333。四个科目复习顺序是咋样的？

小小盛carrie

请问，333四个科目，什么复习顺序啊？先学哪一科？谢谢解答。
中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育学原理？

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白逸飞

我建议从中教史入手，然后外教史，接下来教心，最后教原

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梨狸黎璃

外教史，教原，中教史，教心，教研

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uniqueyuan97

每个人的顺序是不一样的哦，如果适合由易到难可以选择：中教，外教，教心。教原；喜欢由难到易则反之。我是觉得教心最简单，所以背诵的顺序是：教心，中教，外教，教原。

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小小盛carrie

梨狸黎璃 发表于 2020-6-2 13:35
外教史，教原，中教史，教心，教研

谢谢(*°∀°)=3

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小小盛carrie

uniqueyuan97 发表于 2020-6-3 10:17
每个人的顺序是不一样的哦，如果适合由易到难可以选择：中教，外教，教心。教原；喜欢由难到易则反之。我是 ...

好的，谢谢

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小小盛carrie

白逸飞 发表于 2020-6-2 13:20
我建议从中教史入手，然后外教史，接下来教心，最后教原

谢谢(*°∀°)=3

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小小盛carrie

参考书/笔记复习顺序，我个人建议分两种情况。一种情况是本科教育学专业，另一种是非教育学专业。
（1）针对第一种情况，建议先看教育学原理，因为学科原理都是从其它科目（如教育史、教育心理学等）总结而来，虽然原理稍有点难度，但它是一个统领性的科目，掌握好它，也就等于有了初步的教育学观念，再去学其它具体的科目就会非常顺畅（其它科目的学习就可以当作是教育原理的扩充）。
（2）针对第二种情况本科非教育学专业，由于没有专业知识功底，建议从最不需要理解的科目开始复习，那首推的自然是中国教育史与外国教育史，虽然这两门课程内容多而广，但基本上都是陈述性的内容，需要理解的知识很少，只要肯下功夫，大部分内容都能记住。待有了一定的学科基础后，再回归到教育学原理学习，该科目内容就相对容易理解一些。然后是教育心理学的学习，当然如果还有教育研究方法这一科，肯定是放到最后复习的。

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小小盛carrie

l_s学姐