苏大学科历史考研心得分享

轻舟66151 · 发表于 2020-5-28 09:29

2020苏大学科历史考研心得分享
简介：普通二本汉语言文学专业跨考苏大学科历史。
准备时间：暑假（7月1日）—初试（12月21日）
考试科目：政治、英语二、333教育综合、869历史教学论

【政治】
资料（按购买时间排序）：核心考案；1000题；风中劲草；腿姐背诵手册；模拟卷（腿姐四套卷、徐涛八套卷、肖八、肖四）；押题背诵（肖四、徐涛20题）
8月份开始准备政治，第一轮用的核心考案+徐涛强化班视频，并带着做肖老师的1000题，学习一章内容做一章的题，错题自己有整理笔记，约9月中下旬一轮结束。
第二轮主要开始提高选择题的正确率，经同学推荐买了《风中劲草》，并开始重新做1000题。但是个人觉得《风中劲草》有点花哨，不利于自己记忆，后来又买了腿姐的《背诵手册》，个人诚推腿姐！（ps：此阶段的笔记主要有《风中劲草》、腿姐的《背诵手册》、徐涛老师的小黄笔记，是差不多的，自己选择一个适合的就好）
第三轮进入11月份，选择题的正确率更令人着急，陆陆续续也开始关注时政和押题了。选择题方面我开始做模拟卷，买了肖八、腿姐四套卷和徐涛八套卷，这三个是我觉得质量比较高的题目，也是我很喜欢很信任的老师，其他的卷没有多做了。由于模拟题也是按照板块命题的，所以在选择题错的比较多的板块，比如毛中特部分，我又回到1000题上把相关题目刷了一下，并且对照腿姐的《背诵手册》找出处，然后标注出来，这样印象比较深刻。
时政方面我买了书，但是没看，做题的时候特别记忆了一下时政题，后来看的是网友们分享的各个老师押的时政题，主要还是那几个特别重要的。另外，腿姐的技巧班几节课对我帮助挺大的，推荐！
最后12月份，除了继续做模拟卷和真题，就是背肖四了，（也买了徐涛老师的押题书，但没来得及背）。由于我在专业课上花时间比较多，所以最后只来得及背熟了肖四，其实肖四的后面两套也没怎么背，但是没时间了只能先背前两套。
个人感受：如果复习时间不是很充裕，政治可以不用准备特别早，但是不建议拖到10月份左右再开始，免得后期看到大家都复习完一轮了着急，影响复习心态。差不多8月份或者最迟9月份进入状态，每天一两个小时按部就班就可以。

【英语】
资料：随便一本单词书或者app；张剑黄皮书；唐迟老师手译；《八句话走天下》
单词：背单词是一件贯穿考验始终的事情，虽然枯燥，但是想想考场上满眼不认识的单词怪，心态会崩的。吸取了第一年的教训，这次备考时每天都认真背一个小时左右单词，并结合真题来背，后期开始坚持默写。
阅读：我用的是张剑黄皮书系列，暑假在做英语一，九月份开始做英语二2005—2019年真题，每篇都逐字逐句翻译，用的是阅读手译。一开始会有些慢，但是过一阵就快起来了，并且非常锻炼翻译，后期翻译我就几乎没有特意去准备了，英语二翻译长难句也不多，所以锻炼了几个月手译阅读真题，再做翻译就很轻松。
完形填空：没有特意去练习，也没有看视频，把真题里的做完了。因为我的水平一开始基本都是错一半，后面可能是单词背多了，或者找到感觉了，就基本错四五个，满足了。
作文：第一年背了王江涛老师的作文书，但是可能是记得不牢，或者练习太少等等，还是无从下笔。研友推荐了我《八句话走天下》，后来自己挑选了句子总结了一些自己背下来，算是我觉得记忆量比较少的了。
个人感受：我的英语水平一般，语感还可以，过了六级，但是分不高。英语是一门让我很拿不稳的科目，总担心自己在考场上万一不认识单词怎么办，万一读不懂作文题怎么办等等。总之，坚持背单词还是给了我一点底气。或许，能力训练到了某种水平，蒙对答案的概率会比一开始蒙对的要大一些~

【333教育综合】
资料：lucky学姐笔记、真题
由于有了一年的背诵基础，今年暑假一毕业就投入到了正式的背诵当中。我的顺序不是很固定，一开始中教史基础比较薄弱，所以先背了中教，后期也有尝试四本书一起背，总之适合自己记忆就好。Lucky学姐的笔记挺全面的，但是个人感觉对苏大针对性不强，很多苏大的真题没有收录，而是在拓展的小册子里，找起来也比较麻烦。
我背书比较喜欢整理框架和笔记，所以即使资料上也有框架，自己还是整理了一厚摞，加深记忆、加深理解等等还是比较有效的。333四本书大概背了5遍左右，严格来说只有4遍多一点，因为最后几天想凑够5遍就比较赶，但有点形式主义了。
个人感受：1、专业课背诵及时复习回顾很重要！即使进度慢一点也要经常回头看看背过的内容，第一年就是吃了只顾着赶进度的亏。2、中教史和外教史都可以按照时间分期来记忆，每个阶段有哪些重要的思想和著名的教育家等等。3、尝试着联系和贯穿，比如教原中“教育原则”里有个“尊重与严格要求相结合原则”，我会联想到中教史里《颜氏家训》的“严慈相济”，会联想到外教史里“昆体良的教师观”，还会联想到教育心理学里的“皮格马利翁效应”等等，这样就可以减轻背诵的压力，不用死记笔记上的话，而是把自己背过的东西灵活运用起来，考试答题时也显得灵活。

【869历史教学论】
资料：两本参考书《中学历史教学法》和《史学概论》；真题
个人感觉这门专业课有一定难度，因为参考书更换没多久，题型近几年也有变化，并且题目稍微有些偏，比较灵活。
2010-2017年，参考书是于友西老师的《中学历史教学法》第三版；2018年新加了《史学概论》；2019年又将《中学历史教学法》第三版改为了第四版；2020考研继续延续了2019年的参考书。目前为止，官网的参考书为《中学历史教学法》第四版和《史学概论》，21考研可以先按照这两本准备。
题型方面，2010-2016年一直是4道论述题；2017年-2020改为了名词解释、简答、论述。
暑假开始，我联系了学科历史的上岸学姐，买了笔记，也有一些直播辅导。所以总体而言还算比较清楚。之后又自己对着参考书整理了框架，每次背书先看一下该部分的脉络，理清楚了再开始背。最开始背书很痛苦，尤其是《史学概论》，进度非常慢，一下午背不了几页。后来背熟了慢慢快了，最后大概背了6轮左右。
个人心得：因为是跨专业，在专业课上并不占优势，所以我背书背得比较细致，担心万一考偏了自己又没有什么历史的基础，回答不上来。事实证明最后确实考得挺偏的，所以还是建议大家背书不用囫囵吞枣，认真理解、认真背诵。

最后，最大的感受还是脚踏实地，不要沉溺于自我感动。如果不适合熬夜学习的还是尽量早睡早起，每天复习多长时间不是最重要的，效率第一。经常给自己一些积极的暗示，以最好的心态去备考、去迎接这场考试。考研是一个很考验人的过程，祝愿大家的努力都能得到回报。

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