华东理工大学625高等教育学

可以的可以的钱 · 发表于 2020-5-30 00:33

一、个人情况：
二战已上岸，专业课250，复试第一名。学弟学妹如果有问题需要咨询的话可以联系我~个人认为华理是一所性价比非常高的院校。
一、参考书目
1.袁振国主编．《当代教育学》．北京：教育科学出版社，2010年
2.杨德广，谢安邦主编．《高等教育学》．北京：高等教育出版社，2009年
3.刘海峰，史静寰主编．《高等教育史》．北京：高等教育出版社，2010年
4.杨德广主编．《高等教育管理学》．上海：上海教育出版社，2006年
5.黄福涛主编．《外国高等教育史》．上海：上海教育出版社，2009年
三、2020年考试大纲
1、基础概念。教育、高等教育、教育学、高等教育学、课程、教学、学习、德育等概念的含义，高等教育学的研究对象，高等教育学的学科特点。
2、历史发展。中国及世界教育、高等教育的产生与发展阶段、主要特征、发展趋势。特别是大学的起源与产生途径，古代的高等教育，中世纪的高等教育，近现代高等教育，当代高等教育的特点、类型、经验与理论成果。
3、基本原理。教育本质与教育目的、教育结构与教育功能。特别是我国关于教育本质问题的主要观点，高等教育与大学的关系，高等教育与社会发展的关系，教育目的的层次结构，确立教育目的的依据，全面发展教育的组成部分，全面发展教育各组成部分之间的关系，以及高等教育目标体系的构建等。
4、教师与学生。师生关系的特点与类型，良好师生关系的标准，建立良好师生关系的途径与方法，当前大学师生关系的特点与问题。
5、学习理论。学习理论的一般原理、学习的心理条件、知识与技能的学习、学生的学习差异。
6、课程理论。课程理论的发展、课程结构、课程设计的理论与实践。
7、教学与教学理论。哲学取向的教学理论、行为主义的教学理论、认知教学理论、情感教学理论、教学效率与教学策略的研究等。
8、德育原理。道德教育的问题、方式、发展模式等。
9、教育评价。教育评价的一般理论、教育评价的常见方式、学生评价、教师评价、学校办学水平评价。
10、教育制度。学制的概念与要素，学制确立的依据，各级学校系统，各类学校系统，中国高等教育的体制与结构问题，中国高考制度的沿革和现实问题。
11、教育政策。高等教育政策的制定、实施、评价的基本观点。
12、高等教育法治建设、规划发展、高等教育评估基本知识。
13、高等教育改革的动因、原则、内容、趋势、中国高等教育改革的历程。
14、洪堡、蔡元培、张伯苓、梅贻琦等著名高等教育家及其高等教育思想。
15、新中国高等教育的经验与问题，如20世纪50年代院系调整、20世纪70年代恢复高考，20世纪90年代院校合并与调整，高校大扩招的背景及影响。
16、当前我国高等教育热点问题的原因分析与基于教育理论的对策建议。
祝2021考研的学弟学妹们一切顺利！

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