运动、和朋友聊天、吃一顿大餐等等来调节自己，元气满满我们才能day day up！
   感谢各位能够看到这里的各位朋友，以上是我备考期间自己的一些拙见，如果能够对你们的逐梦路上起到万分之一的作用，那对我而言也是极大的快乐。
这一路走来，有过不开心，也有过厌学和焦虑，但是现在回想起来，欢乐大于苦闷。致敬每一位努力追梦的男孩儿女孩儿们，希望我们面对考研这一关时，无论结果如何，我们都能笑着拥抱它。
人生如棋，落子无悔。祝福你们，也祝愿我自己，星光不负赶路人，我们都会遇见更好的自己。
已经拟录取，愿意做一个小叮当，知无不言，为大家伸出我的圆手！

                                                    Elaine
                                                    
                     
  

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