20跨考湖大学科教学语文经验

sakuruo165 · 发表于 2020-5-28 17:46

自我介绍：本科专业人力资源管理，有2年左右hr工作经验，但更希望站在三尺讲台上，综合考虑后决定辞职跨考，从6月开始准备。
学科语文属于专硕一共考察四门：政治、英语二、教育综合333、语文课程教学论901
一、政治：本来就是文科生，所以对于政治并不陌生，买了肖秀荣全家桶。刚开始对于考研辅导也不熟悉，报了一个暑期训练班(1800多)，后来证明是智商税，一般考研名师像文都、腿姐、徐涛的全程班都只要这个价，况且还有一些微信号可以免费给资源。所以报班这个事情大家还是谨慎，不要冲动。后期复习政治，我基本上是听的徐涛的强化班视频，讲解比较接地气，能听懂。然后强化阶段听了腿姐的技巧班，个人感觉非常实用。最后押题把腿姐、肖秀荣和徐涛的结合了一下进行背诵。政治可以早点开始，先训练选择题技巧记一些碎片的知识点，后期训练大题答题思路以及背诵相应知识点。
二、英语：跟的谭剑波的陪伴班，个人比较喜欢他的授课风格，团队老师也比较负责任，微博上提交的作文，提出的问题都会解答。英语得阅读者得天下。前期可以先背单词和看英语一的阅读真题，分析句子结构，翻译文章。掌握阅读技巧后做题，需要有错题本，将题目对应的关键句，选项错误的原因以及自己错这道题的原因进行整理。颉斌斌老师的阅读技巧课个人觉得十分有用，B站上有免费视频，可以搜索听一下，英语一英语二通用。后期加入作文训练，一定要有老师或者英语好的人进行批改，了解自己语法错误，并积累一定的句式，比如写重要性的、原因的、内涵的等等方便套用，因为英语二的大作文模式比较固定，后期我形成了自己的作文模版，根据预测的主题进行限时练习，单词和作文都建议一直背诵到考前。
三、教育综合333：湖大的教育综合是自命题，比一般的学校少了教育心理学的考试，只有教育学原理和中外教育史，相对轻松一点，且湖大不压分，20年的这一门的均分都在135以上。推荐凯程的333及配套课程，买正版价格略贵，但是配套服务全，当然网上也有一些资源(你懂的)。前期先建立知识框架，按照宏观、中观、微观对教育学原理整本书进行梳理，然后再往内填充细节。中外教育史可以按照历史年代发展来建立框架或者表格方便记忆，把教育家可以单独拎出来。后期对照凯程的框架笔记再背诵，查漏补缺。冲刺阶段结合湖大的高频题目和凯程给的必背题反复背诵。我整体背了3-4遍，后期一定要默写，不要只口头背诵。
四、语文课程教学论901:因为专业课一拉不开差距，所以专业课二就是重点。只有一本参考书，前期我也是按照凯程的方法，对整本书进行逻辑梳理，即绪论—语文课程—语文教学这样的一级框架，然后再扩展二级框架填充骨肉。另外一个方面就是准备教育热点和古诗词教案，教育热点可以关注一些公众号比如：语文建设杂志、中学语文教学、人大报刊复印等。另外学有余力的同学可以去听中国大学mooc上扬州大学的一个课程，可以对901相关知识进行补充，因为901参考书的主编也是mooc课程的主讲老师。古诗词教案一方面要熟悉教案的模版进行练习，另一方面要对古诗词进行积累，明白古诗词的所讲的内容和作者的思想情感，主要关注义务教育初中阶段部编本里面的古诗词，20年考的古诗词就是七年级下册里面的一首诗。
最后，以上所有科目在考前一定要抽时间出来进行模拟考，训练自己对时间的把握，严格按照考研时间来，否则上考场时会因为各种原因做不完题目，特别是第一次考研的同学，专业课可能写到你手酸。

写在最后的话：
考研是一场持久战，也是对自己学习能力和计划安排能力的考查。一方面，要列出自己的目标分数并分解到具体板块上，比如政治要考75分以上，那么选择题要保持在40分左右，那么后期训练选择题和模拟考的时候就要以这个为目标。另一方面，计划执行非常重要，不要陷入自我感动中，我制定了每个月的计划和每天时间段的计划，按计划执行。背书也要有计划，我按照艾宾浩斯记忆曲线制定了背书计划表。也有背书背到崩溃，记不住的时候，那就放松一下，接着背。背书没有特别的诀窍，就是重复。
虽然成绩不算特别优秀(初试397，排名17)，但是发挥稳定，顺利上岸。我都已经丢掉书本快3年了还能有这个结果，相信学弟学妹们你们一定会比我更好。祝大家成功！

PS:需要资料的可以私信我

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