二本跨考苏大学科英语信息难收集？那是你没看过这个贴

Valeria1999177

苏大教育学专硕大概需要多少分才能录取啊

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不怕辣的小海豚

我前期做完了一轮的英语一后期刷了三轮的英语二。要注意，我们要利用好真题的价值：

1.从真题中积累单词和作文语句，记在自己的小本本上。

2.要认真比较你的错误选项和正确选项之间的逻辑偏差，去熟悉真题的意图和套路。

3.每次阅读都是按照考试分配的时间限时阅读，提高集中力和锻炼阅读速度。找到每种题型下最适合自己的阅读策略，不会自己总结做题策略的可以上网跟着一位老师学习。

4.冲刺阶段，用来模拟时间的分配。

最后：万物皆有裂痕，那就是光照进来的地方。

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不怕辣的小海豚

22届小可爱怎么复习专业课教材！
两个极端，大家梳理梳理不要弄错了呦
不懂得可以留言问我

教材无用vs死扣教材

总会有人说“教育学那些教材太多啦，看教材没用，效率太低”，也会有人说“教材要掰碎了一点一点仔细研究，重视教材”，但是，关于教材，要理性对待。

首先，教材是一定要重视的。如果你开始的早，利用基础阶段把教材读个几遍，扎扎实实夯实基础。以基础班课程为例，老师会带着大家读懂参考教材，进行知识扩展讲解，跟着基础班课程理解教材会起到事半功倍的效果。理解了之后再背诵比直接拿着宝典背要好太多！

其次，不要过度钻研教材。可能时间不够，你只来得及过一遍教材，因此内心非常不安，但是哪怕只认真读过一遍教材，实际上也是会有潜移默化的影响的（也许此时你感觉不到）；可能你觉得看完教材之后好似什么都没记住，恨不得逐字逐句再记个十遍八遍，但重视教材不等于钻牛角尖一样无死角扣教材细节，基础阶段读教材，如果你到了9月份才开始备考，那就需要有所取舍了，宝典上的考点才是你复习的重点。

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不怕辣的小海豚

问：学姐，我不是教育学本专业、学历低，我能行么？

答：教育学考研和本专业是否学过教育学、学历高低是有些相关性，但不是绝对挂钩的。有些同学因为自己是本专业的，或者是学历高一点，就有些盲目自信。也有些同学是跨专业的，或学历低一点，就有些妄自菲薄。那么，老师想问大家，绝大多数同学的大学生活是怎么度过的？都很清楚！有几个同学还保持着高三时的学习强度和认真态度？你就是本专业又能掌握到什么程度呢？另外就是，我们大学时候的期中、期末考试，它的广度、深度和难度与考研根本没有可比性。大学的期中期末考试，是一般的“水平性考试”，你考前突击一下老师划的重点，考试通过的十之八九。但是考研正好相反，是对精英的“选拔性考试”，不能通过者，十之八九！

从学历高低上来看呢，咱们教育学考研的主力军呢，其实普通的二本、三本同学居多，专科、专升本的也不少。那些真正是特别好的本科院校的、学习能力超强的学霸、学神级人物，人家也用不着考研了，直接都是推免、出国、或是去了比较好的岗位就业了。考研是一条新的起跑线，大家都是同一起点，人人平等！从专业相关性来说呢，跨专业的要占多数，且最后各个专业的最高分，往往是跨专业的同学！

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三、学科英语专硕就业前景

学科英语专硕毕业学生，对英语的掌握水平很高，所以就业面也很广，不仅仅局限于学科英语本身的专业范围。学科英语专硕学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。

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戳：²⁸⁷⁸⁹⁴⁸¹¹⁰，哈哈哈哈资深学姐，不懂就问，知无不尽啦

22届小可爱看过来！
考研学习软件安利
让你一开始就养成好的复习喜欢

1.单词类-**

一个让你爱上背单词的软件，界面简单粗暴，没有废话，只有单词/意思/例句，直接上手咔咔就是背。

我个人真的非常爱这款软件，安装上之后从来没有卸载过，并且强烈推荐！！

2.知识记忆类-Quizlet

这个软件的用处就是把一些细碎的知识点自己手动输入制作记忆卡片，做好之后就可以在之后的时间里进行复习。

这款软件我比较推荐：在第一次做每年真题时，把试卷中（特别是阅读）自己不认识的单词按年份为一个单元制作自己的单词卡片，后面就像用单词软件一样，可以复习的。其他文字类的话就不太建议啦，因为比较耗时间。

3.思维导图/逻辑图类-XMind

上手简单，做的思维导图比较符合手写笔记的格式，可以输出为图片/pdf格式。

在考研强化阶段或者比较后期的时候可以用到，直接上我做的某一章节的效果图

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不怕辣的小海豚

各大校区学科英语考研考情
供大家参考选择

1.南京师范大学学科英语
录取人数: 17人纯考试录取
分数线: 351
教材: 333和869(语言学英美文学)共7本书

2.广州大学学科英语
录取人数: 录取60人，非定向20人，联合培养5人，定向35人
分数线: 385
教材: 333和928(语言学)共5本书

3.杭州师范大学学科英语
录取人数: 30人纯考试录取(通过12月底考试录取)分数线: 371
教材: 333和专业课2 (英语课程标准、教学法)共7本书

4.苏州大学学科英语
录取人数: 37人纯考试录取(通过12月底考试灵取)
分数线: 363
教材: 333和889(语言学教学法等)共11本书

5.西南大学学科英语
录取人数: 30人纯考试录取(通过12月底考试灵取)
分数线: 380
教材: 333和904 (心理学西南大学初试不考英语内容复试才考初试全是心理学和教育学的内容)共4本书

6.上海师范大学学科英语
录取人数: 16人纯考试录取(通过12月底考试灵取)
分数线: 369
教材: 333和819(语言学)共7本书

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不怕辣的小海豚

不怕学校大改革
就怕学姐会数学
[笑cry][笑cry][笑cry][喵喵][喵喵]
据教育部统计：

2017年，201万人报考，往届考生88万，所占比例43.8%；

2018年，238万人报考，往届考生107万，所占比例45%；

2019年，报考人数285万，往届生137万，所占比例48.23%。

2020年，报考人数341万，往届生比例没有查到，应该与应届生持平，甚至超过应届生。

照这个趋势，我们可以大胆预测一下，2021年考研人数达到390万，其中，往届生报考人数将达到200万。

毕竟明年是奇数年。

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22届小可爱，刚拿到教材
怎么看书？收藏码住

第一遍看书时：先大概把握整本书的框架：这本书的研究问题，对象每一章讲的什么各章节之间的关系。我以教育学这本书为例。

然后开始按章节学习，学之前还是像上面那样先看这一章的框架，一般靠谱的老师的网课，在开始讲课之前，都会说一下这一章的一个框架，当然也不用一开始就要求自己把框架背下来，只要在学习这一章的时候心里时刻有框架的意识，不能学到哪是哪。

其实我看第一遍书的时候，热情很高涨，拿个笔记本开始记（屏幕前的你是不是膝盖一痛）这样学了两章，我觉得不行！这就是抄书啊，整整齐齐抄一堆笔记下来，看着好刻苦好勤奋，实则啥也没记住。所以我放弃了记笔记（抄书式笔记害人不浅）

但是我意思不是指光看着书瞪眼，老师说到书上有的内容我就看书，书上没有的我才抄下来补充到书上（便利贴多买点！）紧跟老师的节奏，专注于听懂老师的课，看懂书上的知识点，而不是“漂亮”的笔记（说白了就是不要自我感动，真正学进去多少比较重要）。

然后我再学完一章后用另一种方法复习回顾就是自己搭框架，很多辅导机构的资料里会给框架图，但是你光看别人给的框架效果甚微，往往合上书就两眼一黑。所以我用xmind自己写每一章的框架，我每一门课的每个章节，都单独做了框架。一般的章节就是这样：

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不怕辣的小海豚

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考研到底要不要报班嘞～

相信很多准备参加考研的同学一直在纠结这个问题，尽管我报了辅导班，但是我也不会跟大家说，考研一定要报辅导班，这个完全因人而异，需要综合考虑多方面的因素，

首先就是报班费用的问题，然后就是自身需要的问题，最后还要考虑报班可以给自己带来多大的帮助，自学是否有规划，是否第一时间了解到学校信息，是否可以自我监督和克制，是否心态不好容易受周围人煽风点火。如果都没有太大问题，可以自学～还有预防突发事件哈

个人觉得选择辅导班可以从以下几个方面考虑：

首先，也是最重要的就是师资，辅导不同于其他产品，老师才是核心，老师好不好直接决定辅导的效果，一旦选择了某一个辅导班，也就意味着自己要跟着这个辅导班的老师从头学到尾，如果你不喜欢给自己辅导的老师，那么势必会影响自己参加辅导的心情以及效果，最终可能放弃辅导，功亏一篑。

其次，也是非常重要的就是资料，辅导班给发的资料我们需要从头用到考试结束，会陪伴我们备考的整个过程，来来回回看很多遍，其重要性不言而喻，资料质量的好坏直接影响我们复习的效率和效果。

最后，就是服务的质量或者口碑，当我们报名辅导班以后，会得到除了课程、资料之外的很多其他相关服务，譬如问题答疑、监督指导、复习规划等等，每一项服务都可以为我们的学习提供便利或者帮助，一旦服务不到位，一方面会影响我们备考的心情，另一方面可能会影响我们的备考进度和质量，带来一些不必要的烦恼。

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